一、文字所表达的美妙的说说

1、永远年轻，永远热泪盈眶!

2、欲——只欠一步，就会堕入罪恶的深谷。

3、一山一水一圣人，文化底蕴深厚，孔孟之乡，礼仪之邦。人杰地灵处，藏龙卧虎地。

4、喜欢一个人的感觉，大概就是听别人讨论爱情，我只想起你。

5、偏——有了偏见，常常会把人看扁了。

6、企——企业少了人才，必然停滞不前。

7、问——只要开口问，学习就有门。

8、第一个问题:诗人是如何写诗的？

9、梵高说：“每个人心里都有一团火，路过的人只能看到烟”

10、初识你名，久居我心。

11、何以解忧 唯 唯有抱抱你。

12、如果只是友情的话，能好好做朋友就好好做朋友吧，不要太贪心了。爱情这种事太极端，要么一生，要么陌生。

13、出处：宋·周密《武林旧事·灯品》。

14、有些事，笑笑就能过去。有些事，过一阵就能让你笑笑。人生，总是写满了走来与离开，生活裹着酸酸甜甜，日子却是平平淡淡；活一回人生，不要有太多的思虑，学会取舍，放下是非恩怨，用一种宁静和从容，温柔地聆听花开花落的声音。

15、见什么世面 见见你就好了。

16、(学生写字，师指导“仔”字的两种读音)

17、我们找了一个隐蔽处躲藏好。不到十来分钟，远处竹林传来了“沙沙”声，越来越近……

18、喜欢文字的女人，一般内心比较林黛玉，敏感，尖酸刻薄，十个里有九个是芨芨草。她们对感情比较专一执着，因为受中国古典文学的影响，受传统文化的影响比较深，因此内心都存有对美好爱情的向往。这一点与学外语的女人完全不同，喜欢外语的女人一般会很崇洋，骨子里媚外。而喜欢文字的女人，无论外表多么洋化，她们骨子里都是传统的。

19、(赏析：学贵有疑。教师关注到此处的表达方式，并引领学生朗读想象、比较鉴别揣摩作者的表达意图，潜移默化地让学生悦纳这样的语言形式，在润物无声中润泽了学生的语文意识。)

20、马丽华，1976年进藏，在西藏工作和生活了27年，曾经写过10多本关于西藏人文地理的纪实作品，代表作有《走进西藏》等，她被誉为“西藏的歌者和行者”。她是人文纪录电影《万里藏北》的编剧。她说：“不拍万里藏北，我不太可能走遍那曲地区十多个县份，藏北游历就不是现在这样了。”马丽华在《走过西藏·自序》中说自己是“苦难美至上主义者”，她曾对友人说“我始终认为，缺乏苦难，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起，要是有一百次机会让我选择，第一百零一次我仍然选择苦难。”

二、美丽说说的句子大全

1、但作为普通的美文创作者来说，写好美文就应该更多的从真情实感着手，唯有真诚才最能打动人心，这样创作的美文也许有欠缺，但能感人至深依然是一篇好的美文。下面我给大家摘录一段朱自清的(荷塘月色)与大家一起鉴赏：

2、第二天天刚亮，我就同老胡他们一起去寻找大熊猫的踪迹。路很难走,只有靠手攀竹枝，脚踩树根，才能一步步爬上悬崖陡坡。我们个个累得气喘吁吁。这天，我们只发现了大熊猫的粪便，形状像大萝卜，却始终见不到大熊猫那可爱的模样。

3、不善于言语表达一般是害羞心里在做怪，常常厚黑学，看看哪些做保险、传销的是如何表演的，不妨学习其精慧。千万别做传销！

4、张爱玲从小聪慧，天赋极高，她7岁轨就已开始写小说，12岁在校刊和杂志上发表作品。主要作品有：《沉香屑·第一炉香》《沉香屑·第二炉香》《茉莉香片》《倾城之恋》《红玫瑰与白玫瑰》等小说。1969年后，她开始红学研究，著有《红楼梦魇》。1995年9月在美国洛杉矶去世，享年75岁。有《张爱玲全集》行世。

5、用脑袋吃食物，吃出的是健康一一吃你应该吃的，不是吃你想吃的；

6、红彤彤的木棉花在枝头怒放，像一团团火球在树顶上燃烧，木棉花，把南方的绿水青山点缀的分外斑斓多彩。它红得那么稳重，庄严，难怪人们把它叫做英雄花。

7、才——闭门不出方能成才。

8、(2)PPT:黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

9、③是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。

10、诱——秀美的身影，动听的言辞，温柔的陷阱

11、回答:以生活经历、渊博知识积累、丰富想象等为基础，主要还是借景入情，以景衬情。如:《登鹳雀楼》

12、做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。

13、生：高大的云杉、红桦和松树，像一根根擎天柱威武挺立，青翠的箭竹丛填充着森林里的空间。(教师范读这句，该学生再跟读)……好一个“大熊猫的天堂”！

14、生：别的地方还有大熊猫吗？

15、品——一口，一口，再来一口，怎么样?味道好极了

16、马克·吐温，是美国幽默大师、小说家、著名演说家。其作品风格以幽默和讽刺为主，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。马克·吐温不仅是一位杰出的幽默作家，同时也是一位笔下极富诗意和擅长写景状物的文章妙手。

17、汉语之美，是夜空中那一片冰月。当它被古人创造之时起，它便命中注定要伴随着这个几千年的文明古国。

18、成年人的生活，除了容易胖、容易穷，其他的都不容易。

19、感谢所有陪我走到现在的人，尤其感谢打算仍然硬着头皮陪我走下去的人。

20、因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；＂青山依旧在，几度夕阳红＂，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

三、表达美好的文字

1、 欲穷千里目，更上一层楼。

2、仆——无论“公仆”还是“私仆”(保姆)，都一手叉腰站在你面前，显得高人一等，而“主人”反被晾在一边。

3、席慕蓉在一次访谈中说到，当我第一次看到草原时我才发现，草原是无法通过电影能表达的。我特别能赞同这句话，草原上的生活也好牧人也好，都是电影的银幕所表达不出来的一种美妙。

4、忍——心有余而力不足，还有什么办法?

5、0《罗伯特的三次报复》教学实录(整本书阅读)

6、你不讨厌，可是全无用处。

7、我不屑与任何一个人去争。爱我的，不用争，不爱的，争来也没用。任何事情，总有答案，与其烦恼，不如顺其自然。

8、很多时候，一个人的改变，是从另一个人的到来或离去开始的。

9、忌——心里只有自己的人，怎能不为人所忌?

10、生(“陈老师”)：比我好！(笑)

11、毕竟日子是自己在过，不是为了别人在活。

12、生：我写了三条：第一条，保护大熊猫，别让大熊猫成为灭绝动物；第二条，保护大自然，让大熊猫快乐地生活；第三条，别让“活化石”成为博物馆的标本。

13、你问我爱你值不值得，其实你应该知道，爱就是不问值得不值得。

14、方——万人出点子，自有好方法

15、我自己也是个没事做的人，偏偏瞧不起没事做的人。

16、胖了没有关系，反正总是忽胖忽瘦忽胖忽瘦忽胖忽胖忽胖忽胖...

17、舒——不断舍弃，不停给予，这是多么舒畅的境界。

18、 妙不可言( miào bù kě yán )

19、生：我汇报大熊猫的生活条件。大熊猫的生活离不开四个条件：一是冷暖适度；二是山高谷深；三是箭竹茂密；四是流水涓涓。

20、乱——舌头卷起来。花言巧语乱嚼舌头，会把人际关系搞乱。

四、用文字表达爱意的说说

1、快餐感情肆意横行的年代，我真想和你慢慢来。

2、生：把我们带到了边上。(笑)

3、风很凉，水很清澈，从头到脚都快乐。

4、预设：不一样，他是“一滴水”。

5、师：读着哪个词语，你脑子里出现了怎么样的画面？

6、(出示：用一两句话来表达申遗的美好愿望或设计一则保护大熊猫的公益广告)

7、富——一半是福，一半是灾

8、你年轻么？不要紧，过两年就老了，这里，青春是不希罕的。

9、她欢喜得满脸飞霞，两只圆圆亮亮的眼睛，好像两盏小灯笼。

10、——百度百科“勃朗峰”

11、紫式部：“一花一木，故人相植。一思一念，今人成痴”

12、(生回答，师请其读相应的句子或段落)

13、别经常熬夜，对手机不好。

14、你不是一无所有，你还有病。

15、厌——可庆的事，只要偏差了一点就变得可厌。

16、游记散文因我而异，处处有“我”。游记散文既要有建立在景与物表象层面上自然风光的游历，这其中，要有属于我的独特的观察和感受，更要有建立在情和理深层层面上的文化精神的游历，这其中要有属于我的独特的感悟和认知。游记散文因我而异，处处有我。我写的都是我想表达的。

17、天——“工”和“人”加在一起，就成了天，就力大无边。

18、希望在每一次的失落里，每一次的忐忑不安里，每一次的理直气壮里，每一次的倔强直视里，每一次的愤愤不平里，都伴随着自己想要的成长。

19、阅读以下作者的相关材料，联系他们所写的游记，思考两者有什么关联。

20、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。

五、文字的魅力说说

1、表现作者的旷达心境、对美好事物的追求，但是同时他的政治抱负不能实现，也有一种逃避现实的感觉

2、师：看着画面，听着音乐，让我们一起把这美丽的景色留住。(师生配乐齐背课文)

3、出——欲“出”人头地，非具有翻过两座大“山”的勇气和毅力不可。

4、生：哇！(满脸的惊讶)

5、师：果然，卧龙山区苍绿幽静……好一个“大熊猫的天堂”！(生热烈鼓掌)

6、五千年前，一个叫仓颉的人，用他的智慧创造出了一群跃然笔下的文字精灵。它们，作为华夏族人母语的符号欢唱着从历史之河奔流到今天。

7、用着6位数的密码，保护着2位数的余额。

8、到了中年的男人时常会感觉孤独，因为他一睁眼全是要依靠他的人，而没有他可以依靠的人。——张爱玲

9、师：谁来说说这两个字有什么区别？

10、一个女人，倘若得不到异性的爱，就也得不到同性的尊重，女人就是这点贱。

11、中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接收了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，惟中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。

12、我是镂空纱，全是缺点组成的。

13、月亮之上(微电影与创意写作)

14、前一段是记叙为主，描写右溪的样貌和周边。后面部分以议论为主，通过对比表达右溪没有“为人喜爱”的遗憾以及名称的由来。至于关系嘛，前一部分是基础，引发后面的议论。

15、所以每一篇游记，都是“我”的游记。都是独一无二的。作为中学生的我们或许还无法像书上的四位作者一样，有这么高层次的思想认识，有深厚的文化底蕴，但是可以像中学生仇弘毅一样，运用自己的慧眼，结合自己的经历与感悟，写出属于你自己的，独一无二的游记散文。

16、可以赠给你几个唯美蒲公英图

17、得学位是为了把论文哄过自己的先生；教书是把讲义哄过自己的学生。

18、一花一世界，一叶一追寻。

19、0《忠犬八公》教学实录(整本书阅读)

20、板块四：拓展视野了解熊猫生存环境