一、家长向老师说说心里话
1、和孩子谈心，找主观原因。上课不认真听讲，或者上课听不懂。课后作业没认真完成，考前没有充分复习。这些可以可以改善的，要教育孩子改正不良的学习习惯。
2、我们再也不能为自己找理由，再也不能为孩子们开脱。我们要对孩子真正地负起责任，就不能迎合社会上一些似是而非的说法，社会在不断进步，我们的教育，必须要让孩子跟上社会选拔人才的步伐。
3、这种现状，到底是谁的原因，又是怎么形成的呢？据我看来，这当然不是一时一因的结果。
4、家长可以通过跟孩子聊天，了解孩子在学校的基本情况，比如自己的座位能不能看清楚黑板上的字，能不能听清楚老师讲课，能不能听懂老师讲课，是否喜欢老师，哪个老师最好，为什么好，哪个老师不怎么好，为什么，等等，还可以通过检查孩子的作业，来了解孩子的学习情况，判断老师对孩子的态度。
5、要经常和老师沟通一下宝宝的情况，但是请不要每天拉着老师聊上半个小时，她可能还有很多其他工作要做。
6、所以，各位亲爱的家长朋友们，当你的孩子向你倾诉自己的学习和生活，请搬好你的小板凳做一个忠实的听众，不要打岔，不要"乱"发表看法，只要做他们的“铁粉”，站在他们的身后，跟他一起面对许许多多的事情，各种各样的难题，这样才能和孩子交心，和他们共同成长。
7、家长有问题找老师，或者老师不得不向家长反映情况，必然是以老师主导，让老师先把孩子的情况或者自己的观点交代清楚。
8、我还想告诉年轻学生们：不要幻想急功近利、一蹴而就，更不要奢望快乐学习——须知不经历风雨，哪能见彩虹？当然，在刻苦学习的同时，一定要有适度的体育锻炼。没有健康身体的努力，就是无源之水、无根之木！请为了自己的未来，树立一个目标，脚踏实地地为之付出自己的心血和智慧。
9、现在的孩子之所以不听父母的话，主要原因还是做父母的对孩子太溺爱，太没有原则性了。父母不知道的真相是，你越溺爱孩子，孩子越瞧不起你！
10、那次一道题是这样的：20个苹果分成4堆，怎样使4堆中最多一堆，这道题是我帮我儿子做的，20个苹果分4堆为第一堆3个第二堆3个，第三堆3个第四堆11个！我理解为三人为众，三个为堆，结果你批改后为14+1+2+作为一名孩子的家长我不明白，你们的教育方式是否真的合情合理合适，我真的不想帮孩子天天检查批改修正作业后在交上去，甚至帮他做作业。
11、“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。”这是一条真理。作为父母，你需要始终清楚，关爱教导孩子，本来就是你的责任。《三字经》云“养不教，父之过”，然后才是“教不严，师之惰”。所以，当孩子做了你不满意的事情，在孩子惹你发火时，不要随意向孩子大喊大叫，要拿出为人师般的耐心去教导。不要幻想把教育孩子的任务完全放权给学校，那样的结果不是身为父母的你可以承受的。作为父母，你需要时时谨记，孩子是父母和整个家庭的缩影，他的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观等，都会受到你们的直接影响，因此，父母要做好表率。
12、老师不能帮你培养孩子的意志。
13、六是意识到自己犯错，罪错感对孩子来说，是一种强烈的心理折磨。
14、只要事情不是太紧急，我都会选择在微信上给老师留言，一次性把要问的问题说清楚。
15、老师该不该让家长在家里辅导孩子？多么可笑的问题！
16、这是因为教育的主体思路完全改变了——老师和家长，总是对孩子不停地让步，总是想着要给予孩子更多的快乐，让孩子“快乐学习”。我们现在都说要保护孩子的自信心，赞扬他们、鼓励他们——这是对的，但是绝对不能过度。
17、老师们上课也辛苦，如果放学了或周末还时不时要接家长电话或者和家长聊天也会烦。何况一个班几十个学生，想想会占用他们多少私人时间呢？
18、如果家长并不认同老师的观点或做法，直接驳斥(尤其是在公众场合)是大忌。如果委婉地表达了反对意见，但老师依旧坚持己见，沟通应暂时中断。
19、曝光，教师节她们竟然敢收…………
20、匆忙间，开学第一周已经从我们身边溜走了。在兴奋、新奇、忐忑中，我们的孩子经历了进入小学阶段的许多个第一次：第一次独自背着书包进入教室、第一次自己拿饭、打汤……他们是那么的可爱，尝试着、认真地去做着每一件事。他们的表现出超乎我们(特别是你们)的想象，是那么的能干！虽然，他们也有着胆怯、有着紧张，但在我看来，他们是快乐的。
二、老师说给家长的心里话
1、二是向老师全面介绍孩子的情况。老师面对几十个孩子，对孩子的各个方面，特别是优点长处了解得往往不够全面。而家长只面对自己的一个孩子，对孩子的各个方面都了如指掌。可以通过与老师的沟通，侧面向老师介绍孩子的特点、优长，以利于老师也了解孩子的整体表现，改变老师对孩子的部分偏见，对于消减抵触情绪起到促进作用。
2、我个人认为，与孩子“分享阳光，分担风雨”是一种教育方式，更是一种教育理念。
3、三年的初中生活，我们欣喜地看到，孩子们不仅学到了知识，更学会了做人，做一个有为的人。而即使在这日益紧张的学习生活中，孩子们也没有丧失他们原有的快乐和灵性，正是沈老师充满幽默和睿智的教育方式，让他们得以健康快乐地成长。在孩子们面前，沈老师不仅是老师，也是朋友，他们亲切地称他为荦哥而在我们家长心中，沈老师也是值得信任和托付的好老师。
4、孩子现在4岁多了，每天放学后，都不愿马上回家，总要在外面玩到天黑了才回家。其实，孩子在外面又玩些什么呢？经我观察发现，他们只不过是在操场上跑来跑去，或者是和小伙伴在那里做游戏——也是追呀，跑呀的……
5、尊敬的老师，非常感谢您这些年来对我的教导，我会把你的教诲牢记在心，努力学习，争取更大的进步！
6、您太客气了，作为一个老师，这是我的职责所在。其实每一个孩子，都是需要家人和老师共同的教育努力，学习和身心才能健康成长，您在家里也多多费费心，关注孩子的作业和身心，就是对我们做老师的最大的支持。谢谢，再见！
7、老师，学校班级有啥家长能参加的活动，您尽管找我来。
8、对于孩子所犯的错误，我们深感抱歉。孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
9、四是班级工作遇到困难，自己不知道如何去解决；
10、这个案例，表露出在孩子们的心里，父母是多么重要，他们在感情上是如此地依赖父母。
11、三是倾听老师对孩子的建议。通过与老师的沟通，家长可以更加全面地了解孩子在学校的表现，这对家长和老师共同教育孩子、避免孩子对老师产生抵触情绪也是极其重要的一个方面。
12、对孩子来说，家庭、父母意味着什么？
13、教育者虽然在拼命反思，却难见成效。因为接受教育的对象，已经是人类历史上从来没有出现过的“亚种”——现在的孩子和我们是不一样的。
14、对偶尔的不良行为上纲上线
15、当你做到了所有方面，即使你的孩子口头上不承认，也会心里感到非常高兴、非常感激。
16、和老师的沟通不宜过于频繁，正常情况下，一般最多两个星期一次，特殊情况视具体情况而定。
17、有一天应某园长的邀请，到她们园参与与家长举行的研讨会。我给家长们出的题目是：“从孩子的变化谈幼儿园的改革”，让家长们给幼儿园的工作进一言。根据我的题目，许多家长通过其孩子的一些变化，向幼儿园提出了不少的有建设性的意见，现将其中的一部分整理如下，以供大家参考：
18、可是，身为老师后，周边的氛围让我不敢打骂学生，做学生思想工作沒有成效时，我常常感到内心烦躁又束手无策。
19、(2)也可以像同事一样，多一些客套话，毕竟那是孩子的老师，为了孩子还是值得的。
20、您好！你是平凡中不平凡的人。您如红烛默默燃烧自己，把我们照亮。您是辛勤的园丁，培育我们这些还没有长大的花骨朵。
三、家长对老师说说
1、我认为，当今的“快乐教育、快餐文化”是外因，而许多孩子自我认知的偏差才是内因，也是更为主要的原因——对于自己该做的事情，不想付出太多的努力，巴望着一两个月，一两周，甚至一两天就能见到成效。这就是“急功近利”的思想主导了他们的行动，有许多聪明孩子也同样被影响、被耽误。他们的错误言行，让我多次看到了“聪明反被聪明误”的事实和后果，令人痛心不已。
2、幼儿园老师的工作本身就是很繁杂也很辛苦的，所以，从下次起，当老师们辛苦的忙完一次活动时，请你对老师说一句：“活动太棒了，老师辛苦了！”这表示老师们的辛苦得到了认可，老师们即使辛苦也会觉得欣慰的。
3、家长C：幼儿园教育应该多给孩子们乐趣
4、最好不要给老师送礼物，负责任的老师，好老师，一般都比较忌讳这件事，一是怕落人口实，二是不愿意成为心理负担。
5、把自己当作孩子的“老师”，而不仅仅是父母。
6、二是引导孩子学位换位思考。受人生阅历限制，很多时候孩子还不具备换位思考的意识与能力。家长要有意识地引导孩子换位思考。创设一种教学情景，让孩子尝试站在老师的位置上处理问题，使孩子亲身体会老师的难处，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。
7、以上事例足以证明，如果家长在孩子面前表现出对教师的不尊重，同样孩子就觉得老师不好，也会在课堂上对老师表现出不尊重，从而不愿意听这位老师的课，甚至在课堂上捣乱或睡觉，最后受影响的还是孩子。
8、相信，采取了以上几个方面的措施，在消减孩子对老师的抵触心理的同时，也让孩子学到了思考和处理问题的一些方法，对孩子的人生成长也非常有益。了解更多内容，敬请关注“晨爸在线”微信公众号，一起交流探讨孩子教育问题上的酸甜苦辣。
9、你就是不晓得好好学习，考个好成绩；
10、一个同学说：家是我们最后的港湾，在遭受狂风暴雨后，我可以静静在你的怀抱，抚摸我的伤口；父母是我们最后的牵挂，在一切都将失去的时候，我只想轻轻地拉着他们的手，伴随他们到永远。
11、在家庭中的亲子交往，是孩子学习人际交往的最关键场所，父母与孩子良好的相处方式，是一根再好不过的火把。能让孩子在家庭中，觉得自己是有助的，有支持的，对父母从而对他人产生信任；孩子在家庭中学习到，在遇到困难时如何去寻求帮助，知道在别人需要时给予力所能及的帮助，这样，我们的孩子能产生更多的亲社会行为；否则，如果让孩子觉得自己的父母都靠不住，使他们在家庭中过早地体验到人情冷漠，他们在以后的生活里，更加容易不信任他人，在碰到困难时也常常放弃求助，甚至陷入绝望的境地。
12、老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙。
13、到了初中以后，孩子开始有了自己的思想，有了自己独立的人格。父母不在身边，孩子也在有意识地培养自己自立自强的心理品质。很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验，但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。
14、六一的时候，您教我们跳舞，教我们唱歌，带领我们载歌载舞，结果我们得了全校一等奖。同学们欢欣鼓舞，您陪我们将欢乐进行到底，让我们过了一个快乐的六一。
15、家长在与老师沟通的时候，要注意到这些情况。坦率地说，老师中也会有对孩子不认真，不负责任的，但是，大多数老师，还是负责的，会尽可能做到公平公正，因而是可以信任的。
16、有一天早上，我带女儿上幼儿园的路上，看见邻居家的小狗在外面遛达，女儿就问我：“爸爸，为什么这只小狗不用去幼儿园？”从那口气和眼神分明看得出，女儿宁愿做只可以自由遛达小狗，而不愿上幼儿园。
17、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师，祝您身体健康、生活幸福!
18、能和学校和老师说说心里话，共同承担起教育孩子的重担的确很高兴。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
19、很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书。但是却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？孩子读书的兴趣是从小培养的，两三岁的孩子就该开始读书了，而不是等到上学之后，让老师培养你家孩子读书的习惯。你家里的书多，孩子就读的多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿；反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面、认知能力以及写作水平上表现出来。上了初中以后，这方面的差距就已经不小了，甚至会越来越大。
20、我重复一遍刚才的几句话：
四、家长对老师说的话短句子
1、在沈老师的指引下，孩子们插上了理想的翅膀，为了自己的梦想和目标自发地去努力、去奋斗。作为家长，我们常常感到，沈老师对孩子的了解，甚至比我们做父母的，更为深入更为确切，当孩子们迷茫困惑的时候，沈老师一句四两拨千斤的话，便能给他们信心，帮助他们拨开迷雾，看清前路。
2、识别作为父母的消极行为
3、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺。
4、李老师您好，我是XXX的家长，在这里我向您道歉，我没把孩子管教好，给您带来了很多麻烦，我心里很过意不去，在这里向你道歉。
5、你说的其实还是教育问题，期望可以直接说，也可以间接说，甚至可以不用说，这就是教育里面的沟通问题，沟通是不能只站在自己的角度上去考虑问题说话，也要站在对方的角度上去考虑问题。一个有效的沟通是以对方的接收信息量为准的，否则就是失败的沟通。
6、寒假已经到来，在您欣喜欢迎神兽回家的时刻，我们同样希望各位家长能够正确看待孩子的成绩。
7、请心平气和地看“别人家的孩子”。也许，别人家的孩子已经认识很多很多的汉字、别人家的孩子英语已经学了很久，别人家的孩子围棋已经是几段……别人家的孩子似乎都是那么优秀。这一切我们都可以承认，我们都可以称赞。但千万别忘了，我们家的孩子是那么的快乐、我们家的孩子是那么的要好、我们家的孩子是那么的善良……每一个孩子都有属于他自己的闪光点。只要我们家的孩子有着良好的学习习惯、有着一颗要上进的心，相信我们家孩子的将来也会和别人家的孩子一样美好。
8、请心平气和地慢慢来。慢慢地请跟我们来，让每一个孩子快乐地融进我们一(3)班这个大家庭里。培养他们能坐得住，听清老师的要求、大声、响亮地表达自己的观点，培养他们收拾好自己的书包，课桌上、课桌里永远是整整齐齐、干干净净，培养他们会扫地、会抹桌子，培养他们会和老师、同学打招呼，会照顾自己，培养他们成为一个热爱读书的人，培养他们阳光、快乐地生活……这点点滴滴的一切需要我们大家每天关注、持之以恒地关注。
9、一个幼儿园孩子在里面能不能让家长放心？主要看园长的管理和教育理念，再就是老师的素质，别看有些幼儿园老开家长会，家长会觉得很烦，是老开家长会的幼儿园，证明园方是重视孩子教育的，是园方积极地想与家长沟通，才会召集家长开会的，经常开会的幼儿园，证明园长的管理也是到位的，这样的幼儿圆孩子在里面大可以放心。
10、经常使用惩罚其实并不会有什么效果，因为孩子对这种强度会逐渐适应。时间久了，父母为了达到一定的效果，就会变得越来越严厉，后果惩罚就会升级，直至失控。同时，孩子的恐惧、愤恨、痛苦就会湮没他们学习的潜力。
11、送孩子去幼儿园时一定要“坚定”
12、儿子上幼儿园之前大便是很有规律的，每天早上一次大便。可是，每个学期一开学，孩子的大便便变得无规律，孩子的大便也成为我们父母最为担心的一个问题(不仅我孩子这样，据我的调查，许多孩子都这样。)儿子上学后，2~3天大便一次，有时甚至5天以上才大便一次。孩子多天不排便，一旦要排便时，是很困难的，有时，我们不得不给他吃点“泄药”，以促其顺利排便。随着年龄的增大，现在情况稍微好了一点，但是每天放学回家，首先要做的就是赶紧上厕所大便。我们经常问孩子，为什么不在幼儿园里大便，他总是说，怕麻烦，或者说厕所里人太多……
13、家长意识到了自己的错误，后悔不已。主动找到作为班主任的我，商讨解决的办法。我反问她：“假设你对孩子这样说会是什么结果？‘ 如果你因为这两道题不会做而失分，老师罚你站，那是老师的错，你会做但因为你犯了马虎的错误而失分，就应该受到惩罚。希望你下次不要再犯类似的错误’。”这样既能让孩子意识到犯了错就应该受到惩罚，同时也在孩子面前树立了老师的权威和形象，孩子数学课上也会更加认真学习。
14、可以抽一个时间段，然后去学校，然后上办公室里跟老师好好的交流一下，看看孩子，哪方面，还需要提高，然后家长可以采取什么样的措施，促进孩子提高
15、多多鼓励并支持你的孩子去学习，去做出合理的选择。如果你的孩子做不到，那就帮他吸取教训，而不是过度惩罚他。
16、但是，根据美国心理学家罗森塔尔的心理学实验而得出的罗森塔尔效应，孩子在小学一二年级得到老师的关注，对孩子的成长与进步，其效果是显著的。(题主可自行查阅罗森塔尔实验和罗森塔尔效应。)
17、期望你的孩子满足你的需要
18、家长E：关注孩子的身体健康
19、最好的养育是“陪伴”，不可对孩子放任自流。
20、比起他们的快乐和淡定，作为爸爸妈妈的你们，似乎显得更兴奋。每天，你们似乎有着无数的担心，担心孩子自己吃不好饭，担心课堂上坐不住，坐在第一排的担心离黑板太近，坐在后面的又担心老师看不到？我想，也许你们每天都在盼着老师的短信，从中搜寻自己孩子的信息。可能也害怕我们的短信，深怕短信里会批评自己的孩子，表扬的孩子中没有自己家的那一个，好像这一条短信是那么重要，就能决定孩子在学校里的发展和未来。看着你们兴奋地讨论着孩子的点点滴滴，感受着你们倍感煎熬度过的这一个星期，作为一个过来人，我忍不住想和你们说两句，送你们四个字：心平气和。
五、老师对家长想说的话
1、我们应该慢慢让孩子知道，与舒适的“家庭茧房”相比，现实世界是残酷的。“人生路上多风雨，成人心中多遗憾”。孩子在小时候应该承受一些委屈，才能在长大后受到更多委屈时，不至于因为痛苦而迷失自己。
2、这样老师能花最少的时间明白家长的意思，处理起来也更高效。
3、总之，沟通再沟通，相互谅解，这是缓解家长与老师矛盾的根本方法！
4、我想要告诉家长们：关爱孩子不能过度，改变思路才有出路。
5、“近朱者赤,近墨者黑。”12岁—15岁的孩子思维敏感，但因其年龄小，更容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。所以，作为父母要经常关注孩子的各种情况，特别是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯(不交损友，即不要让孩子与社会上一些不三不四的人，以及其他学校的一些小混混交往)、积极向上(善交益友)的成长空间。事实上，我们努力使孩子考入重点中学的实验班，经过初中三年努力使孩子考入重点高中，以致将来考入名牌大学，这不仅仅是为了使孩子接受更优秀老师的指导，也是为了给孩子创造一个良好的学习环境和竞争环境。
6、亲爱的老师孩子们都是祖国的未来，常言说得好一日为师终身为父，你们不仅是老师，孩子们也是你们的孩子啊！每次高考后都有不少孩子因为多种原因自杀，你们知不知道孩子们的父母亲的感受呢？亲爱的老师这些悲剧的发生难道还唤不回你们沾满铜臭的虚荣心吗？难道你们就没有一点愧疚吗？是教的缺失还是育的消亡，都是老师和家长共同深思的问题。
7、开家长会，要求家长发言，说什么呢？这个问题你算是问对人了，因为我作为家长曾经在我孩子的家长会上做过发言。
8、昨天是教师节。对于小学一年级的学生家长们来说，也刚刚在纠结、忐忑、焦虑中度过新鲜而不寻常的一周。南京拉萨路小学一年级老师郑雅敏在学生QQ群里发出了一封“致家长书”《和大家说说心里话》，让很多家长感动落泪。一位孩子父亲直言：“看完郑老师的心里话，我泪眼婆娑，感动之情无以言表”。
9、是什么让孩子对幼儿园失去了兴趣？我常问女儿，为什么不想去幼儿园，她总是说：“幼儿园不好玩，老是挨坐在教室里……”
10、您不但开阔了我们的视野，还和我们一起动手美化教室。为了调动我们的积极性，您首先从家里带来了两盆鲜花，摆在了教室的窗台上，顿时花香弥漫了整个教室；您又亲手剪了漂亮的窗花，贴在教室的墙壁上，教室此时又像家一样温馨。在您的带领下，同学们纷纷动手，有的做了漂亮的手工艺品；有的带来了充满节日气氛的中国结；有的画了色彩鲜明、栩栩如生的图画……在我们的精心布置下，如今的教室格外美丽。每天学习、生活在其中，我们感到身心愉快。我想对您说：“谢谢您，为我们创造了这样的学习环境！”
11、家庭幸福的道路上，鲜花盛开。因为有您和孩子汗水和泪水，有您和孩子的欢声笑语。
12、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
13、尊重老师，不要将老师看作是自己孩子的“打工仔”。
14、对孩子的教育一定要及时，不要认为孩子还小，可让其自由成长。习惯决定命运。坏习惯不要等到他养成时再纠正，坏脾气也不要等到他改不掉时再着急。细节决定成败。把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡。所以，家长要关心孩子成长中的每一个细节，从生活中的小事抓起，从现在做起，才能让孩子的成长更安全、顺利。浮躁应被扎实所代替，冲动应被理智所折服，这才是成长的硬道理。
15、每学期开学不久，孩子都要病许多天，有时候甚至是反复地发病——不是感冒，就是咳嗽。这不仅是我的小孩是这样，许多小孩都是这样。孩子们放假在家时却很少甚至有许多小孩根本没有生病，但一开学，就生病。这说明什么？这说明我们幼儿园对孩子们的身体健康关注不够，或者说是，关注的方法不对。有一天我们到幼儿园接孩子，发现孩子咳得更加厉害了，我们问孩子：“今天吃了什么？”孩子说：“早上吃油条了。”冬天里，有时由于特殊的原因，孩子去晚了，只能吃冷饭菜，老师们觉得这是理所当然的——谁叫你不按时来？我想说的是：“你们幼儿园提出‘一切为了孩子’，但是由于特殊原因来晚的孩子只能吃冷饭菜，这说明什么？！”
16、孩子的心理，父母不可不知
17、明白了老师的“怕”，就知道该怎样与老师沟通了。
18、有时候，家长要学会放手
19、在生活中要多创造孩子与兄弟姐妹，或者与同伴之间的合作。因为你要让孩子知道，你可能会尽最大努力去满足他们每个人的独特需求，但这并不意味着对每个人都会一模一样，公平并不意味着完全一样。
20、次数多了，老师们都知道我是某某学生家长，每次笑脸相迎，甚至会主动跟我谈谈孩子在学校的表现情况，有哪些优缺点。
