一、晚上陪孩子看书的说说

1、“书籍是全世界的营养品，生活里如果没有书籍，就好像大地上没有阳光，智慧里，如果没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”希望我的回答对大家有帮助，也希望所有的小朋友们都爱上看书。

2、从亲子共读到开始认字，在她幼儿园中班的时候，逐步教她认字，到现在的逐渐自我阅读，四五快读和迪士尼的《我会自己读》系列起了很大的作用。有段时间，真的是走到哪里，都要带上一两本我会自己读，这个时期，孩子的记忆力惊人。读过几遍，就记住了，就会把整本书的内容复述出来。看到我对她的赞扬和鼓励，她就会有成就感，这就是良性循环的开始。

3、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；雨丝从晓雾穿过，留下滴滴水点；岁月从校园走过，留下圈圈年轮......

4、那么在孩子的阅读时间里，我们给孩子给到的书的品类可能是非常有限的，就是家里边除了漫画以外，没有太多的书，所以，就要我们父母常常带孩子去书店。说到这里，那么我就要问一问，我们的家长，你多长时间带孩子去一次书店呢？如果你跟孩子一个月连一次书店或者一个月连两次书店都去不了，孩子可能就很难爱上其他品类的书。其实就是他没有机会发现有好多的书是很有意思的一件事情。那么，同时你要带孩子去书店，可以先去实体店，逐步地你就可以慢慢地带孩子逛网上书店了，不要一下就让孩子接触网上书店，这样孩子会蒙的。所以只有当孩子接触了很多种类的书之后，孩子就会更容易发现自己的兴趣。

5、如果到异地旅行，也不妨带孩子去逛逛当地的书店，可以看一下介绍当地的书籍，让孩子了解异乡和城市文化，也是累积阅读习惯增广见识。

6、他说，“我要像《吹小号的天鹅》里的路易斯那样，用小号来吹一些曲子，用小号吹得那些曲子实在是太优美动听了。”

7、如果你不会教孩子，请教他阅读，书会教他，只要拿起书，他就能与各路大师进行一次深度的免费对话；

8、到了孩子五六岁以后，这时的孩子已经对于角色是非常感兴趣了，有的孩子可能会进入得更早一些，4岁半你可能就会有这样的发现，你每次讲了一个故事以后，你就跟他来扮演这样一个角色游戏，然后让他把这个故事能演出来，在演的过程里，你们可以改变好多的剧情续编这个故事。

9、读书对成人的意义自不必说，在我有了孩子之后，我更多的开始思考读书对小朋友的意义。

10、建议爸妈们除了别总在孩子面前使用、玩电子产品之外，还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。再说，这样的亲子时光是不是更加温馨，会成为孩子一生的美好回忆。

11、讲述在学校发生的那些事儿呢

12、可以和宝宝搭积木,我家宝贝最喜欢了。还可以讲故事,可以做个亲子操,或者把故事演一下,把爸爸也加进来最好。

13、给孩子选书，应该与孩子的年龄相契合

14、定语the beautiful little 修饰宾语toy ，

15、我们常说的“阅读重塑大脑”，其实是有大量的现实依据和科学论据的。

16、除此之外，还有系统分龄的线上早教课堂，价值399元的专业儿童测评和1次向早教老师线上咨询的机会，都是免费开放给体验营学员的，感兴趣的家长朋友们千万不要错过，戳下方报名通道就可以0元入营啦！▼

17、我很推荐《月亮冰激淋》这本绘本，就可以大量应用感官阅读的方法，比如：

18、我们通过五感帮助孩子打开想象力去读绘本的时候，自然就会跟孩子产生非常良性和有趣的互动。

19、总的来说，阅读能够提高写作水平、能够丰盈我们的内心、能够增进亲子关系、能够丰富孩子的精神世界，让孩子能抵抗外面的喧嚣与浮躁，更重要的是能够让孩子找到生活的意义。

20、孩子观察力，还体现在对书内容的敏感上。

二、陪伴孩子看书的说说

1、为了弥补这一欠缺，也为了给孩子培养良好的阅读习惯，曾经我也是尽力去做了。大家都知道读书对于孩子的重要性，古有文“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这是中国古代最有名的劝学格言了。所以，今天我就和大家来聊一聊怎么培养孩子的阅读问题和我是怎样培养孩子的早期阅读习惯的。

2、美国的雷切尔·卡森——《寂静的春天》的作者，说过这样一句话：“孩子好奇心的发展，至少需要一个可以分享这种好奇心的成人的陪伴，跟他一起，重新发现周围这个世界里的快乐、激动和神秘。”

3、如果单词没掌握好，需要从初一初二的开始背。

4、阅读一定要根据书中的内容来，父母在阅读的时候一定要声情并茂投入感情，把读书当做是一件开心的事情，而不是应付。

5、故事输出是我们亲子阅读的必经之路，4岁的孩子已经具备了表达更复杂主题的能力，我们应该有意识地引导孩子通过复述输出自己所理解的故事信息。

6、这是小时候陪睡时间久了,成习惯了,你可以让一只玩具娃娃陪宝宝睡,告诉宝宝以后外婆不能陪你睡了,可以让这只娃娃和你一起睡

7、虽然前面说，家长尽量少带孩子看电视，但是有选择性看一些还是需要的，特别是一些经典原著改编的电视电影。

8、状语从句是以从句作状语，

9、书读得多了，自然而然就能够活学活用，且这些知识慢慢能成为一种体系。

10、至于其他家庭，怎么处理就不那么简单了。这里应该分为两种情况：

11、这本书讲的就是一个小男孩想给妈妈过生日，他不知道给妈妈买什么礼物，就问一些鹅、兔子、小鸡等各种小动物，它们给的答案他都不太满意，要么就是妈妈已经有了，要么就是妈妈不喜欢。

12、我觉得这是一种好事，我就给他买了好多昆虫方面的书，如《昆虫Q&A》、《昆虫脸书》、《奇妙的昆虫世界》，以及奥地利动物行为学之父康拉德·洛伦茨的《所罗门王的指环》等等。这些书慢慢把孩子引入到了昆虫的世界，学到了很多昆虫方面的知识。

13、读书以后，孩子也会活学活用，我们真的不必要求孩子读完书之后一定要写出什么东西来，而且写出多少多少字的东西来，这是非常不靠谱的。

14、男孩和女孩的阅读确实不太一样。

15、童年的秘密我们远远没有发现，童书的价值我们远远没有认识。童书把人类最美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，借此构建起孩子的价值观。最初的阅读是亲子共读，是父母读给孩子听，因为孩子不认字，阅读更多的是从图画入手。

16、圣诞老爷爷会驾着驯鹿雪橇

17、缺点是：吃饭爱挑食，不怎么喜欢吃菜和肉，尤其是青椒，在学校的时候都可以自己穿鞋、穿袜子，在家里非得让大人给穿，平时放学回家最爱玩手机、玩平板、看电视一直到睡觉，不是很爱看书、学习，最近不出门正在努力的改正。这就是我家的孩子。

18、亲爱的孩子，生活是一本精心的书，需要你自己去读。在父母的陪伴下成长，我们只能带给你一些温暖，却不能帮你去实现梦想。相信自己，并为梦想而不懈努力！

19、中指：故事情节(发生什么事What？)

20、我问他，“你想选什么呢？”

三、陪孩子看书的句子

1、当然，家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，告诉他这是你的书，让他建立对书的归属感。当然，书当然不限于书架，最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

2、中考要求掌握的词汇量不大，不超过2000。一般来说，单词的问题没语法严重。

3、扩展阅读做得不多。小花生里有很多妈妈通过手工，绘画配合绘本做了很多拓展阅读。我们只是在周末家庭生活中和爸爸一起演过绘本，后来因为种种原因还没有坚持。日常我们也只是做角色扮演的游戏学着编故事。最近学习了PBL制学习，希望在以后的亲子阅读过程中能应用。

4、坚持指读，无意间培养儿子认字兴趣。我说的指读不是一字一句点着字读绘本。是在不影响儿子读图的前提下，手指随着正常阅读的速度轻轻划过。

5、有一个儿童文学作家说过一句话：只有童年读的书才是预言书，可以告诉我们有关未来的种种。

6、给孩子选书，要和孩子性别相结合

7、定语从句that you gave to me的正常语序是 you gave that to me.

8、那么像这种情况的时候我们就随着孩子的思路走就行了，因为在孩子年龄小的时候，恰恰他的阅读兴趣就这么提高的。结果我妹妹呢，就这样坚持做，孩子喜欢读一两页，就读一两页，换一本她就换一本，根本也不强求，孩子一定要把这本看完，也不劝孩子，结果慢慢地孩子就越来越能把一本书看好多页了，慢慢他对于语言的理解能力也越来越提高了，也能把一本书逐渐地能听完了。所以，我们一定不要打破孩子在3岁之前的这种状态，保持孩子的阅读兴趣。

9、凯文：18688778129

10、周三：怎么阅读，怎么学英语

11、每年都会给孩子讲类似的故事

12、“因为蜘蛛侠是用手吐丝的呀！你看电影里面蜘蛛侠手一张开那个丝就从手腕处吐出来。你知道吗，爸爸，其他蜘蛛都是在腹部下面有个吐丝器，从那里吐丝，只有狼蛛的吐丝器在爪子上。”

13、对于别人推荐的书，不要照方抓药，而是应该批判选择。

14、希望以后能有一间属于我们三个人的学习室!放下手机，关掉电视，和孩子一起看书、一起做题、一起探讨！

15、爱上这里，从发现她的“秘密”开始！

16、感谢马歇尔·卢森堡博士发现了神奇而和平的非暴力沟通方式，通过非暴力沟通，世界各地无数的人们获得了爱、和谐和幸福。

17、7岁，女儿在读《棚车少年》的过程中真正实现了“自主阅读"...

18、阅读习惯是孩子一生的财富，而培养孩子的阅读习惯，也是有方法可循的，掌握了这些培养孩子阅读的技巧，你只需静待花开，家里自然就有爱阅读的孩子。

19、出去旅行的时候带上书

20、给儿童讲故事这个阶段非常重要，数十年来的研究显示：一个儿童听父母讲故事的时间长短，与他数年后的阅读水平有很大关系。给孩子大量的阅读可以显著提高他的听、说、读、写能力。

四、晚上陪孩子读书的说说

1、当然，这是极端的设想。不过就是退一步来说，你家庭生活得需要钱，你的孩子上学也需要钱。你不挣钱，你怎么能生活？孩子又怎么能上学？你陪孩子又有什么用？这就是很多农村留守儿童的由来。他们不是不想陪，而是陪了孩子生活没着落，孩子们不但上不了学，吃饭都成了问题。要想给孩子创造一个舒适的生活环境，就得背井离乡外出打工。那么，陪孩子就得放在第二位了。

2、从布书到立体绘本，到有声有色的绘本，现在的绘本真的是各式各样，不过我家立体绘本买的不是很多，我觉得立体绘本又贵又占据的空间较大，所以这一部分基本上都是去书店看的多。

3、龙应台曾说：“文学就是一种力量，是一种真正让人保持骄傲的力量，一种能够疗愈伤口的力量。”文学作品，能够让孩子的内心变得更加柔软一些，那些儿童文学作品的故事都比较温馨、感动人的，具有真善美的力量。

4、培养孩子看书的好习惯，一定要让他有看书的一个兴趣爱好，只有这样，在他遇到感兴趣的书本以及内容的时候就会慢慢的养成看书的好习惯

5、那亘古不变的是那落樱缤纷的银杏叶。透过阳光叶脉的纹理就好像师生情一般，一条连着一条，一丝牵着一丝。在上课时总可以嗅到那清新的桔子味和洋洋洒洒的芬芳......

6、一起感受校园的那些故事~

7、优点是：孩子很懂礼貌，很喜欢帮忙打扫家里的卫生，包水饺、蒸馒头的时候绝对算是一个好帮手，她喜欢做手工，但凡有机会一定不会错过，而且非常有耐心，做手工可以从下午一直做到晚上睡觉。小孩非常的乐观、很阳光。很会照顾家人，如果有谁生病了，端茶倒水的活她就包了。去朋友家里玩，一定会在离开前帮朋友收拾好弄乱的玩具才回家，这是我感到欣慰的，和在家里的表现不一样。

8、但是哲哲就说，“爸爸你发现了么？匡衡看的是竹简，车胤和孙康看的是书。”我没想到他看得这么用心，我就引导他“你说说看是什么原因，他们看的书不一样，是因为这个画家画错了吗？”哲哲回答说不是。

9、回复(5号线)，获取5号线周边美食攻略；

10、成了很多家长头疼的事情

11、中国有一句古话说，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。这句话深刻诠释了家庭环境和父母对孩子的影响。教育是什么，有价值的教育不是刻板说教，也不是机械复制，而是潜移默化，是言传身教。

12、环顾四周，呀！那小小的主席台后不是一无所有的小道，而是郁郁葱葱、生机勃勃的绿色小天地！

13、输入之后，输出同样非常重要。

14、我觉得，跟孩子亲子共读的过程，就是一个分享的过程，这种过程对孩子的成长来说非常重要，可以鼓励他的阅读兴趣，也可以让我们发现孩子内心在想什么。

15、这一类人根本不用我们操心，自己就会把家庭安排的好好的。因有雄厚的经济基础，安心在家陪孩子上学，是理所当然的。

16、儿子说话不算早，但开始说话以后，从单个字，到词语再发展成句这个时

17、关于读书，父母的功利心不能太强

18、阅读理解看不懂，是两者的共同作用。大多以语法问题为主。初三面临的语法问题初三已经进入从句时代了。初中主要涉及三种从句，定语从句、状语从句和宾语从句。

19、问题可能有两个，一个是语法问题，一个是单词问题。

20、读书：1〉惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀于百卉。——《皮日休文集·目箴》2〉书味在胸中，甘于饮陈酒。。(清)袁枚《遣怀杂诗》3〉书之论事也，昭昭然若日月之代明，离离然若星辰之错行。——《孔丛子·论书》4〉诗书与我为麴蘖。——(宋)苏轼《又一首答二犹子与王郎见和》

五、每晚陪孩子阅读的说说

1、我老公在带娃读书的时候，就比较天马行空，今年这小半年，他们已经共读了绿野仙踪，声律启蒙和阿甘正传，并且我老公会给孩子读一些世界奇妙物语的影评等等成年人才接触的东西，这些成年人才能读的书对孩子目前的学习确实没有任何帮助，但是读书就是这样一点一滴的沉淀，看什么书只需要看孩子喜欢不喜欢，跟年龄不用完全画等号。当然，家长是可以做一些有益的指引的。我带娃读书的时候，喜欢跟儿子一起读唐诗宋词，童话故事和儿童绘本，以及关于死亡教育、人生哲理这些相关的内容，我觉得这些是有益他的成长的。

2、(蓝橡树家长圈)家长的圈子决定孩子的人生高度！和数万家长一起，学习最新最全教育理念和方法；与数百位牛爸牛妈畅聊教育；线上线下家长沙龙提前占座。

3、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

4、理论书其实是很重要的，我们常说孩子要学习，我们作为父母也要活到老学到老，多读一些书。我比较推荐吉姆·崔利斯写的《朗读手册》，这本书是一本非常好的家庭阅读指导书。

5、宝贝，你很棒！继续坚持每天看书吧！

6、多感官阅读就是指通过听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉这五感在绘本当中进行延伸学习。

7、我刚开始自己独自带儿子的时候，时间和计划安排不好，一边忙家务，一边又希望按照儿子的节奏游戏玩耍，还有一些自己需要学习提高的书要看。怎么办呢？后来我发现，无论我要做多少事情，最重要的目的就是做好陪伴，于是以这个目标为基础，我选择跟儿子一起睡觉，早上早起两个小时做事情。调整好后，儿子睡觉好多了。

8、这种给家长一个抱抱的做法，就是从书中得来的，这种自然流露的东西让我们更感动一些。

9、个人的经验，带孩子去国家图书馆看书，他的量会达到平时的3倍以上。沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。所以，家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，让孩子多多浸渍好的影响。

10、幸福是什么？幸福是在寒冷的冬天，太阳暖暖的照在身上。

11、从句就是个句子，完整的句子，只不过是它充当了具体的成分。

12、孩子是你的一面镜子，他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。

13、如果你没时间陪孩子，请让他阅读，书会陪他，一个人在寂寞的时候懂得去看书，就不会太孤单；

14、在妈妈群里经常听到有妈妈说：我的孩子就是不爱读书，我为了孩子我辞了工作专心辅导他，还有的妈妈说，为了孩子我强迫自己坐下来陪他读书。类似的言论每次听到都觉得非常难受。也有一些妈妈曾迷惑的问我为什么每天都能安静的读书，继而夸我说我是一个伟大的妈妈，为了孩子的学习放弃自己的休息时间，跟孩子一起读书学习。我听完不禁哈哈大笑。

15、蒲公英图书馆还出了一套“中国优秀图画书典藏系列”，就是我们小时候看到的那些故事，像《猪八戒吃西瓜》、《猴子捞月》、《小马过河》这些作品。这些故事给孩子读一读，或者和孩子一起读都是挺有意思的。

16、哲哲有天去同学家玩，看见同学家养了一只狗，回来以后就想让我给他也养一只，当时我没有同意。我说：“对于狗，我们可能还不太理解。要不这样，我们一起来读一些跟狗有关的书。”小家伙就同意了。

17、我们经常说要给孩子一些价值观的渗透，或者一些精神引领，其实在边读边交流过程中的引领是最润物细无声的，是最有效的。

18、事实上，孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力，这项基本能力的提高将大大促进孩子的学习和写作。

19、其实在小宝宝一岁的时候就可以开始培养小宝宝阅读的习惯,这时候最好就是妈妈陪伴着小宝宝,然后给小宝宝讲一些相关的故事慢慢做引导。

20、幸福是什么？幸福其实就在我们身边，等待我们去感受，去发现。