一、爸爸陪孩子看书的心情说说
1、好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会一直照亮她脚下的道路。
2、爸爸要注意不要影响到医护人员的行动,及时让准妈妈补充水分。但是如果有淤血的心理素质差得准爸爸,就不建议陪产了。
3、文学作品，能够让孩子的内心变得更加柔软一些，那些儿童文学作品的故事都比较温馨的，它的内核都是非常感动人的，具有真善美的力量。
4、美国的雷切尔·卡森——《寂静的春天》的作者，说过这样一句话：“孩子好奇心的发展，至少需要一个可以分享这种好奇心的成人的陪伴，跟他一起，重新发现周围这个世界里的快乐、激动和神秘。”
5、孩子，需要爸爸的陪伴，更多的孩子，一生，在寻求爸爸的认同。
6、很多父母依赖于别人推荐书目，其实我更希望各位父母能下点功夫，自己多读点书，再根据孩子的性格和年龄给他们“攒”一些书，这样的书单，远比别人推荐的更有效果。
7、更多时候，我愿意带给孩子们知识、见解、乐趣、陪伴与温暖，在我的理解，更多的是陪伴是为了让他们感受这个世界的善意与爱。
8、并留下自己和孩子的亲子阅读感言
9、睡前读书是我这个当老爸的在我们这个三口之家里唯一可以垄断的一件事，也是我自己认为跟刚刚满七岁的儿子之间最强的情亲纽带。如果说四岁以前住在国内还要和妈妈有时还有奶奶去竞争的话，到了美国住在英语环境里以后、特别是老爸不再经常出差跑中国了以后，亲子阅读95%以上就归了老爸。
10、孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。
11、举例来讲，比如，孩子在3岁之前，他的阅读的特点可能就是每一本书只看一两页，每本书里他只感兴趣，他非常喜欢的几个信息，比如，我们家小FATINI就是这样的,一岁多的时候，我们给她买了很多绘本，他每本书都会看上一两页，就要换一本，这时候，我妹妹就特别着急，说孩子注意力不集中，怎么看两页就想换。当时我就告诉我妹妹说，我说你不要着急，这是孩子阅读很正常的一种表现，他想换你就跟他换，他想看这本，你就跟他看这一本，他想看那本就给他看那本。
12、这些优质的绘本如何获取呢？
13、少年中国母语小荷爱我中华阅读天下
14、孩子成长过程中正确的三观很重要，对于一年级的孩子家长要作为鉴定者的身份要去甄选出好内容的书目，不要以为孩子喜欢恶作剧漫画或者低俗笑话之类的书，就买来让他(她)们阅读，这己经偏离了阅读的意义，阅百本书不如读一本好书！
15、有些同学，用睡眠记忆法短期内记住了，但是过了一周以后会发现前面背过的内容，又有一些遗忘，这个时候为了进一步的克服遗忘，我们要在每一个周末再增加一次总复习。把前面背过的内容全部都过一遍。总结：睡眠记忆法一背四复习+周末总复习+背一遍复习两遍循环复习，这样每天投入一个小时，只需要前后大概两个月的时间，就可以彻底解决高中英语3500词的问题。
16、小家伙耸耸肩说蛋糕实在太好吃了，都被小伙伴吃完了。
17、家里要有书，父母要爱读书
18、父母要养成爱读书的习惯
19、其实对于孩子读书，我也是跟各位父母一样，都是从零起点开始的。
20、在教室外等孩子下课时，你会做些什么？
二、陪小孩看书的说说
1、还有一个重要的问题是——漫画书要不要读？
2、还有一些儿童诗，像方素珍的儿童诗，就挺有代表性，可以买来读一读。
3、那么就从你我开始吧，让我们的子女的记忆中，有爸爸温柔的读书声，有这样一句叮嘱：每天晚上睡觉前抽出几分钟的时间，一定要给孩子读一本书。
4、我想，是不是前面故事发生的时候，还没发明纸，后面孙康那个时候纸已经发明出来了。我就百度一下，把蔡伦造纸的故事给他读了一遍，让他心里有了一个认知。
5、有一个儿童文学作家说过一句话：只有童年读的书才是预言书，可以告诉我们有关未来的种种。
6、让孩子走上阅读之路最更重要的一点，就是要引导孩子深入阅读，而这种深入阅读十分考验父母的功力。
7、到了小学高段以后，父母要有意识地多引导孩子读一些历史类的书、地理类的书，多留意一些传统文学名著。
8、在逻辑思维上，英语的难度只相当于小学语文五年级的难度，所以只要肯背，背对了东西，就能够拿高分。
9、给孩子选书，应该与孩子的年龄相契合
10、其实你看这些书的目录，就会发现这些内容是非常有意义有价值的。很多父母会问，让孩子看电视好不好？让孩子看漫画书好不好？这些问题在这些书中都得到了很好的回答。
11、为了营造安静的集体阅读氛围
12、就像哲哲三年级时学校管乐团选成员。
13、作者张贵勇与其儿子“哲哲”
14、我晚上回到家的时候，我问哲哲“你生日蛋糕呢？让爸爸尝一尝？”
15、他就又跑到草丛里面，把那俩条蚯蚓找到，把它们埋在了土里头儿，然后才放心地离开。
16、在生命中的每一天，把所有的爱，给我们的孩子，陪伴他一起成长，一起飞翔。
17、面向未来的国际化优才成长平台，以前瞻、探究、明辨为原则，与国际顶尖的阅读和教育资源接轨，致力于同时培养青少年科学和人文素养，促进人的全面发展，为未来提供更多的可能性。
18、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
19、像瑞典林格伦也是很棒的儿童文学作家，《淘气包埃米尔》就非常适合男孩儿来阅读。
20、我真心希望各位父母能够跟孩子一起去读书。有很多父母觉得，孩子大了会认字了自己读书就好，其实父母跟孩子一起读书的作用，不仅是培育亲情，更多的是一种价值观的相互碰撞、相互交流，这种交流和影响，往往比读了书的内容更有价值。
三、爸爸陪孩子阅读的说说
1、我的观点是，在孩子对漫画书感兴趣的时候，我们要做的不是不让孩子看漫画书，而是给孩子一些好的漫画书，比如《丁丁历险记》、《高卢英雄历险记》、《雅卡利的神奇历险》。
2、据说电子科大附小正开展
3、孩子观察力，还体现在对书内容的敏感上。
4、儿童阅读推广人圣孙鹏说，儿时的阅读体验可以为孩子铸造一个一生都可停靠的心灵港湾，不论遇到什么困难、挫折，孩子都能回到这个庇护所，找到心灵安慰。
5、哈佛学者认为，这主要是由于男性和女性阅读时的关注点不一样，女性更关注于书中表述的事实，而男人关注的更天马行空一些。
6、他停了一会说，“爸爸，要不我给你一个抱抱吧。”然后就张开双手把我紧紧的抱住了。
7、美国芝加哥大学的杰瑞伦教授发现：“父母对婴儿说话的数量与婴儿掌握的词汇量有密切的关系”言语刺激主要是跟宝宝说话，对于小宝宝阶段的亲子阅读，不见得非要通过一本本书，从父母口中流露出的美词佳句，就是最真实最温暖的亲子阅读内容。
8、由积木育儿专家团精心挑选的10册优质绘本
9、对别人推荐的书，我们要批判着来看
10、更多育儿问题，欢迎关注“果姨妈育儿”，润芝老师会在育儿直播间一一为您解答。
11、蒙台梭利教育指出，新生儿有一个对“手”的 “迷恋期”， 从眼睛开始会聚集开始，宝宝会常常凝视自己的小手，当父母边念手指谣，边轻轻摆弄宝宝的小手时，他会非常地专注。
12、@1班王晨熙妈妈：阅读可以让宝贝安静下来了解很多有趣的故事，小朋友很喜欢，希望有更多的阅读机会。
13、五个手指拍拍拍。(两只手掌对拍)
14、你就可以带走价值488元的11本优质绘本
15、2018年度绘本奥斯卡获奖绘本礼品套装
16、@7班刘骏杰妈妈：通过亲子阅读，孩子阅读兴趣浓郁了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流。
17、读书主要靠爸爸妈妈指读
18、儿童文学里常心港的作品，也非常不错，他写过十二生肖系列，《兔子快跑》、《土鸡的冒险》、《我们属龙》等等，这些故事品质都非常高。
19、蒲公英图书馆还出了一套“中国优秀图画书典藏系列”，就是我们小时候看到的那些故事，像《猪八戒吃西瓜》、《猴子捞月》、《小马过河》这些作品。这些故事给孩子读一读，或者和孩子一起读都是挺有意思的。
20、这八年多，对我来说不止是收获了我们之间特别亲密的感情，也收获了很浓厚的亲子关系。更重要的是，我觉得他的视野已经非常开阔了，写作水平也很高，而且他内心非常有爱。
四、爸爸陪伴孩子读书的说说
1、亲子阅读也是一种传承，就像书中的小女孩在爸爸那获得了爱的力量，等到她自己成为母亲，也会和孩子们挤在那个软软的老沙发里，一起重温那些陪她走过童年的书。
2、★了解阅读，请回复关键词“小王子”
3、十年寒窗苦读，造就辉煌人生。
4、幸福是什么？幸福是站在黑暗的夜里，有朋友点燃明亮的火把。
5、★咨询加盟，请回复关键词“合作”“加盟”
6、@2班曾钟艺小朋友：今天和爸爸一起读了《蓝色小球不见了》，体会到了：不能没理由的就怀疑自己的朋友。
7、哲哲三年级时，有一天读了一本叫《酷虫学校》的书，回来以后一发不可收拾，对昆虫产生了浓厚的兴趣。
8、总的来说，阅读能够提高写作水平、能够丰盈我们的内心、能够增进亲子关系、能够丰富孩子的精神世界，让孩子能抵抗外面的喧嚣与浮躁，更重要的是能够让孩子找到生活的意义。
9、各种榜单的书都靠谱吗？
10、前几天我写了这样的一些话：
11、哲哲三年级的时候，有一天读了一本叫《酷虫学校》的书，回来以后一发不可收拾，对昆虫产生了浓厚的兴趣。
12、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。
13、这种给家长一个抱抱的做法，就是从书中得来的，这种自然流露的东西让我们更感动一些。
14、3 中期记忆周期的巩固。
15、........................................
16、然而研究表明，在亲子阅读上爸爸作为书本的阅读者，对孩子的帮助反而比细心的妈妈更大。
17、@5班何子轩小朋友：我今天看了好多书，最有趣的是苏菲亚，幸运草很可爱，特别特别好看。最喜欢图书馆，还有欢乐！
18、参加活动的人可以当团长召集小伙伴参团，还可以参加别人已开的团
19、作为父亲，能陪孩子在一起，就是一种幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不听话。
20、这是个波澜壮阔的故事，孩子读了以后就会在脑海里建立一种非常宏大的叙事结构。这样的故事在孩子在小学生阶段的时候读一读我觉得是非常有意思。
五、陪孩子看书的心情短语
1、我们觉得这个书好，孩子就一定会觉得好吗？
2、其实对于孩子来说，父亲的陪伴，才是最好的富养，是成长过程中最好的养料。
3、本土原生的书，我比较推荐《最美最美的中国童话》，是台湾汉声出的一套书。这套书是每一篇一个故事，如果一天讲一个的话，可以给孩子讲一年。
4、其次，忽略了遗忘率在里面起到的作用。当你每天只记10个单词，结果仍然发现自己没记住几个单词的时候，自信心很容易受到打击，你会开始怀疑自己的记忆力。解决方法1 长记忆周期
5、与孩子一起读书，交流很重要
6、其实我觉得，更主要的要反思一下我们自己。我们自己是否形成了良好的阅读习惯、比较独特的阅读兴趣、或者阅读爱好？看看家里是否有书？
7、所以，孩子5岁到7岁的时间里，孩子不但爱看书，而且看了之后孩子也喜欢续编，编的过程里也开拓孩子的一个思维。所以我们引导孩子去让他爱上阅读，就是要抓住孩子本身的阅读状态，这是非常重要的。
8、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。
9、但是哲哲就说，“爸爸你发现了么？匡衡看的是竹简，车胤和孙康看的是书。”我没想到他看得这么用心，我就引导他“你说说看是什么原因，他们看的书不一样，是因为这个画家画错了吗？”哲哲回答说不是。
10、之前的一些想法，比如一本书一定要读完，或者一本书一定要提炼中心思想，现在看来，都是不科学的，是违背阅读规律的。
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12、第二个问题就是，如何给孩子选书。父母首先要问自己这一系列的问题...
13、纽伯瑞金奖的作品可以到网上搜搜，都是可以搜到的。凯迪克金奖的书，网上也都有。比如说《疯狂星期二》、《高空走索人》、《这不是我的帽子》、《月下看猫头鹰》、《海底的秘密》、《驴小弟变石头》、《晴朗的一天》、《我的兔子朋友》。
14、其实这本书是个很好的书，但是我的看法是，孩子小的时候，这种书尽量不要给孩子看，等他大一点，等他到小学一二年级的时候，也许更合适一些。那个时候，他对于死亡有一定的看法了，而当小学低段和幼儿园阶段的孩子，他更多的是有一种完满感、或者是那种不希望被破坏。
15、随机引诱。在孩子看一年级的课本时，家长可以跟孩子谈谈小学的生活，比如说小学看的书，小学做的游戏，小学上的课，小学参加的活动，通过这些来让孩子对小学生活充满向往。
16、说白了，高中只背单词是完全不够的。背单词只是增加你猜答案猜对的概率。词的用法是重中之重，提分关键在高中背单词只是基础，除了要背单词以外，词的用法也是必须要背的。高中英语3500词相互组合形成的各种词组短语和固定用法，才是高考英语的考试重点。
17、龙应台曾说：“文学就是一种力量，是一种真正让人保持骄傲的力量，一种能够疗愈伤口的力量。”文学作品，能够让孩子的内心变得更加柔软一些，那些儿童文学作品的故事都比较温馨、感动人的，具有真善美的力量。
18、每个人背单词的遗忘率是不同的，但是的遗忘率都是非常固定的。如果你每天背100个单词，第2天能够记住50个。那么，就算你每天只背50个单词，第2天仍然也就只能记住25个左右。结论：所以每天背10个单词是非常不科学的。
19、这套书是我给孩子从头到尾一直读下来的，前后读了三个多月。因为这套书每本有十万多字，我每天读两章，加一起三百多万字，也真的是读了好几个月。这本书故事有一种史诗性质，我特别希望等孩子上到二三年级的时候，我们跟孩子一起读，或者是让孩子自己读一下。
20、高考出题的时候3500词是规定范围，不会有超纲单词出现，但是词的用法就没有规定范围了。高中英语3500词又是英文中的常用单词，它们相互组合形成的各种固定用法超过两三万个。经过一定的过滤筛选，至少也有5万个词组短语是高考可能考出来的范围。
