一、唱唱说说我的名字教案反思

1、仔细观察每一个孩子，及时发现问题，对于能力相对较弱的孩子不要怕拖延时间，要及时的找出问题的根源，给予适当的榜样示范，帮助他们克服困难点。

2、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。

3、讲解小乌龟开饼掂的方法

4、如果感到高兴就学小猫叫(叫两声)

5、刚才儿歌里的农民伯伯去收豆豆，想一想，他们收的是什么豆豆？(幼儿自由思考、发言)

6、以我的旅行经历，再看题主父母的旅账单，觉得有此经济条件用于十年旅游，你父母在外出旅游支出方面足足的有富余。

7、培养幼儿的规则意识，体验和同伴集体游戏的乐趣。

8、小结：除了把自己的名字唱到歌里，还可以唱你家人的名字。如果不知道你家人的名字没关系，今天晚上回家问问。

9、培养幼儿关心他人、快乐生活的情感和态度。

10、海绵宝宝：小朋友们跳得真好，我都跳不动了，快坐下来歇会儿。刚才这个音乐真好听，海绵宝宝都想唱一唱，请你仔细听!

11、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

12、这次我们做着动作来唱一次。

13、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

14、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

15、湘艺版音乐四年级下册电子课本

16、由于平时学生接触英语的机会比较少，学生太缺乏语境和语言感染力，因此，在实际英语交流中往往反应慢或者不正确，有的甚至胆怯不敢言语，如果平时不加强训练，在练习中学生错误就非常多。另外，我发现即使学生对课文读背熟练，词汇默写优秀，但实际运用如果不加强，错误还是很多的。所以我注重知识的整理和积累，在语言训练的同时不断提高学生的答题能力。特别对于班级中的一些学习困难学生，他们对知识的理解和接受都相当慢，所以我就在空余给他们讲解，为他们巩固，举一反三使他们跟上教学步伐。

17、三只蝴蝶迎着太阳，又一块儿在花园里快乐地跳舞，游戏。

18、很久很久以前，雅典军队在马拉松河谷与波斯皇帝派来的大军展开了激烈的战斗。他们在没有救兵的情况下，团结一心，运用正确的战术技巧，以少胜多，打败了波斯侵略军，取得了辉煌的胜利。

19、讲述故事：播放动画

20、图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

二、大班唱唱说说我的名字活动反思

1、后来，曾赴希腊考察的法国语言学家米歇尔·布里尔，非常钦佩这位马拉松战役中的爱国战士，他给“奥运会之父”顾拜旦写了一封长信，建议在1896年第一届奥运会上增设一项以“马拉松”命名的长跑赛，以纪念这位可歌可泣的战士。他同时提出，愿捐出一个“布里尔”银杯作为对冠军的奖赏。于是，这个建议被欣然采纳。从此，马拉松比赛便风行于世，而且一直作为奥运会的传统比赛项目。

2、２、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

3、每个幼儿心中的妈妈都是不一样的，以问题“小朋友说妈妈是家里的太阳，月亮，……，你们觉得妈妈还是家里的什么？”引起思考讨论，让幼儿更多的了解了妈妈的伟大、辛苦，进一步升华爱妈妈的情感。对幼儿的情感教育达到了很好的教育效果。

4、请幼儿看图复述故事《小蜗牛走过四季》

5、提问：小动物们为什么会这么高兴，

6、鼓励幼儿能够大胆地表达，并培养幼儿的语言表达能力。

7、近年来，小学生开始学习英语的时间越来越早，一年级就开设了英语课。但是，由于许多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥、太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。

8、幼儿在听听、唱唱、跳跳中充分感受歌曲优美、活泼的旋律;在听听、说说、念念中反复感受诗意一般的歌曲内容;在哼哼、唱唱中学唱歌曲，整个活动幼儿都在轻松、自然、愉快的氛围中积极、主动地参与着，符合新《纲要》中“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”的目标，及“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向”的指导精神，使幼儿初步学唱了歌曲《柳树姑娘》，抒发了对柳树的喜爱之情，培养了幼儿感受美、表现美的情趣(.来源屈.老师教案网)。

9、了解并欣赏各国的土风舞。

10、活动目标：认识“有电危险”的标志。

11、有个不认识的叔叔给你东西吃：

12、现在让我们回到问题上来。对于小学生来说，学习英语应以听、说为主，辅以读写，正所谓 “要把耳朵打通，把舌头盘活” 。小学英语应该把激发孩子的学习兴趣，培养好的学习习惯放在第一位。

13、点击上方卡片关注我??，点我??点我??

14、谁能来做做划船的动作？(请个别学生做，全体学生一起学一学)还有其他划船动作吗？

15、本学期我把我的小课题小组长在20xx年小学合作学习中的作用把学生自主学习能力相结合在教研课上做一些尝试。比如小组长是示范者的身份，让组员有一个样子这样更能促进学生的自主学习积极性。

16、虽然这是我第一次带毕业班，但是我能够紧紧围绕新课改的要求，贯彻落实新课标，以学生为主体，以人为本开展各项工作，效果也还不错。然而教学是漫无边际的，在以后的教学工作中，我将不断总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心谨慎，扬长避短，争取更上一层楼。小学六年级英语教学工作总结5本学期，我担任六年级的英语教学工作。几年的教学工作使我对六年级的教材有了一定的了解，也了解到了一些教学教法。但在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。

17、③春天的时候，小树叶是什么样子的？

18、这些线条有什么作用？

19、中班社会领域活动方案

20、当时担任传令兵的菲迪皮得斯奉命将这一胜利消息告诉雅典居民，让受难同胞分享这胜利的喜悦。他一直不停地跑，口渴了也顾不上喝一口水，为的就是能早点把这个消息告诉受难的同胞。他顾不得路途遥远，一口气从马拉松跑到雅典，到达雅典时他已累得精疲力竭，只说了一句“我们胜利了！”就倒在广场，闭上了双眼。

三、说说唱唱我的名字活动反思

1、天晴了。太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了。

2、情景导入——吹泡泡

3、第2那一组把名字直接说出来算输，将给对方加十分，听到老师说：请加分，排头翻牌。

4、在清唱歌曲前让幼儿感知音乐，这样在感知歌词的过程中就不会出现措手不及的现象。

5、知道蜗牛因为害怕困难，所以搬家没有成功。

6、从已学儿歌和游戏中学习豆，激发幼儿识字的兴趣。

7、教师小结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。

8、歌曲:灰姑娘望采纳。满意一个无心却总伤了别人的心的人!愿我能原谅自己!无心却总伤心!怎么会迷上你我在问自己我什么都能放弃居然今天难离去你并不美丽但是你可爱至极哎呀灰姑娘我的灰姑娘我总在伤你的心我总是很残忍我让你别当真因为我不敢相信你如此美丽而且你可爱至极哎呀灰姑娘我的灰姑娘

9、2)那它藏在后面都唱了什么呢?(丰富图谱：姑娘、长长、一甩、池塘)

10、小乌龟怎么了为什么哭了那

11、师：说说你们是怎么胜利的。(通过对成功原因的追问，让幼儿懂得成功是一次团队集体合作的成果;同时体现了对成功幼儿的赞许。)

12、幼儿讲述图画信内容。

13、又过了两天，青蛙来帮助蜗牛搬家。这天，天空下着小雨，既没有太阳，又没有风沙，可是蜗牛望望那濛濛细雨，又有些犹豫了，他说：“今天不能搬家，雨天路滑，爬起来很吃力的。“

14、A．可以和她去。B．必须先告诉爸爸妈妈。

15、教师、幼儿自己的全家福照片、歌曲磁带、小熊胖胖手偶。

16、1通过创设与故事情节相应的语言环境，发挥想象力，激发幼儿语言表达的积极性。

17、要把课堂还给学生，使学生成为课堂的主人

18、难点：将自己的思考结果清楚的表达出来，在听完电话后记住小兔的话，从而找到小兔的家。

19、学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

20、学生回答：跟着老师的节奏回答。(师用小夹板伴奏)

四、唱唱说说我的名字大班教案反思

1、幼儿说说，引导孩子说完整。

2、准备好了吗?我宣布抢答抢猜游戏正式开始。来排头请登场。

3、谢谢邀请回答，说到我优点与缺点 什么的？这和个人成长很有关系，我来自农村的穷人的孩子早当家，农村的孩子就比较能忍能吃苦，因为自身文化不高，以前工作的地方都是私人的商场和药店，而且珍惜每一份工作，想让父母家人过上好日子，耐劳吃苦负责任，所以和同事老板之间的话都没冲突过，学会付出、忍耐、善良、不记仇、从不背后说人坏话、这就是我优点。

4、我们试着尝一下他们的名字吧。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

6、活动推荐↓↓↓↓↓↓↓

7、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

8、完整的跟着琴声自问自答来一遍。

9、老师请孩子依次说自己祝福的话语，中间可以穿插游戏《猜声音》。请繁硕小朋友背转身，小朋友说完后，请繁硕小朋友猜一猜是谁在祝福他。

10、咪咪：(电话响起)喂，请问你是谁呀？

11、通过表演《摇船调》，感受童年生活的乐趣。

12、嗯！也有可能是想要挽留你的心。她这样说是想你暗示说：她心里只有你，她还对你有感情，希望能挽留你，能把你再拉回她身边。若你对他再也没有感情可言，但又舍不得她就和他做朋友，与她保持距离，若你现在有女朋友的话而且关系非常好，我就劝你和你的前女友说明白了，你对他已经没感情了。祝你顺利！解决好此事。我的建议只能提到这了

13、这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，叫雨别再下了。天晴了。太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳，又一块儿在花园里快乐地跳舞，游戏。

14、这么多的小动物出来玩了，真是热闹，这时，一只蜗牛也慢慢地爬了过来，和大家一起玩……(边讲故事边根据故事情节提问。)

15、教师和幼儿完整讲述故事。

16、师：今天汤老师能认识你们心情特别好，想送你们一份礼物，想不想要？嗯，送什么呢，送一首好听的歌吧。歌名老师暂时保密，有会唱的小朋友可以和老师一起唱，师幼一起唱《世上只有妈妈好》。

17、能理解诗歌内容，体会妈妈的爱。

18、汤米的名字是怎样唱出来的呢?(弹唱)

19、小朋友们，下午好！杨老师，下午好！一起和客人老师问好：客人老师，下午好!

20、这是什么？上面的线条是怎样的？

五、唱唱说说我的名字大班教案

1、海绵宝宝：嘿，小朋友们好，非常高兴你们来参加我的化妆舞会，让我们一起来跳个舞吧!(弹钢琴音乐)

2、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。

3、收入的多少不重要，家庭中的分工也不同，没有主次之分，试想没有妻子在家的奉献，也不会有我在外面的安心工作了。所以别太纠结收入，都是家庭的栋梁，家庭的和睦才是最重要的，大家说是不是呢？

4、有时候我常想，为什么身边的老师上课能上得这么好，自己却总是要出现那么多问题?其实答案很明显，只有付出了才会有收获，没有人会随随便便成功。每一个成功的背后会付出多少的艰辛只有自己知道。自问自己到底付出了多少努力，自己所付出的能和那些优秀的老师比吗?不能。不，是现在还不能。其实我一直相信自己的课会越上越好，因为我一直都有在努力，努力让自己每天进步一点。因为付出才会有收获。通过时间的累积和经验的积累，我相信自己的课会越上越好。

5、出示图谱，引导幼儿观察“米字小气球”有什么不一样的地方?幼儿跟随图谱试试一次，然后随音乐唱歌曲中汤米部分。

6、人深沉,女人幽怨.可在爱情神圣光环的笼罩下,无论男人还是女人都被升华为纯洁和善良的天使.天使的内心是敏感的,敏感的内心最易受伤,尤其是被相爱的人所伤.婚姻是完美爱情最为完美的归宿,那是在柴米油盐中演绎着的锅碗瓢盆的交响曲.常言道：没有勺子不碰锅沿的.这也就是说,夫妻之间最容易产生摩擦,两个天使姿情的挥舞着用两颗水晶心打磨而成的玻璃棒,在爱情纽带的红绸子上搭档着产生静电的舞蹈,这是对夫妻生活尚不够形象化的比喻.没有摩擦就不能产生火花,也就点燃不了相吸着的激情,可摩擦力度过大,却产生不出火花了,往往产生的是裂痕,于是爱情红纽带也就裂成了无数伤感的碎段,在时间的严格的考验中没有挽回余地的随风飘散!

7、幼儿美术纸第人一张。

8、重视基础，注重学生的听说读写能力的培养。

9、在反复唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。

10、④夏天的时候，小树叶又是什么样子的？

11、⑴这首歌里唱的是谁？有谁知道这首歌的名字呢？

12、请做好手工作品的小朋友互相欣赏一下自己的作品并且把它送给过生日的小朋友。最后全场齐唱《祝你生日快乐》歌曲，并且自由舞蹈，祝福过生日的小朋友。

13、播放ppt课件，欣赏诗歌

14、耐心倾听同伴谈话，并能清楚地说出自己对线条的认识。

15、延伸活动；情景表演，请幼儿自己选着喜欢的头饰进行表演中班语言活动方案10搭出三个城门游戏。

16、事实上，我很少去讲解，通过对比，优等生示范，主动探究等方式让学生自己学，然后再针对学生出现的问题来适当讲解。最后总结的时候，学生能总结的学生讲，学生不能讲的，教师才讲。自主学习，就是教师相当吝啬自己的说话时间，尽量把时间都给学生，让学生有充足的时间在教师的激励下去学习。这时候教师一定得会忽悠。

17、师：你们听的可真仔细，说的这么好。老师想请你们和老师一起说下这首诗歌，可以吗？(师、幼齐读诗歌)

18、⑤秋天到了，小树叶在秋风中有什么变化？(学习词语：金黄、翩翩起舞)

19、请过生日的小朋友到旁边听课的老师那里签名，其他小朋友动手做生日小礼物。

20、《都要好好的》应该是原唱，还都没有呢~~唱一首情歌，送给我的老婆。这么多年你默默付出真的辛苦了。简单幸福的岁月，我们曾一起走过。眼泪笑声填满了我们平凡的生活。亲爱的你是我生命中的一首歌，有动人的篇章，有真实的快乐。这么多年我知道你是苦苦奋斗着，为了我们的家，为了孩子和我。我们都说过无论以后怎么样都要好好的，不要忘了当初有些天真许下的承诺。当你不开心时让我为你唱首歌，就算再大的风雨手拉手一起走过。我们都说过无论贫穷富有都要好好的。不要忘了当初我们的路是怎样走过。当你伤心的时候就请对我诉说，等到老的时候一起看日落。