一、我想对老师说说心里话四年级作文400字
1、老师，您每天在课堂上教我们课文，夜里您在电脑前备课。老师，您就像园丁，我们像小小花，您信心地栽培我们，即使我们惹您生气，您也无怨无悔。我不知道您图什么？但我知道，您一定想教育我们。
2、那能不能向自己养的小动物或是虚拟的人物说心里话呢？我觉得是可以的。有的孩子爱养小动物、爱看书、爱看电影，小动物、书中人物及电影中的人物，是他们的精神小伙伴，孩子也可以把自己的想法向他们倾诉。
3、妈妈，我想对您说您辛苦了。我现在已经长大了，请您不要把我当小孩子看了，虽然我知道，我在您眼里永远是一个孩子，但是，我已经懂得了许多道理，能管理我自己了，当我写完作业的时侯，我会帮您做些家务活，您辛苦了。
4、在您的强行要求下，我依依不舍地离开了家，像一只笼中鸟一样随你去了。
5、A.我想对老师说，我的学习进步了。
6、我们也要引导孩子学会用适当的方式去倾诉，从而化解内心的负面情绪。对于来自父母的压力，来自老师、朋友的误解，都可以剖析压力、误解的源头，描写压力和误解之后带来的心情，最后，一定要记得，写出自己的建议，因为建议代表你不是在发泄不满，而是在善意的沟通。当父母和老师看到这类文字的时候，如果能给孩子一个温暖的拥抱，并及时做出行为上的改进，我想，以后孩子一定更愿意这样真实友善地与你交流。
7、第二天一大早，坐车前往山东，一路上舟车劳累，到了晚上，宾馆的房间里空荡荡的，一切都那么陌生，我开始想念家里的温暖。我非常想念妈妈，尽管有其他同学和带队老师的关爱，但此时我想念起了妈妈的唠叨……
8、今天妈妈突然对我说让我去上语文学习班，妈妈还对我说：“桃李无言语文在焦作很有名的。”听完这些，我动心了。第二天下午，妈妈领我来到桃李无言，走到教室门口，妈妈说：“一定好好听老师讲课。”“再见，妈妈，”一到教室，我专心致志地听讲，耳边仿佛时不时听见妈妈说的“一定好好听老师讲课。”听老师讲了5分钟、10分钟，直到20分钟，我发现这个老师给我们讲课是自带喜感，有说有笑，我也愈来愈喜欢老师。这样不仅学得多，而且学东西也学得不累。
9、②也可以向对方提一些建议、意见、要求等，说说自己的想法。
10、F.还应该描写具体人物的语言。生：我认为应该是先想具体再说。
11、一到桃李无言，我已做好了要无聊透顶两小时的准备。谁知老师讲得如此生动，让我不由得伸长了脖子仔细听。滴答，滴答，时间在不知不觉中过去了。在桃李无言这两个小时我并不觉得枯燥，反而让我急切的盼望着下一次上课。
12、我的倾诉对象是：————————
13、从客厅里传来我和妈妈激烈的吵闹声。明天我就要去山东夏令营了，妈妈在帮我整理衣物，嘴里还在说我贪玩，真烦！
14、(1)指名朗读“习作”要求。
15、花草赋美名，美景更增色
16、人教版的单元习作不好教，没个具体要求，具体目标，推崇自由表达，而对中段学生来说“想写什么就写什么”，这难度不亚于厨师听到客人点菜时说“随便”，这是很多一线教师的共识。
17、可是听了以后，我觉得桃李无言老师讲得知识丰富，我就让妈妈报了。从此以后，我学会了许多语文知识。
18、大家想跟她交流一下，比如有什么问题？你可以当面问一问，了解了解。
19、有一天，妈妈说：“乖，听说有个地方教语文教得可好！”我问：“什么地方？”妈妈说：“桃李无言语文“。”我说：“妈妈呀！我的补习班已经够多了！为什么还要给我报？”妈妈说：“你要是去上的话，我就给你买拼拼豆豪华套装！”我一听，“好吧。我去上。”
20、渐渐地，我对桃李无言不是那么厌烦了。而是津津有味地听着，我感觉越来越有意思，越来越想上桃李无言了。在桃李无言快一年的时间里，我的语文成绩大大提高。在桃李无言成语小测试中，我以68分的成绩排在年级第三。现在，我真想对您说：“谢谢您选择桃李无言，让我有如此大的进步。”
二、我对老师说说心里说话四年级
1、妈妈，您的优点多缺点少，我主要来说说两件您对我的爱吧。有一次下着雨，而我上学时忘记带练习册了，您冒雨把练习册给我送到了学校。那场雨还差点把您给淋感冒了呢！有一次我感冒了，又肚子疼，在床上扭成一团，上吐下泻。那时侯已经凌晨12点了，您非常心痛。爸爸出差也没在家，是您背着沉重的我，连夜赶到了医院。我输液输了一夜，您在我身边陪了我整整一夜。
2、师：那想一想，你有什么心里话？你最想对谁说？大伙儿都说来听听吧。
3、记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。
4、简单批评型：这位同学，你怎么这么不讲卫生？快点把纸屑捡起来，把痰迹擦干！不然我告诉老师去。
5、师小结：同学们，心里话该怎么说才言之有理，我们可以学一学刚刚小文同学的方法，把事例说清楚说具体，这样心里话就能打动人。老师把它记下来。
6、①说的内容可以是一件事:开心的事，烦恼的事，委屈的事，愧疚的事，感激的事……
7、耐心说理型：这位同学，你知道你刚才的行为是不好的吗？你瞧，我们的校园多么整洁，全靠同学们每天辛辛苦苦打扫才保持校园的美好环境。可是你又扔纸屑，又吐痰的，破坏了学校的环境。如果每个人都像你这样，那我们的学校不就成了垃圾场了吗？
8、(教师把选择的权利，交给学生。采用摇号筒的方式，待学生选择后，邀请小作者上台来朗读分享。)
9、(待学生课堂习作完成，进行分享)
10、第一次上桃李无言是王老师教的。上课时王老师给我们讲了许多知识。王老师为了让我们清楚的明白，她还会给我们讲许多笑话，起源……我渐渐明白您为什么要给我报桃李无言了，是因为您想让我学习更多的知识。
11、生1(唐嘉璐)：名字是我爸爸给小狗取的，因为爸爸希望我和弟弟快快乐乐、开开心心的。
12、但是，我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯。我不能理解，我有区别事情好坏的能力，我有自己的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由，多给我一些理解和支持！
13、从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！”
14、就这样，我开始了在桃李无言的学习。
15、写心里话，一定是为了表达自己内心的情绪，不管是正面的情绪还是负面的情绪，都能激发起表达的欲望。但是，在孩子们写作过程中，很容易变成空洞地抒情。“老师，您辛苦了。”“好朋友，你为什么误会我，我好难过。”“妈妈，请给我自由吧。”怎么办呢？请把引发这种情绪的事件，写出来吧！
16、我记得，在我二年级时，有一段时间，您天天帮我整理书包，打扫房间，而我只是看看书，写写作业，十分悠闲。可是，有一天，您去上班了，只留下我一个人。几天下来，我的房间早已变得乱糟糟的，书本横七竖八地摆在地上，房间里的杯子被扔在地上。在学校里，有人经常忘带东西，时不时地收到老师的批评。终于，有一天，您红着脸对我说：“妈妈不去上班了，就在家照顾你们！”我记得，您对我说过，您的大学专业是音乐，本来您可以成为一名站在讲台上，受人尊敬的音乐老师，可以成为一位有名的音乐家，但是，您却为了这个家庭，为了照顾我们，而放弃了这一切。原本，这些都有可能实现，但是，现在这已经不可能了。
17、佳作一：向爸爸妈妈说说心里话
18、下课后，我兴冲冲地对妈妈说：“妈，您快给我报吧！”“哎？不是有人说无聊透顶吗？”妈妈微笑着对我说。“好好好，我错了，行吗？”我乞求道。“好吧。现在我就给你报去。”妈妈说。
19、“宝贝，我听说桃李无言语文讲得好，要不我们去听听？”我长叹一口气说：“妈千万别，你都给我报了跆拳道、书法、英语班、数学班，你再给我报桃李无言，你要想累死我啊！”妈妈说：“要是你去桃李无言，我请你去吃必胜客，吃披萨，行不？”我一听必胜客？走，我们现在就去桃李无言。
20、训练重难点：根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表达要真实自然
三、对老师说说自己的心里话四年级作文400字
1、(形成板书：有中心，有条理，写具体)
2、还有一次，我在跳绳时，一下子把腰闪了。我望着窗台上的"天王神罐"便喊着："妈妈，我腰闪了，快来呀！"您走过来，关切地说："以后跳绳小心点。"就用手揉了起来。"妈妈，用手揉多疼啊，还是用拔罐拔吧！"我乞求说。"小孩子，用什么拔罐啊？我说算，拔罐是个大人用的！"妈妈，您不应该这样轻视小孩子。您也有童年，您应该体会到小孩子的感受啊！
3、我打算这样开头：——————————
4、前几个月，您要给我报桃李无言语文。我非常不想报，对您说：“我报有这么多班了，都没时间玩了！”您对我说：“你的语文不是很好。这样吧，你先去试听一节课吧。”我回答：“那好吧。”
5、默默的行动，肩负着默默的伟大；默默的沧桑，默默地爬上黑发。无怨的付出，儿女如何回报，静静的爱，在静静中融化。我只能说，谢谢您们，我的父母。
6、生1(唐嘉璐)：爸爸和妈妈总是说自己工作很忙，一直没有时间带我和弟弟去，我想可能是害怕传染给我和弟弟吧。
7、说说自己成长过程中的心里话
8、(顿时，教室像炸开了锅，有个小女生自言自言：莫非是想当青蛙王子？)
9、妈妈我理解您的严厉，你让我考得更高一点是希望将来找工作容易一点，穿得干净是希望我在其他的孩子和家长面前更体面一点。是人，总有疏失的时候，也总有疲劳的时候。妈妈，希望下次我无论表现是好是差您都能鼓励我。好吗？
10、妈妈，您为了我的成长，费尽心机，只要我表现乖一点，学习进步了，听你的话了，您都很高兴。
11、放学了，我给妈妈说，妈给我报吧。妈妈说：“好”。学了一段时间，果然有成果，期中考试我以96分的好成绩，取得了全班第四。那时我的心情高兴极了，像吃了蜜一样特别开心。我好感谢我的妈妈，妈妈谢谢你！
12、“图穷匕见(jiàn)，荆轲；图穷匕见(jiàn)，荆轲。”我正在读老师让读的成语。您笑着说：“不是图穷匕见(jiàn)，是图穷匕见(xiàn)。”“谢谢妈妈。今天桃李无言老师考有关战国时期的成语，我直接说按图索骥——孙阳。老师还说我有学问呢！”我高兴地说，对妈妈给我报桃李无言有着深深的感激。
13、刘亚欣，我和你做了大半年的同桌，你的性格、爱好、追求、成绩……我都了如指掌。
14、本次习作心里话倾诉的对象是爸爸妈妈，让学生换位思考，虽然父母有坏习惯让你不能接受，但若是简单批评要求型的话语势必引起父母反感，达不到应有效果，所以我让学生在“说问题”的写作中先夸优点再提缺点，在“说要求说建议”地写作中从关心父母、理解父母的角度委婉地提出要求，如：
15、在现代家庭中，吵架已经司空见惯。妈妈说一句，爸爸就顶一句，一会儿就吵开了。可你们知道吗？作为孩子，在此时此刻我们真的是左右为难。一边是慈祥的充满母爱的妈妈，一边又是十分敬仰的爸爸。我们真不知该帮谁好，内心充满了矛盾与无奈。我知道我们作为儿女，没有权利来评价你们，毕竟你们是父母。但我真心诚意地希望你们能站在我们孩子的立场和角度去思考去衡量。在这之后，你们会身有体会，你们会明白会理解，当父母吵架时最矛盾最痛苦的是孩子。你们吵完架一切都了了甚至雨过天晴，可留给我们的却是抹不去的阴影。这是对我们无形的伤害呀！要知道我们需要的爱不是一人能承受得了的，这是需要三个人共同努力的。
16、可以写某个老师对你曾经有过偏见，然后你想对他说你当时的想法；或者你写老师对你的关爱，你对他特感激
17、让我们把镜头聚焦到以下几个小片段吧。
18、以上两位小作者的心里话既有充分的理由，又有真诚的劝说，读来句句入情入理，这样更能让读者动心。
19、(3)结尾：可以提出希望或建议也可以直接抒发内心情感
20、妈妈，这件事虽然已经过了很久，但却深深的印在我的心里，使我久久不能恢复。今天在这里，我有些话，想要给您说……
四、四年级作文和老师说说心里话
1、人教版新起点英语四年级下册电子课本教材，假期提前预习一下！
2、可是，现在我们家再也看不到你俩了，没有开开和心心的日子，我和弟弟也就没有了快乐。开开心心，你们还好吗？我好想你们。
3、阿潘老师说：小丁同学的劝告出自对爸爸的真诚关心，既诚恳劝告，又提出具体建议，还有幽默的“威胁”——“让妈妈剥夺你的经济大权，减少你的零用钱哦！”最后不忘拍拍马屁——我相信您是一个意志力坚强的人，一定能和“烟”断绝来往，还我们全家一个清新健康的环境。读来让人忍俊不禁，相信爸爸读了也会好好考虑女儿的建议吧。
4、爸爸，您的毛病不少，但我今天只说重要的两项。您很忙，这我知道。但您老是不在家，好多次都是因为在外面吃饭不回家。这也算不了什么，万一是领导请的呢？但您也有很多次去菜市场对面吃饭。我想让您出去的次数少一点，多一点在家里陪我和妈妈，要不就一起出去吃饭。您打牌没有上瘾，我很高兴。您一星期偶而打一次，而且也不打大钱，都是一块、两块的，您就是图个娱乐。但您每次打牌都到很晚，上一次您打到了深夜两三点才回来，太不象话了，我劝您以后要早点回来。
5、张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
6、老师您还记得吗？那天，你嗓子哑了，生着病，拖着疲惫的身子还来给我们上课，记得您给我们说过，医生曾经给您说您嗓子不好，不能讲太多话，可是您却说：“医生，我不讲话不行呀！我是教师，每天都要讲课，不能不讲话啊！”每次想到这里，我都会感到心酸。
7、“给你报个桃李无言吧！”本来就有一大堆辅导班和一大堆作业的我，一听还要再加一个，更是心乱如麻，便一摆手拒绝了。
8、专注小升初初中语文教育
9、我的好妈妈，希望您可以懂得我的想法。
10、生3：我要感谢外婆。她照顾我10年了。
11、佳作引路，章法导写：要把金针度与人
12、“精诚所加，金石为开”，本单元阅读主题就是“以诚待人”,结合口语交际学习，学会诚恳地劝解，诚心诚意希望父母改掉一个缺点。如：
13、您还记得吗？有一次，微机老师让我们带脚套。我回到家，嘱咐您要给我做个脚套，您连声答应。等要上微机课那天，我向您要，可您却说："晓慧，妈妈没做，给你两个塑料袋也一样能代替脚套的。"您知道吗？我心里是多么怨您吗？我再三叮嘱您一定要做，可您失信了。您知道一句名言吧！"轻诺必寡信"您这样让我以后怎么相信您？
14、所以妈妈，我希望您有空带我到处走走吧！哪怕围着小区转一圈也好呀！
15、(1)开头：开门见山交代你想倾诉的对象以及心里话的主要内容
16、你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。
17、您们好！爸爸妈妈这是我第一次用书信的格式和您们说说心里话。
18、可是妈妈却不领情，她看我拒绝了，便像唐僧一样唠叨起来：“桃李无言可好可好了，你一去那里上课，一定能让你成为班级第不，是年级第朋友家的孩子都在那里上了，语文成绩可好了，你要是再不报都赶不上了……”我虽然极不情愿地答应了，可是我很不理解妈妈。
19、还有一次，您的女儿不小心吃了一个同学的东西，您都要严格的批评她，告诉她：“在食物面前不能软弱，在金钱面前不能低头。”这些话都深深的刻在我的心里，使我受益匪浅，这时我想对您说：“老师，您真伟大。”
20、(2)明确说的内容和要求
五、我想和老师说说心里话400字
1、这个题目一般可写成记事为主的记叙文。开头通过一件事或一个想法，寻得“我说”的契机，然后，具体“说”的内容，这是重点，要具体、生动，可以是一件事的几个方面，也可是几件事，注意详略处理，注意以情动人，要写具体自己的成长过程中的情感变化。最后，可用适当的抒情或议论结尾，以点明或深化主题。写完后读一读，看看是不是把要说的意思说清楚了，如有不妥当的地方要认真加以修改。
2、还有一次，表妹过生日，非要我去，我不好拒绝，于是去了。他们是在家里过生日的。我看到姑姑已经烧好了菜，姑父把菜端上了桌我们就开吃了。表妹和她的父母坐在一起，姑姑不停地给表妹夹菜，饭吃完了，姑姑把蛋糕拿了出来，表妹一脸幸福地许愿、吹灭蜡烛，我们一起吃着蛋糕，一起说说笑笑。你们不知道，我多么希望我变成表妹，拥有父母的陪伴与宠爱。因为在我的记忆当中，你们从没有陪我过一次生日。
3、(1)明确和谁说心里话
4、上了一段时间，我的语文有了提高，这时，我便由原来的不理解形成了180度的大转变。妈妈，我想对您说：“我要感谢您”。
5、学生讨论，教师从内容和写作方法两方面来点拨。
6、谢谢您，妈妈！是您耐心的陪伴，让我养成了良好的学习习惯；是您智慧的开导，让我拥有了一套自己的学习方法。您常说：成功来自于坚持不懈的付出！
7、老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
8、那么，应该向谁说心里话呢？当然是最想说的那个人啦。和很多孩子聊天，问他们想对谁说心里话，答案大部分是妈妈。和妈妈朝夕相处，而妈妈管得多，管得细，无论是表示感恩，还是表达不满，孩子都觉得有话可说。还有好朋友、老师，应该也是比较常见的选择。但是，我们还是应该引导孩子具有开阔的思维，把选材的范围扩展到身边人之外，例如：有的孩子在生活中看到的不文明的现象，可以对陌生人说心里话；对于家乡建设如果有思考，可以对市长说说自己的想法和感受；在新闻里看到自己感兴趣的事件，也可以对事件的主人公说说心里话……听我这样说，有个小机灵鬼马上问我：“可以对习大大说心里话吗？”“你如果有想说的，当然可以啦！”
9、孩子，终有一天你会明白我的鞭策是你的幸运
10、导语：在我们的生活中，在与亲朋好友的接触中，每个人都会经历许许多多触动自己心弦的一些事、一些人，也就会有许许多多的心里话，由于各种原因无法说出来。今天，有三位小朋友用他们的妙笔，把他们的心里话写了出来，与大家共享。
11、引导学生敞开心扉，敢于说出真话、实话和心里话。
12、几个月前，当您说要我去上桃李无言时，我的心中满是拒绝。心想，我的辅导班都这么多了，为什么还要再报呢？当我向您投去乞求的目光时，发现您只有坚决的目光，并说了一句：“你去试听一下，如果觉得没兴趣，我一定不强迫你。”我心想：肯定无聊透顶，试也是白试。
13、在桃李无言语文学习后，我的知识越来越渊博。我十分高兴。我觉得语文越来越有趣了。在一次考试中，我考了98分。全班第一！
14、宇宇《我怕谁》写着：吐露自己很想当个熊孩子，想干什么就干什么，把商场的玩具随便拿回家来玩，把大街上的宝马车开回自己家来，把同学家的别墅换来自家住。因为我是个熊孩子，没有人敢阻止我。
15、例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对同桌说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出自己内心的真实想法。
16、我坚持要报桃李无言。因此，我的魔鬼训练也开始了：永无止境的成语和古诗，一遍一遍的默写和背诵。每当我想放弃时，妈妈就在旁边鼓励我。半年后，我的成绩稳中有升，鸟枪换炮了。
17、妈妈，我长大了，知道要好好学习了，所以请您不要再打我了，做回我的好妈妈吧！
18、每逢秋天刚刚来临，当我背着书包准备上学时，你总是说等一等，就走到我的跟前，看看我有没有少穿衣服，还叮嘱几句在校一定要听老师的.话，如何读好书的话，听起来很啰嗦，但每一句话都让我内心感到一股暖流。从而也令我想起了唐代诗人孟郊所写的“临行密密缝，意恐迟迟归”的真实含义。
19、妈妈，我想对您说心里话。
20、在进入教室的时候，我还一直在嘟囔：“就上一节课，上完就再也不来了！”开始上课了，汪老师给我们讲成语，她眉飞色舞地给我们讲着《程门立雪》《围魏救赵》《四面楚歌》等成语故事。周围的同学都听得高高兴兴，我也不例外。
