一、说说我们班的牛人初中600字
1、恰同学少年，风华正茂；数风流人物，还看咱班。——题记
2、第二位“牛人”是坐在我前面的方同学，在这个学期的学习较量中，他算得上是一匹杀出来的黑马，几次的排名都在我的前面，但是让我真正觉得他很“牛”的是他遇到什么事儿都心态平和。坐在他的后面，一抬眼就能看到他的一举一动，每节课，他总是坐得很端正，一丝不苟地写着笔记。考试失利时，他也不向旁人抱怨，只是默默努力；和别人发生冲突时，他总能调节好自己的情绪，即使别人路过恶意碰撞，他也不恼火，只是默默学习。我感到很疑惑，好奇地问过他：“为什么你脾气这么好呢？”他淡淡地说：“修炼心性嘛！”就是这句话，也是从那时起，我就觉得他是一个值得我敬佩的牛人。
3、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑
4、期末考试的成绩又下来了，几乎每个人的排名都有变化，唯独她——最耀眼的状元仍然屹立不动。不知她有什么秘诀，只知她有上千倍的努力；不知她有什么方法，只知她有数不胜数的汗水；不知她有什么才华，只知她有“坚持下去，加油努力，我能行的信念。”
5、师：同学们，咱们这个班集体已经成立一个学期了，相信大家已经彼此熟悉了吧。老师可听说咱们班“高手如云”，今天咱们就来搞个“牛人擂台赛”，(出示情境与任务)细细研究吾班班级日志,发现近来班上人才辈出,牛人四起,不妨把他们的江湖琐事抖出来行文一篇，今日招募班级牛人六人入榜。还有“做一天班长”“与你最喜欢的老师合影”或“与好伙伴做一天同桌”“免做一天语文作业”等精彩大奖酬谢各路来稿豪杰。大家听懂了吗？我们要干什么？
6、要知道爱笑的女生运气都不会差，能与她成为朋友，我十分快乐，我也会努力追赶她的脚步，她在我眼里就是我们班的“牛人”，她的名字就是周子墨，一个乐于助人的女生；一个努力而上进的女生；一个热爱学习的女生。
7、老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚步，走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴下，头一左一右扭了起来，做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了，老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚，都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。
8、我爱这一群人，也爱这一个班。
9、第一学期时，我和宋思翰做同桌。他永远是剃着寸头，显得精神百倍。瞳仁明亮，宛如琥珀，圆溜溜的眼睛格外可爱；唇线分明，洁白的牙齿上戴着一副牙套；高挑的身材，白皙的脸庞，格外帅气。
10、我走到母亲身边,母亲抱住我,头搁在我的肩上轻轻地啜泣起来,我能感觉得到她身体的颤动。
11、第二点,也是最重要的一点：热心。班长对于各科老师那是有求必应，任劳任怨，随叫随到。课下，老师们有要发的卷子或者要宣布的通知，他总能第一时间完成，他的勤快也是让各科老师赞不绝口。课上，老师偶尔有东西落在办公室，他也会马上去取，好几次我都在想：他是不是心中住着一个“服务机器人”？居然可以乐此不疲地每天跑这么多趟。
12、最后啊，她还是个“演说家”呢！开学不久的那天竞选班长，其他同学都认认真真照稿子读，唯独她一人脱稿参加，我心想：连稿子都没有，还参加什么呢？但她开口的时候，我被震惊到了，不用稿子也可以说得有理有据，真是可谓的“牛人”啊！
13、张瑛琪，我们班的“牛人”，从她身上，我深深地领略了坚持、拼搏与成功的真正内涵，她无疑为这些词语作出了最好的诠释。在我的脑海里，挥之不去的是那个如风般的背影!
14、从此以后，我和小饶同学约定：互相取长补短，共同学习，共同进步！
15、参考x09“就算不好吃,你也一定要吃完哦.我的娇生惯养的小少爷.因为这是我买的.我以后都不再和你生气了.”
16、那道题目运用了许多知识，看得我有点儿不知所措，用微颤的手拿起笔，伏案开始计算，手酸了，也顾不得休息。五分钟，十分钟，十五分钟……时间一分一秒流逝。只见刘浩然一脸微笑，放下了笔，把答案交了上去。我急促的抓耳挠腮，最后勉强得出了数交了上去。
17、我们班有不少牛人，历史上有三苏，三曹，而我们班有“三牛”。
18、也许，她才是我们班的“牛人”。
19、本文运用拟人、夸张等修辞手法,抓住生活细节进行描写,语言生动,人物形象真实、鲜明,突出了文章主题。文章不仅从神态、动作、心理等加以细描,细致地刻画人物的鲜明个性特点,还紧扣主题,突出人物“牛”的性格特征,从而让整篇文章因之而充满生机,产生强烈的感染力。
20、一个同学说：“别总想着跟你同桌道歉的事了。你看看你同桌，有多少毛病，话多，嘚瑟，书桌永远乱得像垃圾场……”又举了几个子虚乌有的例子。当时我真想像赵子龙一样断喝一声，冲上去，把她们赶跑。又想：算了，冲动是魔鬼，跟她们生气不值得，还是听听同桌怎么说吧。
二、说一说我们班的牛人作文600字
1、再说说上次学校举办的首次计算大赛，便是一张最初的海选卷也是砸倒了一片人，因为题目不仅写起来繁杂，计算的过程又是多不胜数，可谓写起来就是头昏脑涨令人心烦意乱，他则不然，其考试过程我虽然没有目睹，但他的考试结果有目共睹，记得是全班六十人，十五分以上的只有四人(满分二十分)，而他呢？题目无一错误，满分。
2、小安分给我们的任务不困难，很快便完成了。小安依然在泥中打扫垃圾，不一会儿泥里的垃圾全部清扫干净。小草又恢复了生机，小花又绽开了笑脸，可小安的鞋却早已沾满了泥土，但小安嘿嘿一笑说：“没关系，回教室用湿巾擦擦就好了。回到教室小安又认真把清扫用具摆放整齐后才回到座位。
3、他的“牛”，是与众不同的。他最厉害的地方，便是他的那张嘴。别看那嘴不大，但却“厉害”的很。
4、目前为止我们语文考了两次试，她呢，两次都上了名列前茅，不愧是学霸呀。你现在应该猜到她是谁了吧？没错，她就是饶佳怡。
5、罗宇宽有时是个很俏皮的人。他在科学课上屡屡发言，有时对，有时错让科学老师也对他起了极大兴趣，便问他叫什么。早与班上同学打成一片的他，马上就被同学们“泄了密”：“老师，老师。他叫做罗宇宽！”他便立马对老师喊道：“不不不，老师其实我叫卢逸！”我这一听，对哭笑不得地说：“我也真是服了你了”他又对老师做出一脸无奈的模样，说：“好吧，老师，我告诉您吧，其实我是来自蛋球，专门讲蛋球语的纯正鸭蛋！”他还将两只手指指在鼓起的脸颊上，卖了个萌。他这一说，一指，同学们与老师便哈哈大笑了。
6、在我们班，“牛人”可以说是有一大把。每一位同学在某一处都可以算得上是“牛人”。
7、月姐的满腹才华可并非无处施展。她喜爱写小说，无论是童话故事，还是真实事件改编，她全都擅长。写完厚厚的一本，有时会借给同学们阅读，有时自己收藏，回味无穷。令我印象最深的一部小说，是她由历史人物改编的《风铃塔》，主要描写的是唐朝时的事件，以每位君主为原形，将他们在位期间的主要事件进行改编。在写小说的同时，既培养了文学素养，又巩固了历史知识，可谓是一举三得啊！只要是看过月姐小说的，无不被她的才华所迷倒，都是赞不绝口。“牛人”的称号，可谓是实质名归。
8、看，这就是我们班！我们班上每一个人在自己的优点上都可以被称为“牛人”。我们班正因为这样才丰富多彩。
9、他后头那位男生，发长些，眉眼细些，嘴也大些。初始也与前座相应合，，嘲笑几声。见我怒了，却不似常人笑的愈发厉害，而闭嘴不谈;却还不看生物书，只做一脸无辜样望着我;良久，也叫前座别笑，便各回各位——“各找各妈”去了。
10、每次订正试卷或作业时，在做错的试题旁边要写明做错的原因大致可分为以下几类：
11、当时的军训压力还是很大的，况且一个星期之后还有展演，全校的人都会在操场上看着，训练的时间与内容都越来越多，来自心理与生理的压力几乎快要把我埋没。此时，他来找我搭话。我当时其实挺意外的，毕竟平常我没有和他有过多的交集。他看出了我的疑惑和顾虑，便对我说了一些鼓励的话语，并且冲我笑了笑，他可能不知道，那些话语对于我来讲有多么的重要，我是多么想要别人对我说出这些话，哪怕是象征性的，而我又不敢和别人表达。只是那么简单的两三句话，便让我的内心充斥着一片光明，也让我觉得，他，一定是一个充满正能量的人。从那之后一直到展演，我们两个互相鼓励，互相扶持着。
12、毋庸置疑！非我们班长莫属！
13、窗外,拂面的春风正窃窃私语,含苞待放的花蕾也探出了好奇的生机勃勃的小脑袋,婀娜多姿的垂柳旁若无人地轻舞飞扬着……一切都是那么静谧而美好,而我的内心却因为这国旗下的演讲已经荡起微澜了。
14、除了学习上，她在体育方面也非常优秀,在各项体育活动中都名列前茅。虽说小小的身板，但跳起绳来不比别人差。她专门学习跳绳，在许多比赛中都取得过奖项。看她跳绳仿佛是一种享受,跳的轻快，跳的流畅。
15、接着上一个问题，永远不要说自己已经尽力了，那么我们应该怎么努力呢?我在高中听过不少关于学习方法的报告，也很多次给别人介绍自己的学习方法。但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。
16、比如，上次体育课上，测没人的五十米跑，记得跑进七秒区的廖廖无几，而七秒五是根本无法到达的“死线”，而他第一次的奔跑就将与他同跑的同学无情的甩在了后面，如入无人之境，他不仅跃过了“死线”，并且达到了令我们望而止步的五十米，七秒四三。
17、语言可以诙谐、幽默一些，甚至带点儿调侃的味道，这样会增加文章的趣味性。
18、就说我们班的小张同学吧，别看她平时温柔似水，其实表面沉静的她也有深藏不露的一面——她会弹卡林巴琴。你肯定会说“这有何难？不就是用拇指拨动琴体上的薄片吗？要我也行。”这你可就说错了，人人都会弹，但你能做到行云流水，一音不错吗？她能。
19、盼星星，盼月亮，终于盼到了第二天数学课，只见数学老师拿着一盒糖果和教具进了门。她径直走向了刘昊然，我的心一下子便凉了一大截，果然，数学老师把糖果给了他。之后，老师讲了这道题，我发现从一开始我的思路就错了，而刘昊然却能够想出正确的思路，并且毫无错处。
20、一次课间我刚走进教室门，就听见一声：“不对！一定是答案错了！你们看这题……”不用想，就是我的同桌又在“舌战群儒”。汤子铄同学不仅对任何事情都有十分独特的见解，并且非常敢于质疑标准答案，但大多数情况下都是他想错了，不愿承认罢了。
三、说说我们班的牛人作文800字
1、生：老师，我们组有两个事例是一样的分数，并列第怎么办？
2、每当下课八分钟，别人都去教室外玩耍，而她不是写作业，就是背书。每到上课时，她总是全神贯注听老师讲课，老师说的每一个细节，她都能注意到。她的眼睛炯炯有神，脑子跟着老师飞速的运转，令人叹为观止。如果说老师讲了一堂课，她能听去百分之一百别人只能听进去百分之五十。看了她的听讲状态，你是不是为之折服？
3、生：黄生华，他唱歌很好听。
4、我和清华大学精密仪器系的教授许纪敏先生有一次聊天的时候说：“我觉得电子系的学生压力太大了。”许教授说：“清华的人才怎么培养出来的?就是压出来的!”不错，巨大的压力才会有巨人的动力。有的同学说：“高中学生的压力已经太大了”。我现在觉得，我们当时在高中时的压力太小了。说实话，清华的学生有的也不是那么喜欢学习的，比如我就有点厌学。但是清华的要求极为严格，四年之间只要一科不及格就取消推研资格，三科不及格就退学了。所以清华有的系的淘汰率是30％。太可怕了，所以我们都要疯狂地学习。
5、有人说,人生就像一次旅行,几多风雨、几多坎坷、几多欢欣。蓦然回首,那些用生命染成的颜色,用汗水浇注的希望,用奋斗谱写的青春之歌,依然跳动着动人的音符,定格在我的青春里。谁说那一次的尝试和挑战不是这青春里最美的旋律中的一个音符呢?谁又说不值得铭记呢?
6、师：下面黑板交给大家，把你认为的“牛人”写在黑板上。不能随意写，我还要你告诉我他牛在哪里。
7、我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学。现在的问题是我们要考什么样的大学？
8、时间正快速地飞动着,在煎熬中我也很快迎来了星期一的晨曦。
9、总之一句话，做一篇阅读理解你对了答案后要有打破沙锅问到底的精神，为什么是这个答案一定要自己想想，对着文章自己思考，总结，在这个过程中相信你的水平也会提高的。
10、“老师，我有问题。”一句熟悉的话语打断了政治老师。说出这句话的人，便是我班“牛人”中的“牛人”——老清。
11、我愣住了，没想到她会说出这样的话。
12、他的专业锻炼的高度也非我们可以达到的，例如体育课上四十五秒的仰卧起坐，许多同学停留在二三十个，而我做了四十七个，有些沾沾自喜，就去找李尤炫耀一番，可不说不知道一说……四十五秒六十个仰卧起做，没错这就是他的成绩。又一次超过了所有同学。
13、牛人，顾名思义就是班上最牛的人。要细说的话，我们班上的牛人可真不少，因为每个人都有各自的特长，都能在某一方面被称为“牛人”。
14、对于她，我的心中可是充满了敬佩和赞美，对我而言，她是我们班数一数二的“牛人”，因为她，我的课余生活丰富多彩，五彩缤纷。
15、她，是我们班的体育委员，体育部部长，更是当之无愧的体育健将。在操场的环形跑道上，总是能看到她如风一般飞过的身影，她就是我们班的张瑛琪同学——风一般的“牛人”。
16、第二牛便是“演说家”“老清”，他是我们班一级演说家，在班会上，他总能滔滔不绝；而在课上，他还能迅速组织好语言，并第一个举手，准确无误，逻辑清晰地说出标准答案。有时，一些地方他所想和老师讲的不同，便会下课去找老师说明自己的看法，并得出与老师截然不同的结论，让老师也为之一震，真是个牛人啊！
17、这就是我们班的“牛”人之一——B哥,我最好的同学、朋友,他真的是太“牛”了!
18、供图：范海梅(龙华区教科院附属学校)
19、师：咱们牛人榜名单确定了，我问一下，刚才推荐写“杨泽轩”的同学能不能给我说说推荐理由？
20、有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心!”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。
四、说说咱们班的牛人600字
1、政治考试结束了，他在开5的平方，历史考试结束了，他在开3的平方。数学天才啊，对于我这个只是停留在所学知识(还学不好)的数学学渣而言，这绝对是个牛人。
2、他，在班上还有一个名称——“尤宝”，这名字说起来也逗，不过，这只是个小玩笑。虽说“尤宝”和他有着不同的风格，叫他小宝就有点太小看他了！在我心目中，他可以说是有着孔子的地位啊！虽然我不怎么和你在一起学习，不过，我很想叫你一声,师父！你的数学是如此的好！我尊称您为——尤子！
3、“江山代代有人出”初一(7)班的大牛人便是饶佳怡：成绩优异，善良乐观，无人替代！
4、生：本学期的某一节英语课上，地点是我们教室，人物是魏子轩和他的组员们，事情的起因是老师说每个小组都要表演《盲人和狗》，然后轮到他们组了，魏子轩演狗非常的生动，尤其是他出其不意的学狗叫，特别逼真，老师四处张望，以为教室里有一只真狗呢，结果他们组得分最高，魏子轩受到了老师的表扬，从此被誉为“模仿达人”。
5、师：完成了初选材料的小组组长请举手，好，六个组都完成了，下面我们就要进入我们的写作阶段了。今天我把开头给大家，可以用下面这段话开头,说到我们班的“牛人”就不得不提到某某某了，……(搭设表达支架)主体内容可以按照思维导图进行，顺着记叙文六要素来梳理你的思路(搭设内容支架)。请小组合作完成我们的学案按照记叙文六要素梳理事例A，如，我选择的写作对象是小明，时间是历史课上，地点是我们班教室，人物是历史老师和小明，起因是小明上课睡着了，老师提问他，经过是他没有听清问题回答的牛头不对马嘴，结果是惹得全班哄堂大笑，小明不仅被老师请去“喝茶”还落得了个“睡神”的绰号。下面给同学们五分钟时间，梳理你们的事例。
6、作为一班之长的她，每当老师不在教室时，她总是能担起责任，整顿班级纪律。站在讲台上，一只手撑着讲台桌，另一只手抬到半空中，指着那乱乱哄哄，像菜市场一般的人群，头因为过度严肃而向一旁倾斜，脸上的笑容全然消失，留下的仅仅是一对皱着的眉，和一双凶神恶煞的眼睛，原本清秀的眼里此时充满了杀气。周边的气温不由得降低了二十几度，冷的瞬间让“有眼力”的人闭了嘴，而有一些“没眼力”的人呢？便会被她破口大骂，如果还不安静，便从粉笔盒中揪起一根粉笔在黑板上飘逸洒脱的写下他的名字，干净利落。有时候我觉得，她在管理班级的时候，比老师还凶呢！
7、一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师也走了进来。只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起来，这声音都快把教室震起来了。老师，拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子，说；”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛博一见，又换了一个表情，他皱起了眉头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。
8、统编语文教材仍然沿用传统的以单元为主要结构单位，写作指导是与口语交际、综合性学习融合在一起来编写的，“怎样选材”是七年级下册第四单元的写作部分。
9、审核：刘杨(龙华区玉龙学校)
10、同学们，命运掌握在你们自己的手中，抓紧时间从现在开始，从离开这个教室之后跑步回去开始。
11、另外一定要关注时事，多看报、新闻等，提高思辨能力。
12、这位牛人常在我们惊诧的眼光中以“光速”刷完数学作业，再悠闲地说：“真是差距!”
13、艳阳高照，烈日当头。踩在地上，明显能感受到热气在蒸腾。尽管如此，在这运动场上，运动员不是一样在飞驰吗?跑完长跑的运动员，已经累得无法再站起，隐隐约约地看见不远处有一个穿着校服的身影在一摇一摆地跑过来，大家都认出来了，是班长!他托着重重的一箱矿泉水，在人群中却格外显眼，他似乎在飞奔过来，似乎每一步都是那么坚定而有力，却也透着吃力与辛劳。渐渐的，班长臃肿的身影逐渐清晰，他一把拿出一瓶水递给运动员，然后自己守在场边，大喊着给其他运动员加油。可汗是藏不住的，他若无其事地擦去。此刻忽然觉得，班长与那勤勤恳恳的老黄牛有几分相似，有一种久违的温暖溢在上空。
14、第二句，就是清华的校训：“自强不息，厚德载物”。我希望在座的同学们不要在任何困难面前退缩。即使是一时的失意，也绝对不能磨灭自己赢得的激情。同时我们也要把自己的心态摆正，一定要尊敬自己的老师和竞争对手。
15、接下来的时间里，她一刻也没有停歇。打好格后，她的动作就只剩下写字和擦字。在粉笔与抹布的无缝衔接下，一个板块完成了，她又认真审视了几分钟，才放心地走到另一面继续写字。不知不觉，几滴汗珠落了下来，她却不打算停下来休息一会儿，只用沾满了粉末的手微微拭去，然后继续争分夺秒地书写。
16、要说到在数学方面的造诣了，恐怕鲜有人能项其背者了。每至下课铃一响，同学们都尽情欢愉，便见此牛人变魔术似的拿出一本全新的竞赛数学，便“沉迷”其中只见他那张脸，眉头微蹙，脑门禿亮，仿佛是高智商的标志，一手执卷，一手握支笔，在草稿纸上快速的演算着，偶尔凑近一看，恐怕尚未摸清头绪，人家答案便了然于胸!
17、而军训结束后，在班里他的表现也不出我所料，他一直为班里奉献，乐于帮助他人，简直是“行走的正能量”。
18、概念或原理的应用有问题。
19、这样的例子多的是，他们走了求学这条捷径，他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习新知识的方法，会给你一个个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。你在学习上面耗费再多的精力也不过分。
20、预备铃响了,只见语文老师迈着轻盈的步伐,飘进教室,刚才还闹哄哄的教室,在她那冷箭般的目光扫射下,瞬间如粘住什么似的,同学们蜜蜂似的两片嘴唇霎时动弹不得,发散的眼神变得异常集中。刚才进来时还被老师夹着的一叠试卷不知道什么时候出现在了她的手掌。只见她把同学出的试卷从上抽到下,又从中间抽出些放在下面,就这么叠了又叠,不知道葫芦里卖什么药,感觉她那诡异的笑容背后带着一点寒冷的杀气,让人直冒冷汗。
五、说说我们班的牛人500字初一
1、“苹果妹”的成绩在班上名列前茅，这都归功于她平时孜孜不倦地学习，在她身上，总能闻到书香弥漫的气息。“叮铃铃……”下课铃一响，同学们陆续走出了教室，“苹果妹”却拿出了书本，独自一人咬文嚼字。这是，大汗淋漓的我们跑回教室拿足球，望见的“苹果妹”的背影，便跑过去，对她开玩笑说：“‘苹果妹’，你的成绩已经够好了，再这么废寝忘食地学习下去，蝌蚪成‘钻书虫’了！”他听后，微微一笑，说道：“正所谓‘半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来’嘛！”说完，她又拿起书本读起书来。我们对她的敬佩之情顿时油然而生。
2、这就是我班的“牛人”，我班的开心果，可能多年以后，我会记不起他的容貌，但我定能记起，在课间，一个神采奕奕的男孩挥着一根碳素笔喊出的那句“荧光闪烁！”时的情景。还有，那缕手电筒的白光似星河，陡然坠落在了记忆深处……
3、材料是为表现中心思想服务的。因此，选材必须紧紧围绕中心思想，根据写作的目的，所要告诉读者的道理，选取恰当的典型的材料。
4、前面我已经说过了，我们学习的最终技巧就是多做题。现在我再给大家讲一些学习方面的小经验，都是我从大学的同学那里获得的，都很容易，但很难持之以恒。
5、在集体生活中，她们用实际行动来温暖着我们。从她们身上，我学会了责任与热心，学会了不到最后一刻不放弃的坚持，学会了自律与自强。她们是我心中的榜样，是当之无愧的“牛人”！
6、足球“牛人”——姜皓缤。他就是我们的体育科代表。他长得黑黑的，不高不矮。但是他身怀绝技，有着不错的脚下技术，高难度的射门不在话下。中场打门都具有一定危险性，射门的力度又大，又准。什么倒挂金钩，什么凌空抽射，都是跟吃饭一样简单。如果没有他，我们班的足球能力一定会空空的。
7、2020年中考语文小说阅读试题
8、师：同学们，适当的使用夸张、比喻等修辞手法能让我们的文章更幽默传神。再看下面的例句。
9、所以我觉得高文焕院士还是对的，题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇改错，之后的英语考试短文改错几乎没有错过。大家可能觉得大学生就很少做题了，我不知道其他大学的情况，但我可以毫不夸张的说，我在清华每年做的题肯定比我高三的时候做得多。
10、了解细节描写的方法。
11、“读书迷”、“演说家”、“体育健将”、“乐器达人”，其实在本班也应有尽有，但这两位大神，可是风靡全校的巨星啊。当笑星遇上偶像，他们日后必会有更多的故事。
12、她的微笑总是那么甜。当她笑起来时，两个嘴角微微上扬，大大的眼睛也会弯成两道弯弯的小月芽，既让人觉得可爱，又让人感到甜蜜，她的微笑能给大家带来快乐。
13、(阅读占的分比较多)不过看多了书，你的阅读能力必然超群。剩下就是答题技巧，主动忆答题技巧方法。还是那句，语文的一切技巧，练，要适可而止，有所收获，就行了。别死命攻击它，它比较难比较烦，不然很快会失去信心的。
14、怎么学好高中的课程
15、(1)要有针对性地做题，典型的题目，应该规范地完成，同时还应了解自己，有选择地做一些课外的题；
16、生：把他们的事情写出来。
17、在座的各位同学现在的成绩有高有低，可能前几名的同学想的目标是清华、北大、中科大，靠后的同学可能在想河北大学也不错。我的观点是，同学们至少要把目标定位在复旦或者是上海交大一级的水平上。不要怀疑自己的能力，举我自己的例子，我在高一入学的时候曾经排在年级140多名，后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华，并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，在自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。
18、“制兹八拍兮拟排忧，何知曲成兮心转愁......”循声望去，可见一体态略显肥硕的同学，绘声绘色，极富有感情地朗诵着某篇古文的段落。这便是石谨鸣了。他的声音时而高昂，时而低沉，将古文中的悲欢离合之情演绎得可谓是淋漓尽致。虽然戴着一副眼镜，也能略的一二分神交古人的韵味。
19、统编本语文八年级上册课内文言文知识梳理
20、然后就是英语，大家可以利用这个假期把大学四级单词都背下来。这个假期不够可以多用几个假期。这对于我们并不难，只要大家用心。还是那句话，相信自己的能力，现在清华也有好多学生两个月准备GRE就考了满分，两个月2万个单词也背下来了。巨大的单词量对于我们高考英语有巨大的好处。大家不要怀疑自己的能力，清华15食堂的小师傅农民工张立勇利用业余时间学英语；托福考了630分(满分670)清华高材生考600分都不容易。我吃饭的时候经常和他聊几句，他就是每天挤出能挤出的任何时间来学习英语。他的英语基础教育和在座的各位根本没法比——农民工几乎没有受过正规的教育，但是他现在已经被北大录取了。看看积少成多的力量吧。
