一、表达写完作业的说说

1、在孩子的学习方面，父母要学会“课题分离”，让孩子自己承担学习责任；

2、我喜欢上学，因为有好多朋友，可以一起聊天，大笑。我的作业完成时间不定，有时30分，有时一小时，有时1小时半，有时两小时。写作业时，作业多我很烦，作业少我也烦，但是我想做完作业就可以做自己喜欢的事了。我要坚持做完作业，这样才能学习好，才能朝我的理想去迈进。。就是这样！~

3、我的快乐，总之那样的如期而至，我的假期作业已经完成了，我可以好好的玩耍，我可以让自己嗨起来了！

4、小心我做了你！不要脸的作业。

5、鲁宾逊研学中心，台州唯一一家专业研究及实践亲子活动3年多，每周都有一日研学活动，如：“农耕体验研学，植树体验类，传统国学之旅，小茶农(茶文化)，野外生存，野外徒步课程，海盗挑战，艺术之旅……”，欢迎各班级来体验！我们都准备好了。

6、你近期表现棒极了！

7、天三夜,三斤作业,我们不能停歇。

8、说话的人是我的朋友李老师，他是一位拿了很多国家级荣誉的工程师。

9、注意书法/语法，老师相信你会更出色！

10、我说：“李老师，除了支持小明的自主意识的成长之外。作为一年级的孩子家长，还要懂得给孩子遮风挡雨。所以，如果小明没有完成作业，那么我建议你最好主动去拜见老师。同时，还需要注意到，在和小明的老师见面时，第一句话很重要。”

11、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。

12、让自己的人生活得无怨无悔，让自己知道适可而止，假期作业已经完成，我可以高兴的翱翔！

13、人不是机器，有精力限制，有情绪化的状况，这个时候就不易在学习了，因为你学下去也没有什么效果，这个时候最好要找个地方放松一下，发泄一下，养好身体和放松好心情，这样才能更有利于进步。

14、我说：“这时候，李老师可以给小明一个非语言的支持，比个大拇指，点个赞，用欣赏的眼神看他一样，气氛如果可以，拍他的背或肩膀，说句加油就可以了。如果是妈妈的话，可以给他一个拥抱。李老师觉得如何？”

15、这句话折射出中国多少父母爱的苍白，爱的能力的缺失！

16、找到适合孩子的专心方式

17、最后，我提醒李老师，假如小明把作业做完了。最好，在当天让小明回顾一下这次写作业的过程，让小明看看自己的学习表现，看看自己的想法是怎么变化的，从而利用这次经历，让小明同学更欣赏自己，更相信自己。

18、李老师说：“所以，我希望周老师给我说说，怎么来保护好小明学习的积极性。”

19、关键是家长放不放你过门，老师那里可以说自己病了，能坚持上学就已经不错了，作业那么多，我咋整唉。

20、我建议李老师用发自内心理解孩子，关心孩子感受的语气语调来说三句话：

二、关于写完作业的说说

1、我接下来说了一长段话：

2、3今天大概就是最快的一次，今天的孩子作业终于写完了，我可以好好的放松一下了！

3、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！

4、文武之道，一张一弛。不会休息的人也不会工作等等这些都是能体现写完作业之后要放松一下。

5、解析：用“没关系”三个字先宽慰小明，消除小朋友对不写作业可能被责怪的一丝担心，让小明进入一个完全安全的心理场域中；在说“你想”二字时，用支持小明的心态说出来，既表达支持，也表达——这是你自己的想法，为后面的责任担当埋下伏笔。

6、文/整理自给孩子最好的

7、简单啊，退学玩游戏追问：。。。。。。。。。你还不如不说回答：那没办法追问：悲哀、这作业不看不知道一看吓一跳啊、根本就写不完、一科就差不多1个本子、何况好几科啊、还4张试卷。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。啊回答：操蛋的学生时代追问：额、不说了、吐血写作业中、、回答：哈哈那没办法操蛋的学生时代哈哈。收起

8、第二句话：“没关系，你想做的时候，再做。”

9、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣班……我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。

10、像我的话先写自己喜欢的，其他的就慢慢写不过只要你写作业写进去不说5小时10小时也会觉得短初一别老想的玩我初三紧张死我每天想学没时间

11、如果作业可以复制，粘贴孩子们该多高兴。

12、解析：点出这三句话的目的，支持小明独立自主，实现“课题分离”。“都是你自己”在提醒小明自己要承担安排的结果。

13、当人被理解被关爱的时候

14、陪娃读了3000本书，走过100+城市：当妈后我庆幸做对了这些事

15、关键这还是个无限复制粘贴的工作，今天晚上熬过去，还有第二天第三天第N天……

16、这社会有很多事是没有办法但一定得去做的，作业算是一点！我是名大学生，也是一路走来，都是过来人，我也有过不想做作业的经历，但是没办法，因为你是学生，如果你还是高中生或初中生的话，奉劝你一句，务必先去做完作业再去玩，那时你会玩的格外快乐，因为你的任务完成后再去放松是非常的兴奋的！先苦后甜的甜永远比先甜后苦的甜来的甜！祝你幸运！

17、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！

18、你累了一天下班回到家，想休息一会儿，不太想做饭，这时你的老公不关心你反而直接说：“饭做好了没有！怎么还不去做饭！”你的心情会如何？

19、纯干货无套路，小学低年级教辅书哪些值得买？(数学篇)

20、作业，姐和你不熟，别来套近乎，一边玩去。

三、终于做完作业的说说

1、孩子在内心中呐喊：“你们爱的是我还是我的作业？”孩子们无法理性表达内心的意识，只能用行为和父母对抗：顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非……

2、试过20+兴趣班，这7条实战经验让你的钱不再打水漂

3、步骤二：用爱滋养孩子的责任心

4、只要陪孩子写上6年作业，就能活活变成一个哲学家或者得道高僧。

5、想从根本上解决专注力困惑，需要先了解两个基本理念。

6、丁丁刚上学的时候，也有写作业拖拉的毛病。后来，我开始有意识地用各种方式训练她的专注力。现在到二年级了，至少在写作业方面丁丁的积极主动性有了大踏步的前进。虽然偶有反复，但总体表现还是让老母亲比较欣慰。

7、家长遇到孩子问题，不用焦虑，要向文中的李老师学习，多和人交流、多寻找方法，建立和发展更大的孩子成长联盟圈。

8、“小明放学回到家，向我抱怨，说偏旁部首没有学，老师就布置了作业。小明过了一会，就直接给我说，不想做。哎呀，这是他读一年级来第一次这样子。以前，他都非常积极地写作业。你说，我该怎么办？”

9、当孩子说不想写作业时，家长可以参考的教练式沟通的三个步骤

10、“李老师，我想到了三个步骤，你参考哈。”

11、我说：“我们来分析下，这时小明在想着怎么把作业写完，好交差。这时，李老师再次强调小明的自主性，小明同学的注意力可能就会被带走。”

12、李老师说：“就是，就是。你说怎么办嘛？”说完这段对话时，我发现，李老师不只是陪孩子写了作业，更关注到如何培养孩子对学习的热情，是一位非常有意识的好爸爸。

13、三句话说完后，李老师自己总结了下：

14、“说这个话的时候，最好让小明就在旁边听着，让他知道他没有完成作业与老师的工作是有关系的。”

15、第三句话：“爸爸支持你，做不做(作业)都是你自己在安排。”

16、如果我是你的同学，肯定会觉得你不好呗，没有按时完成作业而且被老师批评，肯定是要不喜欢你的，现在别人怎么看也不重要了，你好好的下次不要再犯这样的错误了，回家就赶快把，作业写完了，下次同学们还是会喜欢你的，也会慢慢忘记这件事情了。

17、PS：教练让生活更美好！

18、你的赞赏，我的能量❛‿˂̵✧

19、步骤把问题视为机会，和孩子站在一起面对问题，学会发展和孩子的成长联盟关系。

20、今天我真的是高兴到了极点，我可以一蹦一跳让自己玩耍着自己想要玩耍的游戏，终于写完作业了，我真的心情真的是非常的愉快呀，只有这个时候才能让我感受到写完作业心情是如此的美妙，不用让自己在每一天面对这样煎熬的作业呢。

四、表达作业写不完的说说

1、聪明的你成绩会很快提高的！

2、李老师给我一种恍然大悟的感觉：“哦，我这样说，周老师觉得我在干扰他哇？”

3、这说明李老师和小明有了共情的基础，可以做到心平气和的沟通了。

4、纯干货无套路，小学低年级教辅书哪些值得买？(语文篇)

5、《中国学生发展核心素养》——借用专家的视角，看见孩子独立自主发展的框架，并支持到孩子在每个阶段的成长

6、谁缺作业？我免费让你帮我写。

7、解析：重复小明的原话“不想做”表达认同，强调“今天”两个字，暗示这是一次特例。

8、拿手指头在桌子上画画，晃椅子，抠手指抠脚丫，上厕所，两眼放空思考人生……整整9分钟里，孩子真正写作业的时间只有2分多钟，其余时间都在溜号

9、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包(抓狂)(抓狂)。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！

10、我说：“你真的是一位很有觉察力的好爸爸。我感觉到你看到小明的厌学信号灯在一闪一闪的了。”

11、策略3：番茄工作法执行计划

12、三天三夜，三斤作业！

13、李老师很高兴的说：“这个好，有操作性。我以前没有注意到小朋友写作业时，还需要考虑到他的心理环境。……但是，如果他当天不写作业呢？”

14、其实小学阶段的娃，一般作业要是专心做，有半个小时也就解决战斗了。原本剩下的时间可以看看课外书、和爸爸妈妈玩会儿益智游戏什么的，结果就因为拖延症，学也没学好，玩也没玩好，全耽误了！

15、父母要尊重孩子的老师，要抓住机会给孩子示范如何请教老师的指点，让孩子懂得如何向老师学习；(这是一个非常重要的点，包括在课堂上，课堂外)

16、孩子做事拖拖拉拉，让很多家长都头疼。最明显的就是写作业，明明一个小时能搞定，非要拖到两三个小时，饿了渴了累了眼睛疼，找各种借口耗着，不到深夜不罢休。家长不管多累多困，还得强打精神在一边陪同监督。

17、请父母千万不要关心孩子飞得高不高，一定要关心孩子飞得累不累，孩子需要的是爱，而不是要求！当家长真爱孩子的时候，孩子会对自己有要求，当孩子对自己没有要求的时候，你会发现，这个孩子不是生活在“缺爱”当中，就是生活在“溺爱”当中！

18、做作业使人崩溃，陪娃写作业，情绪失控。

19、这一刻的我感到特别的高兴，作业终于写完了，终于不用再受这种煎熬的折磨，我真的为孩子而高兴！

20、有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的，今天你累不累啊？别那么着急写作业，玩一会再写吧。”孩子往往因为父母理解自己而努力，“妈妈，我写完作业再玩，我不累”。

五、终于写完作业的说说

1、步骤三：学会和孩子的老师建立联盟关系

2、我的人生就是那么的美好，写完作业了，可以让自己得瑟一下，让自己开心的玩耍起来！

3、3今天就是我完成作业最早的一天，我的作业终于写完了，我觉得这就是我最舒适的一天！

4、孩子所读学校的校规——这是对孩子在学校学习的认知支持，也是家长和孩子老师结成成长联盟的必备知识。

5、李老师说：“我补充一个情况哈，我们在小明读小学前没有让他上过什么学习班，没有专门学习过认字，更没有学习过偏旁部首这些概念。在课堂上，他们同学反应给老师的是学习过的，所以老师讲课也就一带而过。小明这样的情绪让我感觉到他的自尊心受了影响，不利于他未来的学习。”

6、暑假作业没写的童鞋万万岁。

7、珍爱生命，远离暑假作业。

8、在家教小孩写作业我真的要崩溃了，突然觉得一个人一路长大成人，小学读到大学好难。

9、我的作业终于写完了，我要开始动起来了，这又是一刻才能让自己十分的兴奋！

10、第三句话是用理解的方式来促进孩子的独立自主的意识，点醒他自己要对自己负责。

11、作为父母，要把孩子的问题视为机会来对待；

12、咱就说，上辈子造了什么孽，这辈子才会陪娃写作业？

13、我想6天左右吧！以前我上初中时也不知不觉把作业积到开学，就最后3天恶补。你也快开学了吧，现在写还来得急！当然你应该分科按顺序写完。例如先写完你喜欢的科目，然后挑些容易或自己喜欢的题目，最后从头开始查找填补没有写的。(这样你作些翻阅时，看看后面其实有些已经写完了，会减轻你的压力同时增强信心。再告诉你吧，我回答问题不是看分多不多欧(分多人也多，这样的热闹不去凑)。当然也希望我的话对你有所帮助！加油。

14、最崩溃的事终于出现了，写作业到一半，电脑没电的时候才发现，我把充电器留在老家了。

15、我终于写完作业了，我终于对自己有所交代了，我就是这么得瑟，我可以开心的玩耍！

16、作为家长，我们能做的就是多观察、多陪伴、不打扰、少批判，和孩子一起寻找适合的方法。‍

17、所以，这是一次支持孩子自主意识成长的好机会。

18、策略2：梳理学习计划，安排优先级

19、请全天下的父母记住一句话：”孩子不怕累，不怕苦，怕的是不被理解，不被真爱！“

20、如果孩子只是贪玩，可以接回家后看着她做作业。做完作业后一定保证孩子的游戏时间。这样，时间常了，就会养成习惯。你说的“小动作多”和“不能完成”不知道具体是什么状态。你可以用HI或QQ具体的说说。