一、自己种的菜园说说

1、“老师，栅栏有了，我们种的菜其他班的小朋友不知道，要不要做一些标记啊？这样他们一看就明白了。”孩子们从围栅栏又想到了给种的蔬菜做标牌，于是他们说干就干……

2、孩子们对搭建兔子窝充满了的疑问，老师带领孩子们一起选择材料，比较最合适的地方，一起探索建造房子的方法，让他们在实验的过程中去积累经验，提升建构能力和思维能力！

3、当城市的进程快速推进时，

4、把该死的锄头丢了摘山莓去

5、“砖头也能围成圆形啊！”

6、如今重回田园，似乎又回到了原点。

7、田地和泥土一起变得稀缺，

8、数数看，有多少瓶瓶罐罐都用来种了蔬菜？

9、小龙女能在绳子上睡觉好功夫

10、自然生态菜，健康好美味。

11、“发芽的都放在一起！”

12、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——《夏日田园杂兴》范成大

13、天然绿色菜，你我都喜欢。

14、种下一箱菜，收获一颗萝卜叶，种菜技能完败小学时的自己。

15、译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。

16、自己种的菜终于可以吃了，口感比菜场买的似乎要清甜一点呀。

17、欢迎关注园林说欢迎勾搭小营长

18、白菜已经发芽了，决定开辟第二小菜园香菜、菠菜、油菜各一颗看看哪一个可以先进入我的火锅。

19、大自然中的树叶、树枝、松果等等，这些随手可得的材料提供令孩子们既熟悉又新奇，它们贴近幼儿的生活，易于唤起幼儿的创作热情与创作欲望。我们鼓励幼儿和家长通过不同途径来收集废旧自然材料，让孩子真正成为自然材料收集的主角。

20、“恩恩，或者用砖头、板子挡住也可以防止土流出来。”

二、自种的菜园心情说说

1、“家长朋友也来献计献策啦！”

2、串串红彤彤的小辣椒，挤满了那根细细的枝条，叶子被挤得早早就脱落了，只有一串串的果实。

3、纯天然、无公害、绿色健康伴您行。

4、菠菜长得郁郁葱葱，一根根你不让我，我不让你，都争着抢地盘，菠菜的营养价值高，可以下火锅，做汤，特别是放在牛肉火锅里，那味道真是好极了!

5、“老师，你也尝一个吧，我觉得花生好吃，你觉得呢？”

6、原生态青菜，自己家种的青菜，无药物，准备做零添加青菜面。

7、父亲的菜园一年四季都很热闹！

8、黑白相间的香菇、深褐色的磨菇、白色的白菜……都含有大量的营养。别看有的蔬菜长得不好看，其实他们都含有各不相同的营养。

9、池水清清、绿意葱葱、收获满满，

10、葫芦和扁豆还没有结果，可它们都在沿着架子拼命地往上爬，真像几位登山运动员在比赛爬高。南瓜的花很大，黄澄澄的，像几个小喇叭，他们在吹奏菜园乐曲，好像在说：“我在长大！我在长大！”

11、“小栅栏是用木头做的，我们不是收集了一些树枝吗？可以做小栅栏的。”

12、当您熟悉了蔬菜阳台，对较难栽植的果菜类如水果辣椒、水果黄瓜、草莓、小番茄等都游刃有余，并沉浸在园艺劳作的快乐之中的时候，再回头来看这一方阳台菜园，栽种快乐，收获健康，何乐而不为。栽种快乐，收获健康！

13、译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

14、回忆外婆的菜园，因为年深日久，我对她在菜园里忙碌的情景已毫无印象。但有一个画面，一直还一直还记忆犹新。那一次，有十几只赤膊头“火别”鸡悄悄跑进牵纲门洞开的菜园，肆无忌惮地在新出的一片菜苗中大快朵颐，等外婆出现时，一垄菜苗已被啄光了叶子，只见外婆一边挥着破扫帚赶鸡一边大声咒骂：“格断命格瘟鸡头”。

15、第一次世界大战期间，爱国人士种植“自由菜园”。第二次世界大战期间，美国农业部部长克劳德•R。韦卡德(ClaudeR。Wickard)鼓励美国住户在所有地方种植蔬菜。到1945年，据说有2000万战时菜园在废弃的零星土地上生产了全美约40%的蔬菜。这些菜园分布在大街和人行道之间的狭长地带、城市广场和芝加哥库克县监狱周围。“战时菜园”一词源于英国人理查德•加德纳(RichardGardner)1603年写的同名书籍。

16、今天抽空在老乡菜园摘菜，是无公有机的。

17、一块可以让蔬菜蓬勃生长的地方，

18、译文：我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。

19、“哈哈，栅栏围起来啦！”

20、我想自己可以抽空写个美食文，蒜苗便说到这里罢。

三、自己菜园种的菜怎么说说

1、另外，我们还有各色蔬艺盆栽，也可以装点、美化您的居室。

2、基于前期讨论中孩子们想到的小菜园种植的蔬菜可以烧了拿到树屋里吃这一想法，我们向家长和孩子们介绍了搭建灶台的设想，这一想法得到了大一班一位爷爷的大力支持和配合，会瓦工技术的他特意从张家港赶到我们幼儿园来给孩子们搭建灶台。

3、姐吃的青菜大部分都是自己家种的，不给化肥农药，任其自然生长。然后再去市场给她买点肉肉，猪肝，海鱼换着吃。

4、不过好在我们还有阳台，

5、开轩面场圃，把酒话桑麻。——《过故人家》孟浩然

6、一块可以还原农业生活的微缩场景。

7、想起外婆，就会想起遁入旧时光的三间马头房子，就会想起每个下雨天，外婆在阶檐廊的墙脚里缝缝补补，就会想起厨房里呛人的烟火味和饭烧熟时在锅盖下蹦跳的滴拨，就会想起穿着围身布褴的伊每天走出走进好几回的那座连着厨房的菜园。

8、阳台不易种樱桃，我曾经种了一盆黑珍珠樱桃，长势挺好叶多枝旺，但它极易长红蜘蛛且繁殖速度非常快，当有红蜘蛛时不用药又不好，因盆大重移不到楼下，在家里喷氧化乐果又对家人不好，楼上楼下都会有意见，用布擦也难消灭，只能干瞪眼的看着它被破坏而死。

9、译文：推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。

10、周期短的速生蔬菜：小油菜、青蒜、芽苗菜、芥菜、青江菜、油麦菜收获期长的蔬菜：番茄、辣椒、韭菜、芫荽、香菜、葱、等节省空间的蔬菜：胡萝、萝卜、莴苣、葱、姜、香菜易于栽种的蔬菜：苦瓜、胡萝卜、姜、葱、生菜、小白菜不易生虫子的蔬菜：葱、韭菜、番薯叶、人参草、芦荟、角菜

11、“爷爷忙着搭灶台，我们也不闲着哦！”

12、没有规则而惬意的空间，

13、种下一箱菜，收获一颗萝卜叶，种菜技能完败小学时的自己。

14、“下次我们再去煮点吃吧，带些别的东西来烧烧。”

15、小番茄，仅仅是它从青色变为红色的过程，就足够温暖整个家了！

16、译文：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

17、最近，我们幼儿园来了一位小客人，“白白的兔宝宝”，小朋友们别提多开心了！每天午后都来看看它，摸摸它，喂喂它，有时还会在兔妈妈的帮助下抱抱它，一个个可喜欢小白兔了。慢慢的，孩子们发现：

18、自己种的菜最好吃。夜雨剪新韭，连夜包饺子，听着都好吃。

19、我妈：你不懂我种菜的快乐，你不懂我收获的喜悦。

20、由于收集的材料有限，还有一些需要的材料从哪里来呢？孩子们通过讨论决定先把所需的材料通过绘画的形式一一列出，然后去向园长妈妈提出申请购买这些材料。

四、自己家种菜的说说

1、“树屋下面还没有铺好，怎么玩呢？”

2、在给植物浇水的时候，孩子们发现菜地外围一圈的土都会溅到外面，甚至弄湿、弄脏鞋子，那怎么办呢？孩子们展开了讨论……

3、“老师，好好吃啊，味道真不错。”

4、一则，菜价贵。自己种，可以省下不少开支。在山里独居，没别的消费需要——不用交房租，不同还房贷，不用应酬交际，不用买衣服，以前买的那些够穿好长时间，出去得少，通勤费自然也省了。最大的日常开销无非就是吃。这部分的开支省下来的话，我在山里的生活能够维持得更久一些——在没有工作的情况下。

5、每到盛夏都会择几个晴和日的午后，邀二三好友，泡一壶清茶，拿几条小凳，带一包香烟，干脆将聚饮地点挪到菜园里神侃海聊。夸党的惠农政策，评街坊邻里趣事。口淡了，顺手摘几颗西红柿，掰几支嫩黄瓜，随口一咬，脆嫩香甜，直沁心脾。在碧绿养眼的菜园，在周边西蕃莲、坐锅花五彩缤纷的簇拥中，看蛱蝶飞舞，听蜜蜂嗡营。

6、外婆种菜，年年都是从隔牵纲(篱笆)开始的。春三四月，在温煦清亮的阳光下，外婆会将松松垮垮、歪歪倒倒的旧牵纲统统拆掉，然后重新在菜园的四角打下底部削尖的木桩，再用一般长短粗细的白色络麻竿儿重新隔起一道新的牵纲。新隔的牵纲，牢固又漂亮，整齐又细密，只允许金灿灿的蒿菜花偶尔泄露一点菜园里的春消息，爱东奔西窜的野狗是绝对不允许进的，成天饥呀饥呀叫的小鸡仔当然也不能进。

7、外婆张竹英的菜园，四方四正，与阶檐很高的马头房子隔着一片平整的泥土道地，它的四面围着篱笆，大小约有七八分地。菜园里有一口挑地基时开挖的池塘，及长条年糕似的十几垄地，此外还有一棵位于池塘西侧，浑身钉刺，开花时香气馥郁的老香泡树。春夏之交的早上，从吱呀一声打开的木门门前向外望，首先映入眼帘的是爬满竹架的豆苗，在风中袅袅婷婷，豆架后面是长龙似的南塘土塘，而在长龙似的土塘上方，就是常常隐在雨雾中的江对岸的连绵青山。孩提记忆里的外婆家的菜园，青葱翠绿、蜂飞蝶舞、外加黑黝黝的土塘和如黛青山层叠相映，实在是美极了。

8、外婆种菜心里有打算。她是一个胸怀菜园的勤劳妇女。印象中，老房子的某个墙洞里，有一只锈迹斑斑的铁皮罐，里面藏着蔬菜瓜果的种籽七七八八。当地气转暖，雨量充沛的播种季来临，外婆就不失时机地从密闭的铁皮罐中请出百灵百验的魔法，使菜园中提前翻整过的每一垄土地都沉浸在母性的光辉中，孕育出一片葱茏的希望。在那没有化肥的年代，菜园里的曲鳝(蚯蚓)很多，而泥土的“口福”很好：从灶肚里扒出的草木灰像有麻酥糖的味道，从猪栏中起出的猪粪肥就像香油煎的麦烧饼飘着香味，从粪桶中舀出来的一勺肥水大粪，就像姆妈用柴火灶烧的盐烤童子鸡一样滋补。在春风春雨和家肥的哺育下，无数水灵灵的菜苗手舞足蹈地从黑暗的土层中钻出地表，探头探脑。

9、撒了空心菜的菜土每隔二三天就浇些肥水，一个星期种子便膨胀发芽了，白色细小的根须顽强地插入土里，向上长出的两片小叶舒展着嫩绿身姿。渐渐地，空心菜便发得一丛丛碧绿碧绿的。辣椒也分枝打苞开花了，喇叭状的小白花挂满了绿叶枝间，浓密翠绿的枝叶与朵朵白花相间，清晨微风中那沾着露珠的花叶婀娜多姿轻轻地摇曳着，美得如梦似幻。

10、番茄，他的外表是红彤彤的，像一个个小灯笼，可爱极了。它含有大量的维生素和蛋白质。它的果肉不管是生着吃、还是煮着吃，味道都一样香甜可口。

11、描写种菜时心情的句子有哪些

12、健康无公害，你我共分享。

13、为了丰富与充实自己的课余生活，我购置了农具，并利用双休日的时间，去菜地清沟、锄草、翻地，然后种上自己喜欢吃的菜。我先后种了辣椒、茄子、空心菜、豆角、黄瓜、丝瓜等十多个品种。种菜是很辛苦的，要掘地、担粪浇菜、拔草、捉虫及田间管理。

14、菜园和树屋还是一个正在成长的“孩子”，在一点一滴的改造中即将展现更丰富多彩的形式，我们的故事还在继续、还将继续……

15、她种过两三株黄瓜，也许是两株，也许是三株，也许是种了三株只活了两株，总之我印象中是两“丛”。黄瓜苗是怎么伸出来的，又是什么个模样我已记不得了。小时候我是种过的，却也没坚持下来，只看到带着两三片绿的叶的小苗，没想到如今在阳台上吃上了自家种的黄瓜。

16、“我看见大蒜叶子长高了。”

17、蒜苗，应该说我只在蒜苗回锅肉里看过，其他的什么菜要用是不知道的。这以前家里也少吃。现在偶尔用蒜苗调味入菜应当是菜园的功劳——收获了就要想办法用掉。

18、一洼空地，用抓掘渲沃了，只消用铁铲轻轻一凿，便出个窝儿不深不浅。将成捆的辣椒苗三个一粗放在里面，用土敷了双手向下一按，实实的一个堆儿，凹凹的一个圆沟，一只辣椒苗就这番栽好了。如果掌握对了方法心细手稳的话，一片地一顿饭的功夫就能栽个利落，整整齐齐条紊有序。

19、看着孩子们意犹未尽的神情，我们感到非常欣慰和欣喜。此次活动也得到了家长们的大力支持和赞扬。

20、到旁边的河床里“叹空调”

五、晒晒自己种的菜园子说说

1、希希的爸爸是个设计师，对班级开展这样的探究表示赞同，并且积极配合，与孩子一起寻找材料，主动为班级设计流水喷洒型浇水器，家长自备材料，经过一番尝试和调整，终于大获成功！

2、“我们可以在菜园地里种一些蔬菜，比如青菜、萝卜、大蒜和土豆，这样我们就不用去买了。”

3、春闲一刻值千金，在自家小院里赏花。

4、“树屋上还可以装一个滑滑梯，这样就可以从树屋上滑下来了。”

5、“土豆，你快快发芽！”

6、“选些大蒜头种种吧！”

7、“东西都搬过来了，一切准备就绪，可以开工啦！

8、没错，这就是我们工区的小菜园

9、黄瓜的攀爬是在顶端先生出攀爬的须，须在枝藤和风的作用下，边长边旋转边触摸，一根须遇到可勾搭之物便缠上，缠上以后，触须就会自己收缩成弹簧状，枝藤慢慢就靠近了可攀爬之物。须的生长是相向的，如在其相向方向未寻找到攀爬点，则会转到相同的方向与前面的须汇合，最后也缠上，就这样一节一节向上爬。

10、一个不小心，菜园都成了艺术品，简直太美啦！

11、“毛豆好吃，软软的，花生比毛豆硬一点，应该熟了吧，味道也还可以。”

12、田园|生活|创作|阅读|思考

13、活动结束后，肖熊飞老师就自己组织活动过程中遇到的问题作出反思，环节之间处理过于生硬，过渡语还有待提高，不能很好的处理学生资源。陆瑶老师就本次活动给出建议：装饰小菜园时可以就一个方面来展开，不然每个方面都想顾及到，反而只能做到一点而过的效果。最后一个点赞环节，可以让学生点赞的方面更广一些，不单单是自己和同学之间。

14、“数一数，爷爷一共砌了多少层的砖头?”

15、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。

16、作者围绕菜园记叙了：菜园里果蔬花卉种类，菜园的布局，开垦菜园的缘由，以及它们为了种好菜做得工作。由于种菜背后的收获，产生的对国家的殷切希望，田园乐趣等

17、撰稿：肖熊飞审核：徐嫚遥

18、炒盘回锅肉，蒜苗自己家拔的，猪还是农家喂的那种摘个橙子来吃，奶奶地里那种。

19、报纸、废纸用来引火；树枝、竹竿用来烧火

20、这以后两株黄瓜又结了不少，压得喘不过气来。黄瓜吃水，夏日太阳又烈，每日得浇许多水。便是教得再多，日头下瓜藤叶是蔫巴的，裂掌般的叶子像是那累瘫脱水的人一样，就那样或跪趴，或被什么吊着，了无生气。只有早间和晚间才有些精神。