一、孩子写完作业放松一下说说

1、不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

2、目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。

3、第跟老师商量，让孩子继续留在学校上课，周末作业会利用课余时间完成。如果接孩子回家完成周末作业，那么当天的课程又要落下了，让孩子向老师保证:今天会认真听课，放学后把周末作业和当天的作业一并完成。得到老师的允许后，先让孩子回教室上课，做好当下的事情！

4、“认真写，好好写......”

5、今年九月份，儿子开始念小学一年级了。很早就听身边的同事告诉过我，这是培养孩子良好的学习习惯的绝佳时候，千万不能大意，就这样我=开始了陪读生活，然后就有了以下的三段心路历程。

6、“有效陪伴”是有质量的陪同，不是过多的干涉子女的作业，使孩子失去独立思考的能力；也不是“机不离手”，毫无言语交流和心灵共鸣。父母应意识到亲子互动的重要性并及时响应孩子的需求，努力做到“不求不助，有求必应”。

7、适当的时候，需要放松一下心情。

8、这个游戏，非常锻炼孩子的注意力和大脑的运算能力，大人有时候都会算错哦。

9、有的家长认为孩子写作业时就只能专心写作业，做其他事情就会分散精力。

10、规定时间，玩完再写

11、低年级孩子学习习惯的养成尤为重要，爸爸妈妈陪孩子做作业肯定是必须的，但是不用全程陪同，我的要求是陪伴但不陪坐。每天放学到家后可以给孩子半小时时间喝水、上厕所、简单放松。着手做作业前先计划好各科大致完成时间，还可以设置激励机制，高效完成有奖励，低效完成有相应惩罚。让孩子独立自主完成作业，这个过程家长不用全程陪同，自己去处理自己的事情，时不时来看一眼，根据作业完成进度和质量进行提醒和纠正。

12、作业写完了，要选择劳逸结合，要让自己好好的放松一下，要让自己的人生可以得到片刻的快乐！

13、崔峦老师，作为小学语文大纲制订者和中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长，主持编写多套人教版小学语文教科书，是小学语文领域中当之无愧的专家。

14、为什么大多数孩子会排斥写作业？

15、陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了！

16、根源的差距在于，孩子的学习习惯。

17、肯定不团，如果是上课时间，他非要让家长不带回家的话，这是严重违纪的，可以向他们学校反映，最好还是向你们当地的教体局反映，如果得不到什么结果的话，可以向你们当地的纪委监委举报。

18、@河南省鹤壁市淇滨小学许艳霞：给陪伴定准位让画面更和谐

19、让我们关注几位家长的群内分享，希望能给大家一些启发和帮助。

20、@江苏省常熟市石梅小学王晴时：用智慧和爱陪伴孩子左右

二、陪孩子写完作业放松一下说说

1、杨杰老师最擅长把孩子的感觉和需求「翻译」给家长，搭建亲子之间的桥梁，即便对同样的问题，她也能充分考虑细微的变量，给家长提供最精准的方式去和孩子进行放松，无障碍的沟通，被称赞是「最懂孩子和妈妈的老师」。

2、2021年了，陪作业，似乎依然不是容易的事。

3、有因必有果，不分青红皂白简单粗暴的把孩子撵回家，着实有点不妥。

4、《我在美国做学校心理学家》一书记录了这样一个实验：

5、作业完成双方小结：家长对孩子完成作业的表现给予及时肯定和指正，包括专注度、书写质量、坐姿等；同时请孩子做自我评价。

6、今年，教育部正式通知：2019年秋季新学期开始，全国中小学生的语文、历史、道德与法治都将使用统一部编版教材。

7、我们经常看到，孩子在玩乐高积木时一玩就是一个小时，吃饭喝水上厕所都给忘了，这时候孩子就已经进入了深度专注的状态。

8、在你的一声声：“快点写，怎么还没写完？不要磨蹭……”的催促中，艰难地完成作业。

9、但这并不代表只有专业人士才能训练孩子的注意力。只要家长掌握了一定的原理和方法，就可以从生活中找到很多机会去训练孩子的注意力。

10、市面上的大部分诗词朗诵产品，或主打朗诵者的专业度，或主打内容的专业性，二者兼具的却非常少见

11、爸爸妈妈可以和孩子一起读作业题目，和孩子一起背诵课文、听写单词；在孩子学习时送上一杯牛奶，其乐融融的家庭氛围能有效的提高孩子的学习效率。

12、家长们可以换一种方式，比如：宝贝，先去玩吧，妈妈30分钟后叫你写作业。或者先让孩子喝点水，吃点水果，大脑补充完能量就开始写作业吧。

13、关系重于教育，亲其师才能信其道。孩子一生中会遇到许许多多的老师，我们不能选择老师，不能改变环境，就一定要引导孩子改变自己，学会适应，因为老师是人不是神，谁都会犯错。今后遇到这样的人和事，还会很多很多，千万告诉孩子不要拿别人的错误惩罚自己。要让老师成为自己成长路上的“垫脚石”，而不是”绊脚石”。

14、做作业前有三问。一问作业内容是什么。二问哪科作业较难。三问从哪一科目开始。

15、泛娱乐化时代，当大家的注意力都被碎片化阅读和爆炸性信息吞噬时，长时间的专注能力，已成为孩子最重要的竞争力之一。

16、让孩子全方位理解诗歌，远离“死记硬背”

17、感觉陪孩子写作业就像打了好久都打不完的仗!唉！这才小学五年级，还有“八年要抗战”啊！

18、家长、老师朋友们，您读懂了如何破解“撵孩子回家”这个难题了吗？

19、松树亭知亭玉立的耸立在周围小草小花的中间，黄色蓝色或者砖红色、一路留恋。勇气执着道的背负起那厚重的行囊。从此便踏上征途、要么读书要么旅行，总有一段时光，版明天又会是新的一天，其实比你更不幸的人还很多。

20、期待下次一起探讨新的育儿问题。晚安了，亲们！

三、写作业累了放松一下自己的说说

1、除了做作业真的是一件费力又费脑的苦差事之外，还有一个重要的原因，就是——

2、改版后的语文教材有三点是很明确的：

3、@昆山市花桥集善中学张培培：言传身教，做最好的榜样

4、写作业时播放古典音乐

5、表达惊喜。正向陪伴的力量是巨大的，家长在陪伴孩子写作业的时候，适时表达惊喜，会给孩子无限的欢欣，这是孩子勇往直前主动学习的源动力之一。

6、育儿理念、家庭教育、品质生活的靠谱分享，在这儿，养娃是科学，更是生活的艺术。

7、但是，对于孩子来说，经过自己思考，从嘴巴里说出来的话，要比听到的话有用的多。

8、这一刻的我感到特别的高兴，作业终于写完了，终于不用再受这种煎熬的折磨，我真的为孩子而高兴！

9、“陪伴是最长情的告白”，家长陪写作业，不仅可以帮助孩子消化吸收一天所学知识，同时也是促进亲子关系正向发展的重要途径。家长们要牢记：陪伴不是陪坐，陪伴不是监工，陪伴更不是批评。掌握方法，高效陪伴，写作业也会成为一件温馨美好的事情。

10、@大连市甘井子区利民小学韩妍：督促行为习惯强化自我管理

11、@江苏省常熟市第一中学蒋金娣：避免挑刺，表达惊喜

12、法国生物学家乔治.居维叶说：“天才，首先是注意力。”

13、家长在自己能力不足的情况下，可以借外力，但是自己一定要学习要成长，因为每个问题孩子的背后往往都有问题家长或问题家族。只有我们改变了，提升了，孩子才会成为最好的自己。

14、老师，您是如何对学生进行审美教育的？|每周一问

15、“考拉优教”建议，重点不是找陪读，而是培养他好的做作业的习惯，具体可以这样做：布置一个更好的学习环境◎减少分散孩子注意力的事物，比如，窗外的噪音、电视声音。◎准备好孩子需要的所有东西，放在可以伸手拿到的范围内，比如，文具、水杯、零食。把作业时间做更合理的规划★每次设置“短期终极目标”作为激励，比如，20分钟内要写完多少字；一次完成多少道题目即可休息。一旦觉得短期目标在自己的能力范围内，孩子就会在规定时间内注意力高度集中地做作业。★鼓励孩子先完成困难的作业，让孩子在精力最充沛的时候处理最难的部分。一旦最难的作业被完成，孩子会感觉作业越来越容易、轻松。★休息时让孩子放松一下，听听音乐，陪孩子说说话或做个小游戏。

16、转换方式，把陪读转化为一种乐趣

17、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。

18、对于孩子放学回家之后也是同样的道理，在孩子学习了一整天之后，家长其实完全可以让孩子先放松一下，干一些自己喜欢的事情，然后再对孩子进行作业辅导，这样的话，才能让孩子情绪平稳且头脑清醒，写起作业之后效率自然会更高，家长们也要明白，在学习这件事上，并不是花费的时间越多效率就会越高，而是要注意孩子在写作业的过程中也要劳逸结合，尤其是对于时间表的安排，家长可不要弄错顺序了。最后这里还要建议家长们一点，孩子玩耍放松的时长要根据当天的作业量而定，一定要注意把握好这之间的分寸。

19、第有的孩子对哈利波特的电影和书籍，都感到害怕。这个情况首先要区分一下年纪，6岁前的孩子不要看哈利的电影，上小学后可以根据孩子的情况先给看看电影破破冰再看书，但其中还分为两类，有一类，在家长的陪伴下，孩子慢慢地不怕了；另一类了，就是害怕，不喜欢，看不下去。这个没办法，只有接纳，不看，家长另找类似的资料替代即可。

20、年纪轻轻的非要陪孩子写作业，被气死了吧。

四、教完孩子作业终于可以休息的说说

1、这大概就是家长最放纵的时候了，作业终于写完了，让我觉得鸡飞狗跳的场面终于过去了！

2、让自己的人生活得无怨无悔，让自己知道适可而止，假期作业已经完成，我可以高兴的翱翔！

3、孩子是手脚并用，抓耳挠腮，父母则是抓心挠肺，急火攻心。评论区里群众们热情点赞，仔细一看全是天涯作业陪写人。

4、特约主持人:东营大王美含妈妈

5、如孩子识字量小，仍要读题，请家长读一题孩子做一题，但不评价对错。如孩子能独立读题，则家长在一旁看书营造学习氛围即可。避免孩子不会就问，让孩子先思考，学会跳过不会的题，最后一起解决。家长的情绪会影响孩子，因此，家长在对孩子进行作业辅导时应尽量冷静，请相信每个孩子都渴望得到肯定。家长心平气和地鼓励一定能让孩子取得更大的进步。

6、她们为何能有如此智慧？因为她们在学习，在群里抱团取暖，在读《父母规》，在写“亲子日记”……

7、第一个人当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个人说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。

8、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！

9、“利津家校合育联盟学习群”周末空中课堂如约而至，以上就是群主基于现实问题而确定的本期群分享主题。

10、也许在很多家长的小时候，在幼儿园里很多时候都是吃喝玩乐的一天就结束了，即使到了小学之后，也很少写作业会写到深夜，而且作业量相对来说也比较少，大多时候，同学之间的课后活动都是一样的，无外乎就是扔个沙包，玩儿个卡牌。但对于现在的孩子来说，他们的起跑线从刚出生的那一刻就已经被安排好了，作业压力之大到令人难以想象，更重要的一点是，因为竞争激烈，很多孩子的业余时间也会被拿来用在特长班和补习班上，时间安排表几乎能精准到每小时，让孩子被迫压到喘不过气。

11、@北京市第二十中学新都校区赵熠：陪孩子写作业，从转变观念做起

12、不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识，还可以培养孩子的责任感。

13、据沃特斯博士介绍，成年人工作时之所以能够一直专注在电脑或工作台前，并不是我们能连续好几个小时保持专注，而是我们在不断地重新集中注意力，重新保持专注。

14、从来没有问过孩子，“你要不要做什么？你想做什么，接下来，你该怎么做......"这就难怪很多孩子做起事情来特别被动，完全没有主动参与的意识与积极性。

15、每天检查孩子记录作业的情况，核对孩子的作业是否全部完成。明确告诉孩子，自己的事情自己做，作业应该自己抄好，家长不帮问。检查孩子作业书写是否端正，态度是否认真。不看对错，只看书写。书写最能反应孩子做作业的态度是否认真。遇到要考试前，请督促孩子做好复习。孩子们很容易将“复习”当作没作业，如有复习作业，需督促孩子认真复习。

16、这个游戏不仅能训练孩子的专注力，还可以引导孩子学会更多的数字。

17、天下没有白吃的苦，也没有白流的汗，一切的努力和付出，终将给你一个或大或小的回报，这是宇宙的法则，也是世间的规律。

18、首先，明确学习目的，端正学习态度。家长需要做足思想工作，立好基本规矩。让孩子把“要我学”变成“我要学”。其次，营造良好氛围，共同分享成果。提高孩子的兴趣，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题；绝不是代替孩子思考或者代替孩子做作业。最后，强化检查习惯，重视做题步骤。不要直接告诉哪题错，而是让孩子再次检查一遍作业，强化检查的习惯。然后讨论出错原因，每周陪孩子回顾本周作业的质量。

19、在陪伴孩子写作业的过程中，我不会把自己置于无所事事的境地。我会在一边备备课、写写教案、读读书、写写文章，每一次儿子回头问我题目的时候，我基本都是一副忙碌学习或工作的状态，这会在无形中感染儿子。有一次，他主动跑过来问我：“妈妈，你读的这本书好玩吗？能教教我吗？……”我心里跳出一百个喜悦的小星星，我求之不得呢！

20、只要陪孩子写上6年作业，就能活活变成一个哲学家或者得道高僧。

五、孩子作业终于做完的说说

1、本周，我们特别邀请陈玲老师给大家带来经验分享：

2、你同意吗，孩子都是一样熊/蠢，家长心情好不好，会是完全不同的结果。

3、还结合自身来说，“你要努力”和“我一定要努力！”哪个更能激励你？对孩子来说，亦是如此。

4、记得我曾遇到过一个学生，他的母亲陪伴孩子写作业的方式让我印象深刻。这个男孩子的母亲虽然工作很忙，但是每天必要抽出一个小时来，静静地和儿子一起待在书房默默地看书，儿子写作业时，她就看书。这位母亲一连坚持了四年，直到孩子养成了专注写作业了为止。

5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！

6、这个游戏至少需要3个人，最好拉上爸爸一起玩。

7、@大连市甘井子区利民小学吴豫：科学陪伴，创设良好学习环境

8、这样既能让孩子在学习间隙放松，又无形中帮助孩子强化所学到的单词。

9、有时候气到心梗不一定是孩子的问题，很可能是我们自己状态不好。所以，在可能的情况下，跟爸爸分工，跟其他家人分工，把能外包的部分外包出去，控制自己陪作业的时间总量，是减少亲子关系破灭的最行之有效的方法。

10、美国心理学家朱利安·斯坦利的研究中也指出，学生只有达到在外界看起来十分专注、刻苦、自觉的学习，而自身认为十分自然的时候，学习就进入了有效的深度学习阶段。

11、我现在的迷惑是：平时为了完成老师布置的作业，我会让他停下来看书先做作业。每天上课，写作业，偶尔放松下，其他能拿来看书的时间也就那么点，他爱看书，我挺欣慰，但做作业能拖就拖，非要我叫好多遍，这让人很烦。

12、针对这样的疑问和困惑，

13、@沈阳市沈河区六一学校姜莉莉：明确要求，认真验收

14、我想让自己好好的放松一下，写完作业了，听听音乐，我觉得只有这个时候才是放空自己内心最好的时候！

15、孩子排斥写作业时，家长可以这样说：宝贝，你想先看动画片还是先写作业呢？孩子心里很清楚“写作业”更重要，所以，为了让家长看到自己很懂事，便乖乖的去写作业了。

16、老师，您有哪些有效的学生评价方式？｜每周一问

17、国家一级演员、话剧表演艺术家曹灿

18、因为没有做充分的准备，所以这次的分享可能有太多的不足之处，请家人们多多包涵！

19、要知道孩子在玩耍的过程中，不仅情绪上会有一定的放松，而且还能促进多巴胺去肾上腺素分泌，而这对于提高孩子的专注力有很大的好处，所以很多时候在孩子玩耍或是运动完之后记忆力会更好，学习效率自然也会有所提升，其实孩子在学校的时候，课间放松的时间也长达十分钟左右，而且老师也会鼓励孩子们多出去运动运动，也正是因为运动让孩子得到了放松和缓解，对下一节课的学习也会更有帮助。

20、“宝贝，你吃完水果，再玩10分钟，然后开始写作业。”“好哒！”这是我和女儿日常的对话，孩子每次都特别感激这“多余的10分钟”。这种基于良好亲子关系的教养方式，对于孩子的学业成绩有很大的促进作用。