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1、再说第四个问题，怎么写历史上的大人物。

2、写《汉家天下》，毕竟是一种探索。它不同于任何一个现代作家写的历史小说，没有任何一个人这么来写，台湾的高阳先生也不是这么写的。对高阳写的《胡雪岩》，我非常欣赏，用现代语言来写古代的事，非常贴切。因为清代的事情，离现在很近，所以他用现代语言来写，一点也不“隔”，没有夹生饭的感觉。我很喜欢那种很纯正的民国文风。(听众：我不喜欢，看不太懂妙处在哪里。)要慢慢品。(领悟网名个性大气繁体字)。

3、因为，田的字就如极度规范的印刷字一样，一但这种模式在心里扎根，当你再去写字的时候就会自然而然地用这种结构去写字，如果你有一点改变的想法，你的字就将不堪入目，所以，你只有恢复到那种固化的模式之中去。

4、即书写时悬起肘部，即不要肘关节着案，更不能托起或垫着肘部以求稳。

5、秋佳乙。

6、人生在世，非常短暂，明智者不做无益之事。我写作，从来不想给自己写，也不想给朋友写，更不想给领导写。我做自由职业者已经很多年了，也没有什么上级领导。我最大的心愿，就是给读者写。一个写作者的最大乐趣，就是听到读者对你作品的评价。

7、(听众：这里面，有没有“之乎者也”这一类词啊？)有，但是很少，也很自然。不会让你产生厌恶感、产生疏离感，基本上能“黏住”读者。(听众：里面“白勺的”都极少。)对，很少用“的”。(听众：这本书，流畅紧凑，可以一口气从第一部看到第五部。)我写完了第六部，现在已经出版了五部……(听众：五部我是一口气看完的。)每一部里头，我只允许出现一个现代词汇。(听众：我没有发现哦。)比方说，“混搭”。(众议：这是现代的，很现代了。)其余全都是古代词语，甚至没有近代从日文借用过来的术语。

8、下面我简单谈谈我自己的几个想法建议，希望对你有助！(笑)

9、已经感觉发现就是极好的事情！(赞)

10、明亮(跟“暗”相对)：～月。天～。灯火通～。又如:明火执杖(点着火把,拿着武器,公开活动);明灯(点灯)

11、部 首： 忄

12、(5)庙会：赶会

13、同“芯2”。

14、十年前的书，这么用，还可以，现在就不行，非常严格。严格到什么程度？他们自己有“质检部”，省主管部门还有质检办公室，印好的书，都要检查两遍。(听众：那你怎么调节这个矛盾？)每发现一个错别字就要扣分，累积到多少，就要扣绩效工资。责任编辑刘晨芳女士就跟我交涉，官司都打到总编那儿去了。最后刘老师问我：能不能就用“吗”？否则，我们这个校对，是要扣工资的，将来还会影响提职提薪。这句话，把我说心软了，要不然，说什么我也不能用这个“吗”。古文中，没有这个“吗”。她们跟我说：一本书里，可以用一到两个“么”，还不至于影响太大。于是，我就按这个原则，每一部里，有一两个“么”。(听众：要求好严！)

15、欲望玩弄人性自己作践自己

16、人的情绪，甚至是你的负面情绪如愤怒、烦躁、悲伤等，都是非常正常的现象。人要没有情绪，也就不是人了。人无完人，人如果没有负面情绪，那是绝对不可能的。

17、多看：就看名家名作，而且要更多，认真品读，畅游在那个层面准没错！

18、看了这么多古装电视剧，我们也能知道古代的家居是什么样子的，实木家具，雕梁画栋，水墨山水画，花鸟虫鱼装饰……整体来说，传统中式风格在色调上比较统一沉稳，整体风格更厚重一些，不喜欢的人可能会觉得比较沉闷。

19、明日(míng rì)

20、傲娇的小可爱

21、黎明(lí míng)：天快要亮或刚亮的时候。

22、治理的，管辖的。

23、快节奏的城市生活，常常让人无比压抑和烦躁，慢下来的生活让人心情大好，在阳光灿烂的日子里，放慢脚步，静下心来看本书，既能解压，又能充实自己。

24、每一个情节，哪怕是很悲情的描写，我都很克制。没办法，我写到这里，觉得不能再抒情了。再抒情，就滥了，成了很庸俗的东西了。在虚构方面，我也尽量做了尝试，可是心有余而力不足，觉得还是以史为经线，不要太过于虚构，最适合我。出版社方面，没怎么提意见，就说是：接着写吧。也就是说：通过了，给你印了，没有什么建议。我想，这都是因为文本太陌生了。

25、声明(shēng míng)：公开表态或说明。

26、后来，出版社方面，也慢慢适应和接受了我的语言风格。再开作品研讨会，他们请来的河南省享有盛名的老作家，曾对我说：“你这个第一部，比金庸写的第一部小说《书剑恩仇录》强多了，要有信心。我从来没见过这么写刘邦的。”你看，评价就变了。到了现在，我觉得，对怎么写历史小说，自己的话语权更大了。

27、第三个办法呢，就是人物的对话，要“如闻其声，如见其人”。如此一来，我就可以完成汉代情境的再造。你看，汉代的生活细节，缺乏资料，不会有任何学者能给你集中介绍，因为资料太分散，我又一时搜集不起来。关于这方面的书，最近有些网络写手写了一些，写了唐朝，写了宋朝。比如《唐朝生活手册》、《宋朝生活手册》，这个有。但是，写汉朝人怎么生活的，我没看到，它是需要从各种资料里找。所以在写作过程中，我就不断地去注意、去积蓄这方面知识。有一点点什么发现，我就把它记住，然后运用到写作中。

28、还有一个细节，古代的将士，头盔上有红缨，后来又有红缨枪。这个红缨，是从什么时候开始有的？没有人告诉你。后来，我偶然从一篇文章中得知，是在汉文帝时期，军队就开始流行，在头盔上扎个红缨，以壮声威。(听众：哦！)战场上放眼一看，红红的一片，那种气势就出来了。

29、讲第三个问题，资料少，器物、习俗、生活细节不太了解，怎么解决？

30、一个陌生的东西，进入人家的视野，人家先天就要抵触，认为不是个东西。昨晚还有人说看不进去，怎么能看不进去呢？其实是不符合他的想象，他想象的，可能就是二月河。(听众：他没有接触过，不能适应。)蔡东藩的“二十五史演义”，文言文气息浓厚，特别难读，怎么就能看得进去，而我的反而看不进去？奇怪了。所以我甚至疑惑：是不是就是想来“砸场子”啊？(听众热议。)如果读过很多章回小说，接受我的文风，应该是毫无障碍的。我一直以《三国演义》《水浒传》为坐标，要争取进入《东周列国志》《老残游记》的行列。