一、高一新生家长对班主任说的话
1、有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法!
2、很多家长咨询，暑假要不要送孩子去补课。关于这个问题，我的理解是，不要让自己空下来就好。因为在工作和学习状态下，人才是最有活力的。有句老话说得好，无事生非，有事情做总比无所事事要好得多。
3、5)谢谢您，老师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。
4、二是对学生考试不理想的科目。有可能的话与科住老师直接对话。当然应以对老师表示感谢的语气，通过老师找找孩子这次考试不好的原因。如果你尊重老师，相信老师会对你孩子的问题直言不讳，甚至还会对孩子学习做出指导，同时会和你沟通，对学生假期、以后的学习给以安排。
5、荆州中学的一个理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破11每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。
6、充分利用现代网络教学手段，差什么，补什么，仿佛调养一个营养不良的“病人”，“营养”到位了，身体就健康了，学习成绩自然就上来了。
7、作为一名老师，看到这样的问题，心里还是很激动的，为家长对老师的尊重而激动。说真的，家长宴请老师，我真看不出有什么不妥，我觉得这样事是有积极意义的。首先，家校和谐才可能有尊师重教。国家一直提倡尊师重教，教育部长提出要重振师道尊严。要想让教师在社会上受到尊重，除了提高教师待遇和社会地位外，家校关系是一个绕不过的坎，没有和谐的家校关系，尊师重教只能是一句空话。而家长宴请任课老师，这是家校关系和谐的体现。
8、A、若孩子能做得出来，让孩子检查自己作业是否有错误，然后改正。在作业本上用铅笔记录孩子不会这样的题，语气为记录孩子不会，不要写成质疑老师教不好。任何老师不在乎质疑，但是孩子在乎，孩子若是发现家长轻易或经常质疑老师，孩子会马上学会看不起任何老师的性格特点。
9、美术学生，专业过线率很高，文化课要求较低。我们学校，美术专业过线率都在百分之九十七的样子。最后美术考生，本科录取率在百分之九十以上。
10、说了一堆，逻辑上有点儿乱。事实上只有一句话：希望我这个教了几届一年级新生的老师能帮到你！为了所有的一年级新生，加油！
11、其实，这个时候，家长还是很尴尬的！
12、在孩子养成了良好行为习惯，有了足够的自控力后，就不用家长陪读了。这才是正常的。把这些告诉孩子，让孩子逐渐有自控力。
13、高中的学习生活对于学生以及老师双方面来说都是压力比较大的三年，特别是老师既要关心学生的学习，还要随时关注学生的精神状态，非常辛苦。每一名出色的高中生都离不开老师的培养教育，作为学生家长，能做的就是更好的支持老师的工作，做好学生的后勤保障，同老师协作，使孩子们顺利的完成高中生活。
14、总结一句话：做不好榜样，态度又不好，掌握不好规则还不坚持原则，你怎么指望孩子在家能听话呢？
15、你的父母作为上一辈的人，因其经历已然形成较为固定的思考模式，对于他们的生气、愤怒，作为新一代的更有朝气的年经朋友们，难道除了对着干、呈现出和父母一样的“可憎”面目外，就没有更好的办法了吗？
16、更可怕的是，人家成绩好的学生，不仅比你聪明，更有天赋，还比你更勤奋。你不勤奋点，多做点题目，你拿什么跟他们竞争？！
17、家长经常和老师沟通非常必要，便于随时掌握学生学习情况，心里动态，在校表现以及行为趋向，对学生的健康发展尤为重要。
18、“沉默是金” 不同的人，对别人话语的感受会因人而异。对待别人的直接批评，任何人都会心理不舒服，有些人表面上看没有不高兴，但内心肯定也有小波澜。家长本身就素质低，去跟他提他的缺点，他根本不会站在你的角度去感受和理解，说不定他心理承受能力差，在你提出后，还会直接跟你发生冲突和不可调和的矛盾。
19、我最近对孩子的学习情景感到焦虑，想就有关孩子的学习情景和您交流一下。
20、我是您教的学生的家长，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献，您倾注了很大的精力。
二、高中家长对班主任想说的话
1、学习就像吃饭，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作业多，并不能提高学习成绩，异常是那些印刷品试卷就像油炸食品。我想教师和学生的互动是最关键的。
2、(1)可以像朋友一样，主动向老师问好，如：某某老师您好，我是某某学生的家长，然后进入主题，了解相关情况，和老师进行良好的沟通。
3、3)对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!
4、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
5、高中数学，学扎实了，学懂了，不出现计算错误，发挥好了，考120左右是比较容易的。我的一个学生考过一次1我高三时，考过4次1两次1
6、 希望老师和我们家长共同努力引导孩子提高孩子学习的自觉性。
7、儿子读高要不要陪着他写作业？
8、坚信你的对手一样会感到疲惫。
9、4)老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
10、曾听一个家长和我介绍，说孩子填报志愿的时候，故意填略差一点的学校，想享受被人欣赏、膜拜的快乐。结果一年后，孩子叹息着说“过于乐观了”。明白我的意思吗？有人的地方，就是江湖啊，江湖从来不缺高手啊，更何况强中更强手。我希望你在抱怨、悲叹之前，先战胜眼前的对手再说。我敢说，你未必能杀出重围。
11、不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而恋爱什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。
12、想起开学日那天带着羞涩的她，如今开朗地对课堂上的一切如数家珍，当时注音符号还有些生疏，且大字不识几个，而今能不困难地写下所思所感，真的衷心感谢老师的用心教导和适时鼓励。
13、家长到学校怎样和老师沟通：
14、以高一数学为例，中考140分的学生也会存在高一数学刚刚及格的现象！初中的时候老师告诉你“这些公式(立方差、十字相乘等)到了高中你们会学的”。谁知道高中老师却说“这些方法初中应该都学过了，做个练习来看看掌握情况”。
15、帮孩子择友，择其善者从之。上策不封顶，下下策：物以类聚。实在找不着好的朋友了，就选择与自己差不多的吧，不要往下找，孩子的未来决定家族的未来。交友不甚，性命有时都不保。
16、(3)邮件。此类方式便于家长想要表达的内容更富逻辑和条理性，也便于一些较复杂事情的叙述。邮件发出之后最好通过短信等方式提醒老师查收，以确保老师看到信件内容，并给予回复。
17、我们不努力，他们怎么办？
18、高一第一个月，最重要的就是完成这个思维转变，找到适合自己的学习方法，可以找个时间，把自己曾经使用过的和正在使用的学习方法做个归纳，对自己有用的就坚持用下去，对自己没用的哪怕别人用得再顺手，自己也要有个清醒认知。
19、邓老师编写了31本高中数学学习资料，覆盖了高中数学的全部内容，高中数学的解题技巧和方法套路在里面都有体现。2018年高考，用过我数学资料的高中生，大部分考了120分以上，总分550左右。
20、交流到此，若有不妥，请海涵。
三、初一新生家长对班主任说的话
1、(2)刷题很有必要，多做题，做好题，提高自己的思维能力和计算能力，还有解题速度。
2、你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。
3、只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
4、高中数学题就是这个特点，很灵活。虽然并不是很难，但一旦思维卡壳，就麻烦了。这个时候，你就不要死心眼，在那里纠缠，要学会放下！
5、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
6、老师您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。您如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝您身体健康，一帆风顺！
7、从古至今，孩子的教育是父母最关心的事情。父母总是担心孩子会学坏，孩子长大以后不能出人头地，不能生活的很好，会做出有害社会的事情，会将自己的一生过的很糟糕……所以在小时候就告诉孩子要做一个乖孩子：要好好看书、不要贪玩游戏、在外面的时候不要不听话、不要与其它的小孩子打架、在幼儿园要好好上课好好学习；在我们长大后就告诉我们：要学会自立，自己的事情自己做，要做好功课、不能考试不及格、上课要认真听讲……父母总是给我们定下许多许多的要求，并且希望我们能够很好的完成。他们对我们有着太多太多的期许，他们盼望着看到我们成功的那一天。
8、(4)通过多做题目，刷题，可以提高解题速度，我们知道高考数学只有2小时，时间是很紧张的，一般来说，就算是成绩很好的学生，也是刚好把题目做完，时间就没了！而更多的人是没时间把题目做一遍的。有的慢吞吞，磨磨蹭蹭，往往没时间做最后两道最难的题目，这样他们就很难考高分。
9、此时离高考还有五个月，我就真的去用心考虑如何把字写好，我找了班里所有男生的作业本来看，我发现真正写的优美的只有五个人，大部分男生字体只能算工整，我心里也就有了方向，我只要和大部分男同学一样就可以了，最后我也高考如愿语文128分，文综2没有因为字体拉分，总结下来就两点:
10、高中三年，已经无限延长了孩子的学习时间无限压缩了孩子的休息时间，孩子没有多余的时间和空间去追赶，进入匀速状态后再想打破定局变得很难，他们只能保持之前的惯性和队列，继续奔跑下去。
11、比如，这位老师教了你孩子物理，你呢，就去教一教他家孩子化学。
12、感谢您为我人生路上导航，感谢您孜孜不倦的教诲。在这属于您的节日里，送去我最真挚的祝福，您的恩情此生难以回报，惟愿您身体健康，万事圆满。
13、这个时候很多同学就被撞得“眼冒金星”、懵圈了。其实每个同学的气质不同，有些同学适应性强一些，会迅速恢复状态，迎难而上；有些同学适应性差一些，但也能跟上老师的节奏；有些同学搞不清楚状况，目瞪口呆半天回不过神来，可不就眼睁睁看着同学一个个蹿到前面去了。
14、你和你的初中同学，被同一所高中录取，起始成绩相差不大，但三年之后你们之间也许就存在着天壤之别。这是如何悄然发生的？每一次做题，每一次听课，每一次思考。高中课程比初中难，一个环节没跟上，后面想要翻身就更困难。按照课程进度，高一会上完绝大部分必修课。若你之前消磨时光，待高一结束才觉察，为时已晚。三年的差别，决定性因素是非智力因素，成熟理性的孩子机会更多。
15、根据我多年的经验，我觉得，除了这么做，不会有其他可行的路子可以走。高中数学学习，是没有捷径可以走的！我们要面对现实啊！
16、如果你是感受到了学习的压力，感觉无所适从，就适当的放松一下自己。找老师倾诉，老师看似一个严厉令人害怕的角色，但却无时无刻不为我们着想(当然也有部分老师是专注升学率的)，我每次去找老师倾诉的时候都会忍不住的大哭一场，但平静下来，就会立刻有动力投入到学习中。
17、与孩子一起步行上学，一定要遵守交通规则，因为你现在接送，就为了将来不接送时孩子也懂注意安全。
18、6)经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;——谢谢您，我尊敬的老师!
19、 平时能积极参与学校组织的家校互动活动。
20、孩子的着装非常重要，不可以让孩子穿脏、破、过于时尚的衣服上学、过于旧的衣服上学。衣服要得体，干净，方便孩子运动。若学校当天不需要穿礼服，请孩子穿运动鞋，个别学校穿礼服，请给孩子配儿童皮鞋。
四、高一班主任给家长的话
1、一年级整一学年，写作业陪伴孩子一起，但不是看孩子写作业，而是自己在一旁读书。孩子作业都写完了，征求孩子意见或欣赏或检查，孩子有错误，不要让孩子改。要用别的纸再出类似的题目：
2、谢邀。我觉得高中生家长陪读，主要做好以下几点：
3、谢谢邀请。我是高三一线教师。
4、大多数学生认为高一刚刚开始，距离高考还远，似乎不那么紧迫，也不必操之过急。然而事实并非如此：初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的“陡坡效应”。
5、没必要给红包，但可以请教任科老师，多费心指导孩子的学习，因拿我们广东的一线城市来说：是提前填写志愿预估期望的高中，然后按中考成绩的高低分数依次定向录取的，比如家住东边，预报的高中又在西边，结果孩子的分数恰好被西边高中录取就只能读本校了。
6、高中生一定要争取把数学培养成优势科目啊！
7、(1)电话或短信。特点是方便、快捷。家长可以通过电话或短信的方式给老师送去问候，同时询问一下孩子的学习情况。既节省了去学校的时间成本，又不至于给老师带来过多的打扰。
8、找到“靶心”，一拳击中目标，在老师面前，应多多反应孩子努力学习的表现和愿望，让老师对孩子有信心，而不是一味揭孩子的短，让老师产生了放弃孩子的念头。
9、写作思路：把自己对老师的感谢写下来。
10、三是与老师沟通的方式，最好是微信、qq或发消息，最好没有十分紧要的事不要直接打电话，毕竟是假期，不接电话或延迟会影响心情。若是以前有联系或约定，当然电话最好不过。交流内容要简练，说明要点，不要拉家常似的没完没了。而且沟通要坚持。
11、学生为了完成作业而做作业;再者，教师的精力有限，如果无法进行彻底的批卷，做作业反而只会有副作用，这就流失了做作业是为了学习的真正功能。
12、安全、整洁的校园环境，我们来保障；
13、1)感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!他在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大!衷心谢谢您老师!祝你工作如意、合家安吉!
14、老师，谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长，我对您表示十二万分的感谢。您对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的距离，有助于教学。
15、随着孩子生理上的快速发育，心理上特别是大脑神经上也会出现各种变化，那么反映在心理方面就是孩子的自主意识快速增强，独立思维也随之增强，内心活动更为丰富波折，感受性更强，情绪触发更为快速和激烈，行为语言上较为极端等。
16、还有江陵中学的郭同学，高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！他在我这里补课不到半年时间，已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说，听我的课可以学到很多有用的知识，他有信心提高数学成绩，学好高中数学！
17、以上是我的看法，肯定有欠缺之处，请多批评，多包涵。
18、所以，如果题主做为家长，请了同事给孩子长期辅导，支付一定的费用是完全应该的，可以说是非常合理的。
19、 改善学校伙食，提高米饭的质量，菜的花样多一些，保证冬季学生能吃上热菜热饭。
20、我是鹿鸣老师，我给你分享一下我同样的经历。
五、高一新生家长对老师说的话
1、恕我多嘴，即使上了大学，也不是你游戏人生的开始，而是学习的真正起点。上高中就可以放松了，上大学你们就自由了，诸如此类的论调，都是不负责任的。学习成长是一辈子的事情。如今这个时代，知识日新月异，学校里学的那点知识，怎么可能够你用一辈子？
2、家里有困难的，比如：孩子某一监护人长年病中，家里老人年纪偏大，家里经济出现问题，家里人手不够……请家长您一定要跟老师说说，说出来的好处不是暴露隐私，而是老师一定会做到怎么样营造一个更适合您家孩子成长的心理空间。放心，老师对学生家庭状况的秘密一般都会守口如瓶，家长不要担心。老师最担心的事情就是：您家里有困难，您千不说万不说，这样就没办法从平时的生活中，帮助您的孩子了。
3、平日里，家长们忙于工作，除了家长会之外，恐怕没有太多的机会跟老师面对面的交流。大多数家长也都会局限于此，不再与老师做过多的沟通。事实上，除了面对面交流之外，还有其他一些方式可以与老师进行沟通。
4、(4)博客。有的老师有沟通交流教学心得和学习方法的博客，家长们也可以通过博客留言的方式与老师沟通。此种沟通方式的特点是实效性差。高三的老师都比较忙碌，不一定会每天都打理博客，留言也未必会及时回复。此类沟通方式趋于单向沟通，即老师发布消息便于家长们“围观”，而对于家长们来说，想就一些重要事情与老师探讨并不建议用此种方式。
5、另当别论，如孩子在各位老师辛苦的教导下考上好大学，家长们也为了代孩子表达对老师的感恩，在教师节日时候送份礼物或趣味性的礼包是可以的，为了尊重老师的形象，最好还是别直接送红包，等孩子大学毕业工作了，再回报老师们的大礼物吧！
6、两个家长都进行了认真的准备，但是效果不同。第一位家长用幽默的语言成功的化解了尴尬，即完成了任务，又让各位家长听的哈哈大笑，具体内容我也记不大请了，反正就是”家长是原件、孩子是复印件，如果复印件出了问题，问题应该在原件上找“之类的比喻，讲的比较宏观，也没夸自己的孩子，家长都乐意接受；另外一个家长，说的非常具体，一点一滴的介绍了自己在家是怎么做的，效果一般，因为她做的好，别的家长学不来；对于做的好的家长来说，这些也都是很普通的地方，引发不了他们的兴趣。
7、对此，我想说，不论是考高了还是考低了，都是你初中三年的真实水平。和高考一样，中考作为人生的大考，每一个学生都是全力以赴的，是知识储备、考试心态、身体状况等诸多要素全方位立体化的反映。我们只要思考一个问题，外在因素都是一样的，为什异常就发生在我的身上?很多时候，看似偶然，其实是必然。性格决定命运，任何结果，都是你应得的。
8、最后，我们全家十分感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!
9、父母把你送进高中，已经尽到了为人父母的责任。你可以埋怨他们做得还不够，但这于事无补。寻求外在原因，会极大地影响你的潜能开发。我们不能只是苛责他人，请谨记：我是一切问题的根源。
10、(2)也可以像同事一样，多一些客套话，毕竟那是孩子的老师，为了孩子还是值得的。
11、所以父母从任何时候开始自我学习、自我成长都不算迟，父母的自修程度就是孩子即将进入社会的真正起点。所以父母的成长之路必须是持续的，不能间断的。这是唯一能从根上解决孩子教育问题的有效方法，没有捷径。
12、期中考试，儿子的学习成绩“过山车”，他们学校搞的是“排名进快班”，结果儿子成绩不好，从“快班”被挤到了“普通班”。
13、您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师！
14、不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。
15、有些学生总以为考进高中就万事大吉，经历了中考地狱般的磨练，可以适当放松一下。这种想法大错特错。学习是细水长流的工作，而非三天打鱼两天晒网能成的。
16、为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到十分高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，这天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗期望。
17、这个差别通过考试表现得很明显：
18、快速找到适合自己的方法
19、老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙。
20、不讲吧，因为这是老师安排的任务，不好推脱；讲吧，下面可是面对的家长，“孩子都是自己的好”，如果夸自己的孩子优秀，很容易引起很多家长的不适，甚至引发有些家长的嫉妒。况且，这才是一次期中考试，孩子以后成绩肯定还有变动，尤其是下次成绩如果下滑了，自己所谓的”经验和心得“很可能成为笑话。
