一、形容雾大的幽默说说
1、你愿意和我说“再见”吗？
2、愁云惨雾拼音：chóuyúncǎnwù形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。堕云雾中拼音：duòyúnwùzhōng意思是落入迷茫的云雾中间。比喻迷惑不解。腾云驾雾拼音：téngyúnjiàwù神话描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。如坐云雾拼音：rúzuòyúnwù意思是比喻头脑糊涂，不能辨析事理。云雾迷蒙拼音：yúnwùmíméng指云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。
3、一进纪念馆的大门，一股紧张和悲愤的气息扑面而来，令人感到十分不适与难受，甚至还有点想哭。
4、你愿意这样做吗？
5、你愿意和我跳个舞吗？
6、(示例)：昨天还在包围和阻碍他的种种恐惧、狐疑、不快的思想及罪恶的试探，现在烟消雾散了。
7、留影的旅人，尽情地享受着拉雅的安抚。
8、下午我们便去了夫子庙！夫子庙逛完了，我们该回故乡淄博了。
9、清早起来雾很大，苍穹像比一层厚厚的纱包裹着，五米以外的物体朦朦胧胧，看上去若隐若现，若即若离。由于雾太大了，汽车只好在公路上象蜗牛一样慢慢爬行。
10、在瘦西湖的湖边上，有两排柳树生长在此。它们迎接着风吹雨打，吸收着空气阳光。在春风的袭击下，柳树将嫩黄的枝条抽了出来，几个小绿包也争先恐后的出现在了枝头上，静待着春的来临。
11、这雾大到怀疑人生，感觉从生死边缘走了一趟。
12、三十多米高，二十多米宽，这样巨量的泉水，从崖上附冲下来，是一种怎样的壮观啊。没到过现场，完全不能想像。瀑布极厚，但被撕得粉碎，丝丝细绺，又如珍珠，密密麻麻，又如飘带，长长的，迎风恣意舞动，这一切，都以白色为底子，纯白，洁白，银白，雪白。
13、我越有事老天你越下雾但不会影响我的心情。
14、天地之间只有白茫茫的雾，灰蒙蒙的雾，湿溉流的雾，凉丝丝的雾。
15、别看孩子小，他们的心思可多着呢。如果你不会观察，可能会带来不必要的麻烦。孩子也有言不由衷的时候，也有耍心眼的时候，这时就要求教师更要懂得孩子的内心思想了！
16、忆枫桥故事：相信大家都知道张继的枫桥夜泊，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。历史上寒山寺曾是中国十大名寺之寺内的古迹，有张继诗的石刻碑文。
17、大家都夸奖你，小手真能干。
18、拼音：chóuyúncǎnwù形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。
19、“嗨！”“嗨！”我和新认识的小伙伴互相打着招呼。我们虽然称之为“小伙伴”，其实，我们是刚刚认识的！哈哈!我们甚至还不知道对方的名字呢！不过，我们很快就熟悉了，这时我才知道，这个文静而又可爱的小女孩叫：韩京洋！
20、清早醒来，阳光明媚，万里无云，昨日的雾已渐渐消退了，小雨也停了，只是空气还有些湿润，地上有几丝小雨落过的痕迹而已。
二、形容雾很大的幽默句子
1、许多人都知道普鲁斯特的文风独具一格。他的句子不但长还东拉西扯，充满个人特色，让人一不小心就陷入五里雾中。以下摘录自第一卷中描写某花园的“一句”，是莉迪亚·戴维斯(LydiaDavis)的英译本。开始之前，请先深呼吸：
2、第一站：严家园林。一下了车，我们便“很不懂事”的向导游“爷爷”提出要做船的霸道要求。“好，好吧！”“爷爷”终于同意了！
3、拉雅极热情，每个经过的游人，都会得到她激情的热吻。
4、你愿意和老师一起收拾干净，对吗？
5、乳白色的雾，在山谷中一团一团地溢出，缓缓地漫上山坡，散成一片轻柔的薄纱，飘飘忽忽地笼罩着整个山村。
6、离开上海，一路向南行使，来到了浙江绍兴。如果用“闹”形容上海，那么用“静”来形容这里是最合适不过了。
7、“传道、授业、解惑”是一个严谨的课题。教师应当做到发音准确、吐字清晰、措词精当、语法正确、词达意明、合乎逻辑，用语具有专业性和学术性。只有这样，才能给学生传授科学知识的真谛，培养学生精益求精、实事求是的科学精神。
8、然而，英国学者亨利·希金斯则反其道而行之，他以幽默的笔触发出质问：人人都知道《追忆似水年华》是世界名著，可真正读过它的有几人呢？我们为什么要读普鲁斯特？他的经典性究竟在哪里？……
9、他把自己的思想乃至生命中最好的部分，都倾注在长篇巨著《追忆似水年华》中。普鲁斯特自己也想不到，在他去世后，他会被视为20世纪最伟大的作家之一。
10、大家都知道西湖，可有没有听说过瘦西湖呢？我们今天就来到了扬州的瘦西湖。远远望去，雪白的墙面，清澈的水，一一映入我们的眼帘。在一座座亭面楼阁的房顶，碧绿的瓦高高翘起，不远处的湖面上有几只美丽的黑天鹅在拍打着翅膀，煽起了几滴玲珑剔透的小水滴，落下来时，水面上荡起了一圈又一圈的波纹，慢慢扩散开来。
11、走着走着，我们看见了一个石头广场，上面记着南京大屠杀遇难三十万人，后面写着日期十二月十三日，这是多么惨痛的日子啊！我边走边流泪，此刻我有多么悲伤，想起了那么多无端遇难的中国人，包括母亲和幼儿，都是活生生的人啊！就倒在了凶残的日本鬼子面前！万恶的日本侵略者太没有人性了！
12、再探游记散文中的“我”
13、伫立十分钟，我在深深吸氧，也在静观，看水面上那些雾的运动轨迹。果然，那些雾在向我移近，又移近，不断移近，差不多就要移到坝上了，她们是不是想去坝下，和卧龙潭水卷起来的瀑花会合呀，一定是的！
14、这雾大的，看不清，猜不透，如果有一天世界末日是这样，那我希望好好珍惜有太阳的日子。
15、你能点到漂亮的圆点，小朋友很羡慕你。
16、幼儿园必用的赞美语与小律动
17、(3)梁衡为什么能将景物写得这样细致且能对其有如此深刻的感悟？
18、蝴蝶是我们在荔波的一个有趣话题。
19、闻着浓浓的山野清香，绿海中，我们的大巴，向着小七孔景区，稳如船进，两边犁开一道道的山雾。
20、瘦西湖碧波荡漾，水平如镜，经阳光一照就更加光彩夺目！我们登上了莲花亭，可以鸟瞰整个瘦西湖的全景，真是让人心旷神怡啊！
三、关于雾大的搞笑说说
1、解释：(1)浓厚的雾：在～中看不清航道。(2)比喻叫人迷失方向的事物。
2、(例句)你再磨蹭一会儿，我可就眼猴、玩儿完、哏儿毙潮凉啦！
3、满山满谷全是乳白色的雾气，是那样的深，那样的浓，汹涌着，翻滚着，吞没了山间的一切。
4、2)教师必须加强语言基本功的训练。它包括语音的训练，即练好普通话；包括仪态的训练，即举止稳重、态度大方、讲究仪容、从容镇定；包括必要的朗读训练、胆量训练和讲话训练等等。
5、(赏析：作者之所以能将黄河写的这样气势磅礴，其实是因为对黄河无比熟悉，他跟黄河有难解的渊源。因为有“我”的细致观察，所以在描写这段景物时，作者一气呵成，描写细致，信手拈来。——观景细致，自然风光的游历)(板书)
6、你又改正了一个小缺点，大家真为你高兴。
7、这儿的水虽不清澈如洗，可在两旁房屋的映衬下，它显得宽阔，宛如一条丝绸，连接着千家万户。
8、中午到了餐馆，但我的心情仍然没有平静下来，连吃午餐的心情都没有了。
9、1871年7月10日，马塞尔·普鲁斯特出生于巴黎一个富有的家庭。自小体弱多病，富于幻想。中学时便开始写作。
10、(例句)妹妹双眼豹皮儿，别提多待人亲了！
11、你能和我拉拉手吗？
12、杭州经纬国际创意产业园8幢D座
13、出发！出发！go！go！go！
14、早听说扬州繁荣美丽，一直十分想去看，今天终于能圆梦了。
15、对不起，请原谅。
16、你愿意把有趣的事情讲给大家听吗？
17、苏州甪直，江南水乡，滴滴答答的水声悦耳动听，使我心情愉快，叶圣陶老先生的家乡，参观了他的家乡，读了他的经典著作《多收了三五斗》颇有感悟。
18、说到蝴蝶，中国人的思维，自然要将梁山伯和祝英台牵扯进来，而老徐也的确拍到了两只交媾的蝴蝶，大方自然，性感得很。巧的是，当天正七夕。
19、你不光想到自己，还会想到别人，大家都很佩服你。
20、网友们拍案而起，优秀！
四、雾大的调侃说说
1、——百度百科“勃朗峰”
2、(释义)往已经排好的队伍里挤。
3、下船时，想起去年的G20峰会就是在杭州西湖举行的，各国领导人都来到了这里。还记得他们看到西湖露出的惊讶，当时很不理解他们为什么会惊讶，但现在来了西湖再次想起他们的惊讶，我想：这应是理所当然的了……
4、你动了脑筋，讲得真好。
5、①勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指;有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子;因巉岩太过陡峭，皓皓白雪无法堆积，只能在分野处才得以偶见几处。
6、花园里弥漫着淡淡的雾，像一层薄纱，把花草树木都笼罩起来了。
7、玍古话(拼音)gǎguhuà
8、一个纯洁的少女，布依族少女，给远道而来的客人，盛情以吻，这种吻，纯真无邪，带着她凉凉的体温，炎热八月，神舒意透。
9、大家都夸你是老师的小帮手。
10、文雅的语言最能体现教师的文化素养和道德修养。因此，教师一言一语，都要做到温文尔雅、吐词自然，语调和谐、悦耳，语气亲切、和蔼。尤其与学生交往时，要禁止粗言秽语、野话、粗话。
11、造句：那电子香烟是怎么工作的呢？当你吸气的时，会有一个喷雾器将液态尼古丁转化成可喷出的气体，制造出一种和吸真烟一样的烟雾效果。
12、你能学着老师这样做吗？
13、愿意和我说说悄悄话吗？
14、顾随踏莎行大雾中早行天黯如铅，云寒似水。市声阗咽飞难起。衷怀悲感总无名，一身落漠人间世。托钵朱门，挂单萧寺。何曾了得今生事。回首来路已茫茫，行行更入茫茫里。钱钟书大雾连朝浓雾如铺絮，已识严冬酿雪心。积气入浑天未剖，垂云作海陆全沉。日高微辨楼台影，人静遥闻鸡犬音。病眼更无花恣赏，待飞六出付行吟。
15、我们亲一下，好吗？
16、雨淋在身上清凉蔓延，飘飘洒洒落在湖面上，恍若一场梦，这是关于鲁迅的梦，梦里有他儿时的百草园和三味书屋。漫步于这里，仿佛走进了鲁迅笔下的文章中，迷蒙的江南在眼前展现出来，让人陶醉其中，恋恋不舍。
17、这一句充满了浓浓的抒情笔触，共有一百七十七个英文词，意象丰富又精确(另外有一句甚至长达九百五十八个英文词)。普鲁斯特故意用一种迂回曲折的方式来漫谈，达到一种吊诡的效果。这点不难模仿，想学普鲁斯特的风格，便要知道离题往往才是主题，再琐碎的事情都值得详加留意(或详加评论)，也需学会放慢脚步去感受(或是去感受那个感受)，才是在庸碌生活中寻找意义最有效的方式。如此密密麻麻描述各种琐事，让人有进入第四次元之感。
18、万物都讲一个缘字，谁又能说得清老姚和这蝴蝶的前身是什么关系呢？
19、阅读以下作者的相关材料，联系他们所写的游记，思考两者有什么关联。
20、解释：各种燃烧设备，特别是汽车发动机排出的碳氢化合物和氮氧化合物等气体污染物，在空气中经阳光照射发生复杂光化学反应所形成的烟雾。
五、形容雾大的幽默短句
1、我们面临着艰难的告别。和“啵啵爷爷”分别，使我的鼻子有点酸酸的，泪水在眼眶中打转转。“啵啵爷爷”的知识渊博、幽默风趣、热心善良，使我们都不想和他分别了！还有和团里的其他同学分别，让我心里也很不舍。这次的旅行我从同伴身上学到了好多好习惯、好多知识。这时，我体会到：每个人都那么善良，有那么多优点。我呢？要怎样去做呢，我陷入了沉思……
2、真抱歉，你受委屈了。
3、有一个历史故事：木渎是与苏州城同龄的水乡古镇。相传春秋末年，吴越纷争，越国战败，越王勾践施用“美人计”，献美女西施于吴王。吴王夫差专宠西施，特地为她在秀逸的灵岩山顶建造馆娃宫，又在紫石山增筑姑苏台，“三年聚材，五年乃成”，源源而来的木材堵塞了山下的河流港渎，“木塞于渎”，木渎之名便由此而来。2500多年的悠久历史孕育了木渎灿烂的文化，
4、数丈外白茫茫一片，我像置身于幻境，无忧无虑地在梦中漫游，那么令人陶醉不已。
5、(赏析：从这段文字中，我们可以看到，作者对冰体的描写相当细致，写出了冰体的形态各异，将冰的流苏比喻成长发披肩，更能看出作者对西藏深厚的感情。这得益于作者在西藏生活了27年，一次拍摄的机缘让她更是与各拉丹冬有了解不开的缘分。作为“苦难美至上主义者”，她更是不将身体的痛苦当成一回事，眼中所见尽是美好——“琼瑶仙境”“熠熠闪闪”“光彩夺目”，这段文字中有“我”，有“我”的游历，既有自然景物的游历，也有精神的游历。)
6、造句：这样，我们才不会被浮云雾霭蒙蔽了双眼，才能够爱家人、爱朋友，珍重平安、珍惜幸福，这才是我们要在乱麻中理出的道理，理出的经纬。
7、某些人的假期是不是已经余额不足甚至刷爆啦，那我们继续发孩子们的游记喽，就是要让你们心痒痒！
8、多雾天气多小心，雾中开车须谨慎，雾里走路请慢行。
9、今天的雾很大，空气中都是湿漉漉的，是生活的烟火味。
10、领会不同的“我”笔下游记散文不同的原因，体会不同的“我”。
11、动若脱兔，静若处子，也完全可以形容卧龙潭的瀑和雾，坝上的雾是处子，坝下的瀑是脱兔。静是那么的静，不急不燥，不愠不火，世事纷繁，奈我又何？动是那么的动，万马奔腾，万箭齐鸣，人生苦短，快马加鞭！
12、今天天晴得很好，早上雾很大，能见度很低。
13、你愿意把玩具借他玩玩吗？
14、领会不同的“我”笔下游记散文不同的风格；
15、塘里弥漫出一团团雾气，稍远些，灌木丛啦，葡萄架啦，教学楼啦，什么都看不清，似乎一切都在雾中飘浮。
16、你能把奖品分给大家，你的进步真大。
17、“摇哪摇，摇哪摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，一只馒头，一块糕，摇哪摇……”我们一边唱，一边坐船，真是太有趣了！
18、造句：这个星期很多人都在讨论北京的烟雾问题，这不禁使我联想到：我曾经卖过的很多东西，从我家小孩的玩具到洗衣机都是来自于中国。
19、你真行，我很想得到你的帮助。
20、分析：换个角度，从语言的角度来看看“我”。因为马克·吐温是小说家，他的语言风格幽默风趣，所以在他的游记中也带上了这样的语言风格，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，都富有传奇色彩。因而马克·吐温的《登勃朗峰》中也有“我”，有作为小说家的独特的语言风格，独特的选材。
