一、说说我自己一年级写话
1、可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传开了。
2、爷爷说他有点儿累,元元就说:“爷爷,让我给你捶捶背吧。”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:“元元真是个好孩子”。
3、学习“从物品或动植物的几个方面写几句话”练习，帮助孩子学习写话。这种写法比较常见的就是围绕事物的“外形，颜色，味道”或“外表，特点”等方面写几句话。
4、我的爱好很广泛,看书、骑自行车、跳绳都是我的常客,但我最喜欢的还是骑自行车.记得有一次,我和爸爸到达一中去骑自行车.到了达一中,我迫不及待地坐到了车座上.我特别兴奋,以公交车的速度行驶着.当我正在兴头上时,忽然一个障碍打破了我的兴头.前面出现了一棵榕树,左边是一个大水坑,而右边则是楼房.我来不及多想,就一头撞上了榕树,接着又滚入了水坑,害得我不但手擦破了一大块皮,而且滚得一身泥水.爸爸急忙跑过来,要我别骑了,回家好好休息一下.可我哪听得进这些,生气地说：“我要骑!我就要骑!”没办法,爸爸无可奈何地说：“那好吧.”我高兴地欢呼“万岁”,来不及谢爸爸,就又兴致勃勃地坐上车座,绕着达一中操场又骑了好几圈.
5、老是有男生嫌我不热爱体育运动。这话倒是不假，那操场上多热啊，还要跑步、跳绳，一堂课下来，准会热得大汗淋漓。在教室里聊聊天、看看书不是很好嘛？哪像那些男生们，“疯”得要死，一天到晚只有体育课上最精神。嫌我不爱运动，要是有本事，在考试上和我一较高下，看看谁更厉害？
6、点拨：夏天是最热的季节，你眼中的炎热的夏天是什么样子的呢？要注意观察，注意细节。
7、我特别爱看书。有一次写完作业，我拿起《杨家将》津津有味地读起来。过了一会儿，妈妈来到我的小屋说：“该睡觉了，明天再看吧。”我只好依依不舍地放下了书。可是，躺在床上我怎么也睡不着，就想知道潘仁美是如何害杨业的。于是，我打开手电，趴在被窝里接着看。直到困得睁不开眼睛了才关掉手电睡觉。
8、爸爸，我说了那么多了，现在也夸夸您吧！您今年可有很大进步哟！上次，我过生日的时候，您给我买蛋糕，还亲自下厨做饭，陪我和我的小朋友过生日。有爸爸陪伴的日子真好，我感觉像掉进蜜罐子一样甜！我多希望时间一直停留在生日这一天啊！上周，您还陪我一起做了好几次作业，爸爸，我多希望天天如此啊！
9、口头表达到位后，更重要的是书面练写。低年级书面语言的练习要从兴趣着手，立足生活与教材，设计一些轻松、简单的练习，让学生在不知不觉的情况下得到发展，达到“润物细无声”的效果。
10、佛说：“前世五百年的回眸才换来今生的擦肩而过”，看后觉得应该珍惜身边的一切，但我好象有些冷，不关心身边的事，仍喜欢回味，记忆的美。
11、一开始，孩子写话最大的困难是不知道写什么。上过两次讲评课后，孩子们逐渐明白：要写生活中发生的特别的、有趣的、想说给朋友听的事，哪怕是恶作剧、无厘头的事。于是，写话的内容逐渐充实鲜活起来：小蚊子飞进鼻孔、观察蚕宝宝、吃又香又脆的炸鸡排、被同学撞倒、课间刷牛奶、不小心坐进马桶里……更重要的，因为这些事都是真实发生的，孩子们很容易写出真实的想法、真切的心情，哪怕是句简单的“我太高兴了！”。
12、写话的时候，可能会出现以下几种状况：第写着写着就忘了，这种情况很正常。因为小朋友写字速度慢，对他们来说，写话是高强度的脑力劳动。如果孩子忘了，父母可以稍加提醒，但不要强行加上自己的句子；第孩子询问字怎么写。简单的字，直接写出来，让他模仿着写。难的字，就写拼音。只要不写错，多写写总能留下印象；第孩子询问怎么加标点符号，这个问题需要时间才能慢慢解决。大部分情况下，孩子们都是忘记加逗号，父母可以按正确的停顿读句子，让他们自己标逗号，或者教他们标完逗号后，让他们按停顿读一读。
13、题目：我的小花狗我的好朋友小乌龟找朋友
14、接着之前的句子就是“我今天在公园里画画，看到花儿是红色的，我一边唱歌一边画红色的花。”
15、我还有一个烦恼，那就是眼睛上的伤疤。那是我的“敌人”——丑丑，给我留下的，她比我小两个月，当时丑丑一下子抱起了我，一不留神，放开了手，把我的眼睛摔了一个疤。从此，我漂亮的双眼皮儿都给拉下来了。
16、点拨：无论做什么事，都要学会思考，多问为什么。多了解一些科学常识，并能在生活中运用一些科学小常识，培养热爱科学的兴趣。
17、第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”
18、当然我也有小小的缺点，就是不想听妈妈的唠叨声。在那个风和日丽的下午，我正在认真地写作业。恰好一个小朋友过来了，我的心便像一阵吹过一朵轻飘飘的云似的分散了。等那小朋友离开的时候，我还沉浸在玩耍中，折了一只完整的纸飞机。我将飞机往东一飞，往西一飞。“咚”！什么声音？额！撞到妈妈！妈妈生气地卷起衣袖，眉毛皱在了一起：“你干嘛？不好好写作业，还玩起飞机来了！”我被骂的一声不响，低着头。突然，妈妈好像意识到了什么，突然又温柔地对我说：“宝宝，妈妈不该骂你，因为你是我心爱的宝贝。”我听了感觉很奇怪。可我还是不耐烦地摇摇手说：“不管了！”
19、夏天虽然炎热，但是景色很美，树木很茂盛，一棵棵绿油油的大树像一把大伞。雨后天空碧蓝碧蓝的，一朵一朵白云上架起一座彩虹桥，它的颜色，夏天的夜晚天上有许许多多的星星一闪一闪的，亮晶晶的星星像宝石。夏天真美，我喜欢夏天！
20、因为我喜欢做小制作，所以我的房间里摆满了我自己设计的小制作，有漂亮的大公鸡，有好玩的彩球，有笑眯眯的不倒翁......这些都是我的杰作。
二、我想对自己说一年级写话
1、杨柳，难道，你真的……变了？
2、我有一个爱帮长辈做家务的好习惯；每天我写完作业以后，都会帮家长扫地、擦地，吃完饭还去捡碗擦桌子。只要是我力所能及的家务我都会去做，每当我做完了这些，妈妈都会夸我懂事。
3、例28：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
4、这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
5、我喜欢玩耍，没错，玩耍是每个孩子特有的天性，我也不例外。但我并不是在网上玩那些打打杀杀的游戏，我玩的是健康的游戏。比如：捉迷藏，跳皮筋，跑步等等都是我的最爱。我喜欢玩游戏，是因为它能使我疲惫的身体得以放松；是因为它能给我带来欢声笑语，使我更加快乐；是因为它能让我更加活泼，开朗。同时，游戏还让我能够培养某一方面的能力。比如说：跳棋是我的思维更加敏捷，让我学会思考；跑步能够让我的身体更加强壮……我愿永远保持着一颗天真，快乐的童心。
6、吃饭的时候，我的妈妈像一只大老虎。因为我总是吃得很慢像一只小乌龟，妈妈就会在一旁不断地大声催我：“快吃!”
7、周末的时候，我好不容易写完作业，妈妈出门前又说让我背英语，还说要给我听写。快中午的时候，妈妈回来了，说：“准备一下，马上听写了，快一点。”
8、我首先觉得我是一个十分有礼貌的人。在我小时候，我经常去我爸的公司里，每逢有客人来，我都会先问好，不用说我会去烧水泡好茶后给客人端过去。在饭桌上我也会给客人盛饭盛汤并把餐具都提前摆放好。还是就是我父亲与客人谈事的时候，不管我手里有没有打发时间的玩具，我都不会吵着要干什么，只会安静的在一旁坐着。我在客人的眼里是个有礼貌的孩子，临走前都不忘赞扬我一句。
9、例10：月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”
10、在教学时，我们可以设计一个接一个好玩的环节，引导孩子走进故事情境，激活说话欲望，还可以通过小组合作，猜一猜、演一演故事情节或结局，并把它写下来。整个教学过程中，让学生的思维始终处于自由驰骋的状态。
11、我最喜爱那种油彩的浓重气息与山水墨的淡淡清香，那使我感到安心与愉悦，在画室放上舒服柔和的钢琴曲，沐浴在阳光之海中，便可呆上一天。有时只是为了一个人物而浪费大量的时间去完成，有时气急败坏的将画具扔在地上，却又不得不拿起，扯扯嘴角尴尬的笑笑，重新开始。
12、五六段考试文章,干净整洁
13、视频：正确的握笔姿势
14、今天我来到郊乡下，天气很好，太阳公公也笑眯眯的。我走到小溪旁边，清澈的小溪发出叮咚的声音，我很高兴，于是想起老师教过我的儿歌，站在溪边唱了起来，小鸟也开心的和我伴奏。(字数够么
15、再后来，我就没有那天以前的所有记忆了。那些远去的时光，就好像从来没有来过我的生命里一样。
16、除了弹琴，我还很爱看书。我看书的速度超快。前几天我从图书馆借了几本书，其中有一本叫《玉观音》，是部长篇小说。我和我妈一起看，结果我都看到278页了，我妈才看到178页。
17、点拨：在日常生活中，你发现过什么有趣的现象？比方说燕子低飞，蚂蚁搬家等等，仔细观察大自然中的一些事情，不懂的问问老师和爸爸妈妈，然后记录下来。
18、我是个孝敬父母的孩子。虽说我现在不能为他们做什么，但一张张鲜艳的奖状，是我现阶段能给他们最大的报答！
19、“嗯？”突然，迎面扑来一阵沁人心脾的香气，那个香啊，让我有些飘飘欲仙。我感到好奇怪，眼珠滴溜溜乱转，被香气熏得变了形的鼻子“呼呼”地响。原来前面有一家小面馆，哦，那香气一定是从那里传过来的。看着那一个个埋头吃面的顾客，看着他们那一副副陶醉的神情，我差点儿被香气熏倒，口水已经填满了路上的所有小坑。
20、假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;
三、一年级写自己想说的话
1、我多想变成一颗星星，一颗闪烁着七色之光的星星。
2、记得那是我刚读中学那一年，有一阵子，因赶路的缘故，我每天上学都得绕道到地铁站，然后再转一辆区间车到学校。在每天那几乎固定的时间段里，我先后数次邂逅了一位陌生而又特殊的朋友，至今想来，仍非常挂念。
3、点拨：把心里想说却又没说出口的心愿写出来，要把心愿表达清楚。
4、我还是一个热爱阅读的人。那一次，我原本和爸爸、王叔叔准备去钓鱼。时间定在了周日中午。到了上午，爸爸正在准备去钓鱼所需的东西，而我便坐在沙发上看电视。看了一会儿，觉得看电视很无聊，我便回到了自己的房间，随手拿了一本书看了起来，不看还好，一看便入迷了。不知不觉中过去了两个小时，爸爸叫唤我去钓鱼了，可我什么也没有听见，一直在那看书。时光匆匆，又过去了半个小时，看了一眼时间，呀，十二点半了，该去钓鱼了。我走出房间，发现爸爸不在了。那时我便知道爸爸肯定已经走了，但我心中居然不伤心，反而高兴：不用去钓鱼，我又可以继续看书了。于是我又回去看起来书来。
5、虽然我是大男生，但我胆子小。有一天晚上，我和爸妈睡在一个房间。突然，门外传来一阵脚步声。我吓得浑身直哆嗦，躲在被窝不敢吭声。爸爸起身看了个究竟，原来是一只老鼠把鞋子碰到地上了，真是虚惊一场啊!不知怎的，从那以后，我就十分害怕一个人睡觉了!
6、点拨：好朋友之间应该怎么相处呢？是斤斤计较还是宽容团结？
7、题目：我的妈妈做家务钓鱼
8、小学低年级看图写话技巧全方位解析
9、三是注意上课时孩子的口头表达，让他们把想法表达得完整、清楚。
10、一个秋天的早上，牵牛花盛开，奶奶在家里的花园里悠闲地看着报纸。这时我拿一个又大又红的苹果悄悄举到奶奶面前说:“奶奶您辛苦了!您每天给我做饭，洗衣服，还接送我上学，所以我要把苹果送给奶奶吃”奶奶看着我开心的点头说:“凤长大了，懂事了，是一个尊老爱幼的好孩子。”
11、希望大家能相信我，我可以说到做到。
12、外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
13、可以说绝大多数人见到我第一个想到的字就是：肥！我是个胖子，但我是个灵活的胖子，面对挫折我可以说：“没事！”面对失败我可以说：“下次仍有机会。”我几乎每天欢欢乐乐地度过，别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。每天微笑面对生活，并且每天可以说：“I do！”
14、我的胆子很小。记得有一次，我半夜里口渴，想去厨房拿一袋奶，我蹑手蹑脚地走进厨房，却感觉有什么东西跟在了我身后，于是，我害怕得赶快逃回了房间。
15、你看看我：眼不大，嘴不小，显不出一点儿个性；皮肤又黑又粗，头发又糙又蓬；个子不高，光横着长了，平凡得不能再平凡了。
16、当然，我身上也还是有不少闪光点的。
17、走到一座大桥时，忽然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：“小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。”小白说：“真的吗？那太好了！”小花心想：如果我把这条鱼捉了，那可以当这几天的美食了。
18、说好一句话，写通一句话
19、妈 妈经常说我“死心眼儿”，总是一条道走到黑，不懂得变通，可我不这么认为，我这叫韧劲。我也要坚持我这种风格：胜不骄，败不馁。
20、我嘛，有一个胖乎乎的身体，圆圆的小脸上镶着一双水汪汪的大眼睛。一头乌黑秀丽的头发在脑后扎成了小辫子。我比较爱哭，记得有一次，我把钢笔掉到了地上，笔尖断了。为了不让妈妈知道，我小心谨慎地瞒着妈妈，生怕被她发现。可纸是包不住火的。这个秘密终于还是被妈妈知道了。妈妈的话还没出口，我的眼泪就已经在眼眶里打转了。妈妈很生气地说：“就知道哭，你把钢笔都摔断了，还觉得自己委屈？”
四、一年级写一句自己想说的话
1、在我六七岁时，我很瘦，基本上可以说是用五根火柴棍粘起来一样，跑得很快。在九岁左右，不知怎么的，我就胖了起来，后来越来越胖，成了现在这个样子。
2、我的爱好经历有些有趣。我从一年级开始在大武口学弹琴。一年半后，我又想学跳舞，于是爸妈又准备让我学跳舞。一年后，我又改学弹琴了，可到了二年级下学期的时候根本就没有时间，光是去奶奶家就用了许多时间，现在三年级了，我就在学校兴趣小组和同学一起学。
3、您总是说我就像软骨头一样，说我一进家门就将书包往地上一丢，人也随之趴在地上。可是，妈妈您可知道，我实在是太累太累，一周七天，我从未有过半天的空闲，即便是机器人，也该留有休息调整的时间。
4、今天是我的生日。放学一回到家，爸爸就把我叫到一个箱子旁，原来他要送我一件特殊的礼物。我好奇地打开一看，呀！原来是一只小花狗。它耷拉着一双毛茸茸的耳朵，眼睛黑溜溜地瞪着我，身上有很多玄色的小斑点。小花狗可真讨人喜欢，我非常喜欢它！谢谢爸爸！
5、人往往没有发现自己所有的能力，他们都没有像鲍叔牙一样的认知，但在与别人比较的时候，他们都会用他人的过错来掩饰自己的缺点，人就是这样一个追求完美的生物，但他们大都不会十全十美。那些追求完美过程中留下的不足，要么忽略不见，要么直接面对。那些能直面自己的不足，同时自己内心充溢的人往往成了社会中那些让人仰慕的少数人。
6、照样子，说一说，写一写
7、讲评的时候，还可以由老师念，让他们听一听错误的标点符号使用。当老师一口气读出很长的句子时，孩子们都会意识到：这句话没有停顿。然后老师再放慢速度读一遍，让孩子们在需要停顿的地方喊出逗号。这么玩过之后，再让孩子拿着笔，在句子上标一标。
8、为了美，我可以不坐公交，每天来回都是走着去上学。这样，既可以省下妈妈给我的交通费，又可以锻炼身体。更主要的，我可以用省下的交通费去买自己喜欢的发夹，五颜六色的手链，漂亮的胸花和丝巾等一切女孩喜欢的饰品。
9、我小时候眼睛很大，现在眼睛有一点点小。我问妈妈是怎么回事，妈妈说：“我也不知道，你使劲睁开眼睛，眼睛就变大了。”
10、一年级数学《补砖问题》，两种方法供孩子选择，哪个熟练用哪个。
11、我长着一张鹅蛋脸，扎着一个马尾辫，样子很可爱。你瞧，那弯弯的眉毛下，两只小眼睛，笑起来会眯成一条线，一副粉红色的小镜框让我显得特别文静的。
12、小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！”
13、欣慰的是，在随后的日子里，我又数次邂逅了那个“特殊”的小姑娘，并且得知她确是与我同龄。许是熟悉了的缘故吧，亦或是应了某种心灵的`感应，每次照面的时候，我都会看到这位“朋友”展露给我的“特殊”的微笑，相应地，我也总是笑脸盈盈地望着她。有一次，正当我下意识地掉转头透过车窗目送着她奶奶(或外婆)牵着她远去的时候，发现她竟也回转头，对着我所乘的车子的方向笑眯眯地“张望”着。就在那暮然回首的刹那，我的内心里，像是有什么东西要呼之欲出了。
14、当人行道上亮起了绿灯，红红才拉着小姑娘带着阿姨高高兴兴地过了马路。
15、我长得眉清目秀，圆圆的脑袋，单眼皮，鼻子嘴巴小小的，我咧开嘴一笑，就漏出大豁牙，上面两颗大门牙没有了，这两颗牙掉了很久了，一直没有长出来，记得去年暑假我和好朋友们表演完体操，在颐和广场玩时，沿着石墩走，不小心磕掉了，到医院拍片，医生叔叔说等着换牙就长出来了，我多么希望我的牙能早点长出来呀！
16、性格优点是善良，在好好的教育中，我一直没有打别人、骂别人。也给好好教育我的.老师送些礼物。缺点是有点马虎，丢三落自己打自己，贪玩等。在一年级老是丢橡皮擦，回家妈妈看到我的文具盒，用一双可怕的眼睛看着我，就好像在说：“孩子啊，你怎么老是丢三落四？”
17、三月十二日是植树节。这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。
18、比如，我为人热情，诚恳。在班上，除了那个又聪明又漂亮的班花外，就数我的人缘好，同学们都喜欢跟我在一起开心。因为我把同学的困难当成自己的困难，把同学的快乐当成自己的快乐。
19、一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出主语；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“我昨天在教室里画画”这个句子，写得是谁，什么时间干什么？“在教室里画画”是句子的尾巴。
20、点拨：夏天特别爱下雨打雷，写一写夏天的大雨，注意抓住特点。
五、一年级写话,写自己
1、有些人沉默寡言，冷静自持，举手投足间彰显出一种莫名的理性和气场。
2、在我的心里，我自己是排在第一位的，然后家人排第二。很惊讶?我的心里只有两位，其它的关我什么事呢?这个时代，谁还能以心交心?
3、这些可以归纳成：写话是让孩子自由发挥还是家长参与指导完成？
4、就在我拎起书包刚要出门的时候，妈妈向我喊道。回头一看，果然书桌上的语文书忘了收拾。唉，我怎么就改不掉丢三落四的毛病呢!
5、我的爱好有很多，但是我最喜欢的还是军事。同学们夸我是个小军迷。我那么多丰富的军事知识是从学校订购的军体世界学到的。
6、绘画是我的拿手好戏，我在少年宫组织的欢乐元宵节少儿绘画比赛中获得了一等奖的好成绩，还被内蒙古电视台的记者采访了呢!在首届九城宫杯少儿书画大赛中，我现场画的《九城宫大戏院》获得了三等奖。
7、周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。白里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜……外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。”
8、我有一个梦想：那就是长大当一名美术老师，教一些不会画画的小朋友画出美丽的图画。妈妈对我说：“郑宛宜，你想当一名美术老师，就要每天坚持认真地画画才行哦!”于是，我每天都会认真地把一副又一副画画好，心里还不停地盼望着：梦想，你快点实现吧!
9、我的爱好是画画。我可是班里的画画小天才呢！在我四五岁的时候。我看到爸爸正在看书，于是就悄悄地拿起纸和笔左一笔右一笔地画起来。画完后拿给爸爸一看，爸爸表扬了我。我开始喜欢上画画了，
10、爸爸告诉我，沿着宽宽的公路就会走出云南。遥远的四川，有美丽的九寨沟，九寨沟上流淌着五颜六色的湖泊。我对爸爸说我多想去看看，我多想去看看！
11、例8：因为阳光钻进棉被的棉花里，所以棉被更暖和。
12、从七年前开始学习，到后来在学校近四年实际的工作，使我更清晰地认识到，教育并非游戏，也不仅仅是快乐和浅层的成人感觉，而是一段基于我们所有成人学习、觉醒和提升的旅程，在此旅程上陪伴和引领我们的孩子们成长和发展的旅程，是一段实实在在地通过学习和行动而成长和发展的旅程。人文素养的发展、科学素养的积累和练习、音乐和艺术素养的启发和练习、运动和活动的学习和练习、眼中对孩子的看见等等，是我作为老师在有意识不断努力提升和发展的。不管是在个人发展和提升方面、还是在学业基础和其它素养的发展和提升方面，我都会一直坚持下去。
13、橡皮擦，勇于纠正错误，很直白。我与它极像，纠正错误时，总是毫不含蓄，可有时也会因此闹出误会。
14、假如我是一朵白云,我会飘到首都北京,去看天安门广场的升旗仪式;
15、我的性格内向，十分腼腆，这是我留给别人的印象。其实我碰到熟悉的人，我的话也是很多的。在家里，我还是妈妈的小助手呢！每天放学回家，我都帮妈妈扫地、擦桌子，妈妈看见了说，“嘟嘟，你长大，能帮妈妈干活了。”我听了以后，心里美滋滋的。
16、我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！
17、我是一个一年级的小学生，大家都夸我是好孩子、好学生。那是因为我有好多好习惯。
18、其次我觉得我是一个孝顺的孩子。在家中，每当母亲做家务时我都会去帮她的忙，比如：接水，洗抹布，扫地，擦地板，把脏衣服搬到地下室的洗衣房中……在我会用天燃气后我就经常帮她在厨房里打下手。洗菜切菜这类事我都会做。在炒菜前的热油也是我的工作，后来发现我对调味很在行，从此以后汤菜的味道都是由我来把关。有时早餐都是我起来做的，厨房里没东西时，不论下雪还是下雨我都会拿保温盒去小区门口买早点。
19、返校在即，高质量开学模式载入中！
20、可是我啊，有时冷静有时疯狂，用他们黑我的话来说，就是间歇性精神病患者，其实这世上大多数人是这样的吧，是因为还没有跟这个世界讲好规则，不能够做到随心所欲，所以总是不得已坚持，在放弃和继续的边缘挣扎。
