一、亲人车祸去世的心情说说

1、突然知道身边亲人去世，一瞬间说不清的感觉，一些人一些事又是一辈子，说不上喜欢亲切，却也难以接受突然的去世消息，今年只呆家十来天，见到的却是最后一面，家里不想打扰我在外面的生活学习，一直瞒了这么几天。心痛难以言喻，逝者安息。

2、沉默了一会，妈妈轻声说：“想爸爸了？”

3、丈母娘车祸去世了，我们都很难过。两家距离大概500公里，过两天要发丧，我家准备我爸去葬礼，我妈去年恶性肿瘤动了大手术(也经过了化疗)，目前康复地还可以吧。但是媳妇执意要我妈也过去。我想请问下我爸去了可以代表我们家处理这些事情吗？我妈可以不去吗？真的不想让我妈折腾。地标山东。我说我怕我妈折腾，媳妇说都能看孩子，身体好的很。还说我家这么做非常冷血。还有就是必须要让一岁的孩子也去，上面的事情我真的是不能理解。请大家给与客观的建议吧。

4、为女儿赴外工作，却又深感愧疚

5、我爷爷去世风水师选了一块地，那家人非不让我爷下葬，说地是他们的想讹钱。然后第二年他家男的就出车祸死了。

6、必要时寻求专业的帮助

7、布鲁诺的爷爷过世了，他以为那只是一场把爷爷“藏起来”的游戏。可是爷爷离开他的时间越来越长，刚开始布鲁诺还有点生气，后来他想起了许多跟爷爷有关的事情，觉得胸口有点痛。但随着时间的流逝，胸口的痛慢慢消失了……

8、虽是一个宣传片，却是一个由真实故事改编的微电影。

9、국내영전늑대2의국내이55억명을넘어선것은올부몇년동안중국영계에서가장다스로기록됐다는것은의심의여지가없다.이영에서우경이맡은역베랑은로락된지역에뛰어들어살에걸린동와난민을이끌며초상상의용기와능력으로총비에서목숨을건졌다.모든관객을잊을수없는울적영웅이미지를세워보는대중들의민족적자긍심을극대다.이열영는꼭입을벌리고을잘야다며주먹을꼭쥐고을가야강렬엄정서를제압수있다.

10、“死亡”这个话题必须面对，但在孩子不同的年龄，生命教育的方式也有所不同。

11、有一只100万年也不死的猫，它死了100万次，又活了100万次，有100万个人在它死的时候哭过，可是它连一次也没哭过。直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活……没有感情地活100万年，不如心中有爱地活一次。有爱的人生即使短暂，也是完满和幸福的。

12、在我们的生命和人生中，一些人注定很重要，一些人注定在我们的心中有着很重要的位置。我怀念我的父母，怀念和他(她)们在一起的时光！

13、女儿不说话，眼里的泪水已经要控制不住的滴下来。

14、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！

15、“小孩子不要说这种话，你这么小死或活呀的，长大了妈妈再给你讲。”

16、可如今，独自一人徘徊在旋转木马旁，却随泪水一同，模糊了，儿时有你陪伴的记忆。

17、清明节到了！只希望爸和外公在另外的世界，过得开开心心的，不要象在世时那么的辛苦！也许他们也已相遇。在将来的某一天，我们也会相遇的。

18、这个特殊时候你媳妇情绪肯定不稳定，这去与不去也没有严格的对与错。多多体谅一下吧，好好哄哄老婆。建议你多给她说说孩子受罪大人受罪，以后还要指望婆婆带孩子等等，表达你站在她这边的意思。这种时候如果你站在你爸妈这边，她将恨你一辈子。

19、面对“死亡”这个必须面对但谁都不愿意提及的话题，大人们应该如何跟孩子沟通？

20、阴雨天，白事，距离上一个亲人去世才大半年，人就是那么化学，愿天堂再无痛苦，活着的人还是要好好活着。

二、亲人面临死亡难过的说说

1、分析：孩子不仅对死亡产生疑惑，而且对睡觉会很疑惑。为什么睡着了总不醒来？情形严重时，他的牵挂和疑惑，有可能让他开始对睡觉产生恐惧或者抗拒。

2、曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。

3、我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫11行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。

4、英国：体验遭遇损失和生活方式突变有关联的复杂心情，非常情况下把握住对情绪的控制力度。

5、请xxx放心，我们会像你一样照顾你的亲人，并照看你的孩子快乐并健康地成长。当然你会知道，只要我们活着，你就活着，在我们的谈论中，在我们的记忆里，在我们不经意会流下的泪水中，你都会永生，在一个更快乐更阳光的世界里永生

6、上天的保佑，幸运之神的眷顾。以后要注意安全，开车要更小心。

7、王先生已经记不得多久没听到女儿叫自己“老爸”了，也很久没听到女儿这么欢快的笑声了。此时，王先生躺在宿舍的单人床上，思绪却早已飞回了温暖的家。

8、这是一本关于生命的童话，作者以一片叶子经历四季的故事讲述生与死之间的微妙平衡，文字简单，寓意深刻，最适合用来做生命教育的教材，献给所有曾经历生离死别的孩子，与不知该如何解释生死的大人。

9、本书以艾玛奶奶的爱猫思达的视角，通过一张张极具震撼力的黑白照片，讲述了艾玛奶奶从获知身患绝症，身体慢慢虚弱，到最后去世的这段时光。虽然病情日益恶化，面容日渐憔悴，但艾玛奶奶始终乐观、坚强，她珍重生命，正视死亡，珍惜与家人在一起度过的每一天，让我们感受到了一个有韧度、有尊严的生命散发出来的光和热。

10、lz老爸去就可以了，因为隔得远，亲家应该也没啥来往也没有好亲，lz老婆说叔伯姨姑这些都是有血缘关系的亲人，从小一起长大有感情基础，当然会里里外外帮忙了，至于一岁多的小屁孩还是不去为好，虽然姥姥带了一段时间感情好，但是姥姥现在已经走了，不存在见不着孙子不瞑目，且一岁多的小孩子对于生离死别压根就没有概念，去了还会添乱，至于有人说会看到不干净的东西，所以就更没必要去了

11、妈妈乙：最好的办法是就事论事，简单明了地回答他的问题。比如，你可以说“死了，就是身体停止活动，不能感受到饿了或冷了，也不会呼吸、吃东西了”。不用解释过多，另外，可以帮助孩子给小猫举行一个葬礼，借助这个机会告诉孩子，死亡是生命的一部分。

12、“对了，老爸你答应我的事可要保证啊，嘻嘻嘻。”

13、美国：死亡应该像叶子一样，为自己曾经是树的生命，而感到骄傲。

14、死亡本身并不可怕，可怕的是我们竟毫无准备。所以，是时候让孩子了解生命的由来与归属了。作为家长，我们需要及时解答孩子对死亡的困惑，疏导负性的情绪，帮助他们形成对疾病、衰老和死亡的正确认知。

15、一夜思亲泪，天明又复收。恐伤慈母意，暗向枕边流。

16、分析：你这样做会将孩子的疑惑挡在心里，让他觉得死亡是一个让人不耻或不敢提起的事，应该是很可怕的，会带来不幸。如孩子已经害怕死亡这件事，家长这样应对，孩子会感觉更无助。

17、或许有一天，孩子突然问道什么是死，该怎么对他解释?说死就是永远沉睡，或是去了一个很远很远的地方，但现在你还不能去……我们的文化氛围常常让我们选择逃避或否认这个问题，这让孩子以后很难对死亡有一个正确的理解。根据孩子的特点对“死亡”作出恰当的解释，需要你的智慧。

18、充满智慧的獾离开了他的身体，也离开了所有的动物朋友。虽然他在生前已经告诉了朋友，自己只是到了隧道的另一头，请大家不要为他难过，但是在寒冷的冬天里没有了獾，大家真是太难过了。直到春天来临，所有动物聚在一起怀念獾，说着獾以前与大家相处的种种，大家的悲伤才慢慢抚平，因为獾虽然永远离开了，但他留下来的“礼物”却像矿藏一样，永远都在帮助有需要的人。

19、此外，学校还经常组织青少年到法庭参观，并旁听审讯现场。此举意在不刻意保持学生们心灵的“纯洁”，不回避让学生了解社会的丑恶现象。这样一来，学生们不会与社会隔离，也会对社会产生深入了解，以防一旦接触社会，看到某些阴暗面后感到茫然若失，无所适从。

20、楼主，孩子有一岁多了，可以去的，按迷信的说法，孩子要去带下这种孝，这样对孩子以及对孩子的亲人都有好处的，我们老家有这种说法，我儿子一岁多在外婆家，村里有老人去世的，我妈就去问那家讨个红白布给我儿子带在头上，去给老人磕个头，上个香。倒是楼主你妈就不要去了，一是本来就有病在身，不宜参加丧事，二是舟车劳顿去了，也无非是面子上好看些。其实，身边人活着的时候你善待，比走了后再去做些面子上的事要强的多。楼主，这个时候，你要对老婆多担待些，不要过多的计较女人情绪低落的时候说的话。

三、家人出车祸的伤心说说

1、于是，学会更加地珍惜身边鲜活的生命，并带着离开的亲人的梦想，勇敢地走下去

2、“爷爷不太舒服，他睡着了，我们也不要打扰他吧。”

3、这个老婆不咋地。自己妈死了，就折腾别人的妈。竟然让一个癌症化疗过得病人去500公里外。。真够狠的。就算有风俗，也要因地制宜，具体问题具体分析。你这个老婆就是在耍横。。以后不给带孩子了！！这种女人带孩子她也不领情！没一点善心！！想想你母亲生病的时候她怎么表现的吧！这种场合悲悲切切的，加上劳累，万一你母亲病情加重呢？预测一下到时候你老婆会说些什么做些什么！说婆婆冷血的时候，这个媳妇不也是让一个癌症病人给她带孩子外加千里吊丧吗？究竟谁更冷血，一目了然！

4、“拉钩上吊一百年不许变！”

5、人没事，就是万事平安。

6、忘却，往深处想还真是一种美德，与其日日为旧人放一双筷子，哀痛得不能自拔，还不如与逝者相忘于生活。

7、20世纪末，台湾学校广泛开展生命教育活动，并把2001年定为台湾的“生命教育年”。目前，台湾小学没有专门开设“生命教育课”，但开展了相关的生命教育活动，内容包括两方面：“生命的旋律”和“温馨你我他”。在“生命的旋律”教学单元中，由教师讲解有关生命起源的问题；“温馨你我他”的教学，则主要是通过课外活动来完成。台湾中学普遍开设正规的“生命教育课”，编制了生命教育教材及“生命教育教师手册”。

8、同一片天空，同一个城市。一边在哭泣，因为亲人的去世。一边在微笑，因为找到了另一半。而我是两边的参与者。很想安慰却发现自己组织不出语言，很想说堆祝福语最后只有默默看着。原来，我是这么的不会说话。

9、还有楼主老婆，相信你母亲也希望你家庭和睦，幸福美满，男人有的时候难免粗线条，有话好好说，看你男人应该也不是不讲道理的人，跟他好好谈谈，你嫁给了他，相信你也是有嫁给他的理由的。所以，好好沟通吧。最后，愿老人一路好走！愿楼主能尽快从丧母之痛中走出来。生活还要继续，我们永远只能朝前看。

10、我知道各地风俗迥异，但共同的是要表达出对亲人离去的悲戚心情，我也只能在数千里之外让他代我叩首作揖进献花圈！

11、我的父亲啊，辛苦了大半辈子，什么都没有得到，最后还落得这样一个下场，那场车祸，让他彻底变成了一个四五岁的孩子。他整天和一群野孩子纠缠在一起，每天脏兮兮的，就知道傻笑，又因为总是输游戏而哭着鼻子回家，抹着眼泪委屈的说他们欺负我，眼泪鼻涕绷在一起，一不小心还吸进嘴里，那叫一个恶心。你想想，他都活了半个世纪了，一把陈年老骨头，和小兔崽子们玩游戏，不输才怪呢。

12、信上明显有被泪水打湿的痕迹，有的字迹已经变得模糊，信纸已是皱皱巴巴。妈妈顿时无比心酸，如何让女儿承受失去父亲的打击啊！

13、王先生去世后的一个月，处理完后事、接待完陆陆续续地慰问和探望，家里终于重归平静，但一家人却少了欢声笑语，哀伤的气氛仍在持续。

14、楼主，我也是山东的，我就没听过说亲家去世，另一方亲家要去吊唁。去是出于情分，不去是本分。两方包括你的母亲都要照顾到

15、这个阶段他们真的特别渴望有人能好好的，耐心的听他聊聊离去的亲人，聊聊他们过去相处的点滴，感受他的悲伤和不舍。而不是被人劝“想开点，振作起来”或者直接被转移话题。

16、据报道，德国柏林的一所小学竟邀请殡仪馆的工作人员来课堂上讲述人死时会发生的事情。讲完后，孩子们轮流扮演角色，模拟诸如父母因车祸身亡时如何应对。该校老师称，通过这样的课程孩子们体验了突然成为孤儿的感觉，这有助于他们体验遭遇不幸时的复杂心情，以及怎样控制情绪。像这样的挫折模拟情景和角色扮演在德国的学校中十分常见。

17、首先看到这个话题我从内心感到痛.这事应该是每个人都会面对的,而在你身上来的太早.还是用你本身该有的心情去面对,也要体谅其他亲人的心情.尽量的忙一点可能会忘记些许痛.

18、往日情深，像一幅画卷展现在我脑海用，你永远活在我的心中朋友。

19、心中有所牵挂，生命才会坚强。

20、时间煮雨，我们的结义金兰之情已深不可分，却要感受不能在同月同日死的节哀顺变。

四、亲人车祸受伤的心情说说

1、妈妈伸手慢慢地抚摸着女儿的头发，说：“别憋着，哭出来吧。”

2、我和孩子一起看新闻，看到一个报道里涉及死亡。孩子很疑惑，问我，妈妈你也会死吗?我不知道该怎么回答。”晓菲妈妈

3、我也是山东的，一般这种情况婆家人是要去的，亲家就是亲戚啊，平时有公事都要走动的，去世这么大的事不去真的好吗？楼主作为儿子更多的考虑，是自己的亲妈，儿子孝顺是好事，但是老婆亲妈去世也就去一次，尽量克服一下困难，还是去比较好，婆婆身体比较差，可以选择买软卧，多休息，下了火车直接包车会快点，去了人多可以有搭把手带孩子的。去了老婆心里痛快了不会拿这个事来吵架。楼主还是权衡一下利弊吧

4、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

5、“爷爷想奶奶了，他去很远的地方，去和奶奶会面了，暂时回不来了。”

6、“以后科学发达了，人的身体会很好，就不会死了，别担心。”

7、对xxx的不幸去世表示沉痛的哀悼，希望活着的人要时刻注意安全，珍惜生命，希望所有亲人节哀。

8、@382057804:

9、从此，没有了一奶同胞的你，不在有个小丫头在我身边耍赖，撒娇，为什么是你？

10、最近真的感觉世事无常～这几天身边已经接连有好友的亲人去世，再想到今天回老家见到83岁的奶奶，老得那么快，心里真的有点怕，也更坚定了我以后守护在家人身边的决心。所以，朋友们，珍惜当下吧！

11、lz媳妇就是再不懂事也不会拿老人的生命开玩笑，如果你媳妇这时要求婆婆来，必定是身体允许的情况下才会提这个要求。都是成人，还望客观陈述。

12、闲坐悲君亦自悲，百年都是几多时。邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费辞。

13、王先生有个疼爱的女儿，就要上初中了。为了给孩子创造更好的条件，三年前王先生主动申请了公司在外地的驻点项目，虽然辛苦，但能有项目奖金和派驻补助，这是一笔不小的额外收入。

14、“科学发达了，人就不会死”

15、我们开始老了，慢慢就要不断面对这样的离去，没有办法阻止这样的事情发生，做的只有接受，能做的，就是在可把握的时光，处理好和亲人的感情。

16、今晚雨好大，浑身被湿透到复杂的心骨，在外接到亲人去世的消息，还是，想哭的终究，离开了。

17、近日接连两位亲人去世，都是和蔼可亲的人，愿他们安息。相信许多人都想过人死了去哪里这个问题，我最近连人出生前在那里，都在胡思乱想。在宇宙漫长的岁月里，我们也许早已见过，我们也许还会重逢。

18、亲人的去世，是多少赔偿金都无法弥补的。希望此事告一段落，逝者安息，生者勇敢生活。我们会尽全力帮助你的女儿和母亲。安息。

19、父亲曾说，死了以后不要孤伶伶地呆在山上，也不想每年的清明，我和妈妈奔波劳累地上山看他，他说他想变成一株米兰花，清幽淡雅地活在另一个世界看着我们。于是家里多了一盆米兰花，高大沉重的花盆底处就是我父亲的骨灰。妈妈总说，想你爸爸的时候就可以看到他了。

20、今天我们怀着无比悲痛的心情悼念我们的亲人，我们的朋友，我们美好记忆的一部分。

五、亲人死亡的说说或心情

1、美国的一些小学校里开设了别具一格的“死亡课”。在教育部接受过专门训练的殡葬行业从业人员或护士走进课堂当起教师，跟孩子们认真地讨论人死时会发生什么事，并且让他们轮流通过演剧的方式，模拟一旦遇到亲人因车祸死亡等情形时的应对方式，体验一下突然成为孤儿的凄凉感觉，或走进火葬场参观火葬的全过程，甚至设计或参加一台模拟的“向亲人遗体告别”仪式等等。

2、这段时间，我总觉得眼色朦胧湿润，总是寻找原因而不知，是清明将至，逝去的亲人在那边思念我，而或我在怀念我故去的亲人？

3、回家变卖典质父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景5很是惨澹，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

4、돌이켜보면차가운전선이눈나깜짝지않은살인마의머리를이겼고그전늑대2영는또어떤늑대를이겼는가?몇년동안이런열영에가본적이없다고생각본적이있습니까?몇년동안월요일에영를보면서줄을서서입장는것을보지못습니까?

5、出车祸了，我好像掉头的苍蝇到处乱撞，内心是无比的恐惧和悲伤，老天，这么不幸的事情，就怎么临到我的身上。

6、还有，既然是大姑娘就要学会懂事了，要懂得照顾奶奶，体谅妈妈。

7、“人死了为什么就不会醒过来呢？”

8、专家点评：让孩子知道真实情况十分重要。不过，需要注意的是，要让孩子知道父母不能谈，并不是因为孩子的错，而是父母为亲人的过世而难过。最好让情绪比较稳定的亲属协助安抚孩子。等自己的情绪稳定时，再来照顾、安慰孩子。

9、一位从来没有过接触的亲人去世了，心里却很难受，希望他一路走好，在天堂永远微笑。

10、●德国：有小学开设死亡课。

11、妈妈是孩子的整个世界，可当世界失去光明的时候，孩子该怎样面对被黑暗笼罩的一切......

12、分析：如此说，让孩子可以接受，而且那种亲人之间爱的连接可以传达。但一段时间后，孩子也会有疑问，为什么我不能去见奶奶，爷爷为什么还不回来，为什么不来跟我们一起？这时候，我们就开始抓狂了……

13、我是觉得要去，我老公的奶奶过世，我爸妈都有去～不过我们同个城市！500公里，觉得还好吧，有个东西叫滴滴啊～很方便的，汽车可以改为租车吧

14、前几天爸爸有些话可能说得有点重，爸爸向你道歉。爸爸不是想管教你，只是想和你聊聊天，就像朋友一样。小雪已经是大姑娘了，有自己的想法和小秘密了，爸爸会尊重你，只是希望你有困惑的时候可以和爸爸说说，毕竟爸爸也是从你这个年龄过来的，可以给你一些建议，你觉得呢？

15、各个年龄阶段的儿童认知水平有很大差异，在使用有关死亡概念及哀伤抚慰技巧时，要根据儿童的认知、人格及情绪的发展有所调整

16、当孩子问及“死亡”是什么，你该怎么回答？

17、爸爸明天一早就坐飞机走了，爸爸要去工作了。

18、书中一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化，逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐；明白了死亡并不是代表一切毁灭，而是另一种形式的新生。

19、可女儿一听学习直接炸了：“我的家长会从来都是妈妈参加，我的功课也只有妈辅导，你从来都没管过我的学习！”

20、要做一个好的陪伴者和倾听者