一、形容宝宝脾气大的说说

1、要知道孩子发脾气的背后常常伴有恐惧、无力、无助、沮丧的感觉，只有我们自己正视孩子的坏情绪，看到坏脾气背后隐藏的诉求，才能把问题转化为成长契机。

2、总被告诉不能发脾气的小孩，受了欺负会不敢说，亲子关系也将受到影响。这样的孩子长大后你会有很多疑惑：为什么养大的孩子总和自己淡淡的？为什么孩子不爱和自己说心里话？

3、但每次当我追问细节的时候，却发现我们经常忽略了对孩子实际状况的关注，只是“机械式”地运用了情绪命名的技巧，让这个方法流于形式。

4、说了这么多，是为了让家长能明白，情绪到底是什么，能了解孩子有时候不是不听话，而是，他们有他们的感知以及他们的想法，大人明白了之后，才能教会孩子情绪管理。

5、养育了两个孩子，即便我自己是专业学这方面的心理学人，要说和两个孩子之间没有摩擦，那肯定是骗人的。

6、想把你养在蓄满星星的池塘，陪我看月亮坠落

7、有了你妈妈就是幸福的，有了你妈妈就是知足的，我的孩子特别乖巧，懂事，总是做一些力所能及的家务事！

8、都说童言无忌，孩子说出来的话也是最真实，可信的。

9、然后再鼓励宝宝试，如果宝宝还不会，可以尝试和宝宝一起打开

10、如果我们用爱浇灌孩子，有界线、有教导的养育孩子;想想，我们的孩子会如何呢?我相信，孩子会成为一个合作、负责、自律、感恩的孩子。

11、当孩子愿意在你的面前，表达他真实的不加隐藏的情绪，不管是愤怒、伤心，还是难过和暴躁，这其实是出于孩子的无所保留，他愿意在你面前做一个真实的自己，这便是信任。

12、“你用力地打我，我很害怕。而且很痛，你看我的胳膊都淤青了，特别疼。”

13、我去月亮上了，等我回来摘星星给你

14、孩子之所以是孩子，正因为他没有办法天生就懂得自我调节，所以才需要我们一环一环地帮助孩子去识别、察觉和调节情绪。

15、第四部:那你想做些什么事情，可以帮助你心情好起来呢?

16、云朵偷喝了我放在屋顶上的酒

17、强化，指的是如何运用积极有效的方法和措施，最终帮助孩子由内而外地建立好的情绪效能表达方式。当我们愿意去示范，并且和孩子一起参与进去的时候，这个过程便是强化的要义。

18、●以暴制暴，会越管越错

19、连成年人都如此，更何况是我们年幼的孩子呢？

20、面对这一类情形，父母首先要共情，告诉孩子理解你的感受，当大人说出了孩子的感受时，孩子才会开始顺着语句思考，然后再努力帮孩子解决这个问题。

二、关于孩子脾气暴躁的说说

1、我会跟她共情，描述她的情绪。但是这个方法用多了她有时候很抗拒，你无法按模式进行。她不要你哄。

2、“遛孩子”是您身边的亲子生活服务专家

3、今天大暴雨，出门记得带沐浴露

4、比如有孩子表达生气的时候，还会打人、弄坏玩具、摔东西等等……

5、此文仅代表我个人的一些观点，如有不足之处，欢迎大家多多指正。

6、我家公主1岁零25天,可爱的不得了,也很调皮,走路已经走的很飞快了,老是喜欢惹人家,逗别人笑,就是语言还不怎么肯讲

7、下班到家，我在门口换鞋，孩子就一小步一小步的走到我面前，要我抱抱，拉扯要抱抱，如果多寻求几次没有得到回应，就会有情绪，发脾气。

8、QQ群：454178810

9、精神方面独立：要求观念独立，有支配自己想法、行为的自主权、话语权，被尊重、被认可的需要。

10、我的嘴巴插在了高山上。(嘴巴在高山上，是否意味着孩子想喊又喊不出来，想表达又无法尽意表达？！)

11、憋一肚子火。为难别人也太明显了，什么玩意。自以为是的领导。

12、这个“示范”的过程也是帮助孩子判断界限最好的时机。

13、我现在很难过，可以摸一下你的小肚子嘛

14、“生气可以，但是打人不可以。如果你需要发泄，我可以让你去小房间扔枕头，或者靠枕。”

15、最后找到了我的脚，这下全缝好了。(用自己的脚站立，走自己的路，做最好的自己？！)

16、这是很多家长都要面临的一个问题，究其原因，不外乎有两个：一个是与生俱来的禀赋所致；一个是家庭教育的方式所致。

17、我们希望孩子能够意识到自己情绪表达方式的不合适，并且选择更好的方式来表达情绪，其实有很多更好的示范建议。

18、比如提高孩子对他人情绪的觉察力，可以尝试这么说：

19、现今繁忙的社会，大家都在快节奏的过每一天，家长忽略了孩子还是孩子，他们需要时间长大的、需要时间学习的、需要时间适应的......大人不停的催促、用我们的标准衡量、要孩子听话，结果更加导致孩子的叛逆。

20、这些都是孩子们在生活中自然而然的成长。

三、形容小孩脾气暴躁的句子

1、大家遇到的问题，我也遇到过。今天我把我才坑后总结的经验分享给大家。

2、我来举个例子，有一棵树平时我们细心养护、给于营养、给予阳光水空气，还有需要拔除杂草;另外一棵树，我们不理不睬、放在阴暗不见阳光的角落，也没有施肥除杂草;这样的两棵树，当遇到狂风暴雨来时，哪一棵树能迎接风雨，等待彩虹呢?我想，你已经有答案了。

3、看着宝宝难受的样子，我的心如刀割。不能在生病的时候思考人生，孩子生病的时候也一样，因为太颓了。大半夜听到孩子咳个不停，又心疼又无奈。

4、JuttaBauer的《发脾气大叫的妈妈》获得过德国每年一评的最高荣誉：文学奖，儿童绘本类金奖。作者是德国当代几个风格鲜明的绘本名家之一。这本书常被幼儿园、小学做为亲子互动主题，或被教育学家，心理学家拿来举例......

5、我试过和生气的Joshua围着屋子跑了十几圈，因为生气的他想要追上我，等到我们两都气喘吁吁跑不动了，我抱着他，Joshua还会生气地说：“妈妈，都怪你，弄坏了我的小汽车”。

6、还有这位妈妈面对孩子炸了似的暴怒，感到手足无措：

7、我们常说，有人比较正能量，遇到事情总是能开心、乐观、而且总是能积极面对;有些人就比较负能量，遇到事情总是抱怨、生气、然后消极以对。对于这两类人来说，所遇到的外界事件是一样的，为何会有不同的情绪反应呢?

8、第一句：“我都还没生气，你生什么气？你到底气什么？”；第二句：“你这么生气一定有原因，妈妈很抱歉没有照顾到你的感受，可以跟妈妈说说这么生气是为什么吗？”两句话都有表示想了解孩子发脾气原因的意思，明显第二句让人感觉被关注到，更愿意沟通下去。允许孩子发泄、认可孩子的情绪，将指责变成接纳，会让孩子感到自己被理解和尊重，自己的想法是值得被倾听的，有利于孩子将内心感受表达出来。

9、如果你问我，能不能向孩子坦率表达自己对打人行为的不认可？当然是可以的。

10、很多家长认为孩子什么都不懂，常以“过来人”的身份和自己的见解去评价孩子，认为孩子只要听话就会避免很多错误。可孩子是独立的个体，需要有自己探索的机会和空间，尤其是青少年时期，最突出的变化是自我意识逐步发展，主要表现在：

11、接触过很多不同年龄段孩子的案例，加之自己疏导两个孩子情绪，调节他们的情绪管理能力，我有一个特别大的感触便是：

12、你是否有借助识别语言，

13、在孩子释放情绪的过程中，我们蹲下来，把孩子搂在怀里，轻轻抚摸脸或手，等情绪发泄完再来一起解决问题。

14、倔强，冥顽不灵，食古不化，固执己见，千金不回头，一条道走到黑，不见棺材不落泪，不到黄河不死心，九头牛也拉不回来

15、王诗龄感觉很热发了脾气，爸爸把她带到无人的地方

16、今晚夜色真美好，想吃麦辣鸡腿堡

17、“为什么”：了解孩子被激惹的背后原因以及孩子渴望被满足的需求，如“为什么会让你这么生气？””你刚刚有什么样的感觉？”

18、错不得，一不顺心就发火；

19、0在二宝出生前先和大宝聊一聊相关的话题，同时让大宝参与到迎接二宝的准备工作中。

20、脾气特别暴躁,还是个小心眼,还有家庭暴力,每次和他吵架我都会特别想要和他分开,但是孩子已经快六个月了,不舍得打掉,他发完火以后又会特别温柔的哄我开心,无奈,对他没办法,这样的生活就这么得过且过吧……

四、小宝宝脾气大的说说

1、整个事件，只加重了亲子关系的裂痕，于孩子于自己，问题还是在那里，没有得到解决。

2、这个世界乱糟糟的，而你干干净净，悬在我的心上，做我的月亮。

3、哪个更让你觉得真挚呢？

4、如果你喜欢这篇文章，欢迎分享到朋友圈

5、“我们之间没有关系，我不把你的信息当回事”。

6、但是，孩子发脾气并不是没有原因的，孩子的内心敏感、脆弱，而且孩子的大脑还没有完全发育，不像大人那么理智，会控制情绪。挫败感、孤独感、自卑感都会让孩子发脾气，只有发泄出来才会感到舒服。孩子会因为各种沮丧的事情烦躁不安，到最后可能就是通过发脾气来表达，引起家长的注意，家长们需要找到孩子发脾气背后的真正原因，来帮助孩子化解，而不要一味认为使孩子不善解人意、不听话。

7、不是我不想给你们关心不是不想去换位思考只是有时候我真的控制不住自己但是我愿意给你们带来微笑请相信我

8、气质型发脾气和操作型发脾气。

9、第三步:引导孩子说出情绪:你现在的感觉是不是有点难过或者……(这里可以用情绪的表达词)呢?

10、你放心，只要有我一口饭吃，就有你一个碗刷。

11、加州大学洛杉矶分校的神经心理学教授艾伦，提出了一个更形象的比喻：养育者的重大职责，就是充当孩子情绪的“外部调节器”，在孩子产生紧张情绪时，及时帮助孩子恢复平静。

12、但是，我们要意识到一点，这些相处过程中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，也是构建了亲子关系很核心的一环，是我们和孩子一起相互成长的关键契机。

13、但很多时候，要做到这点并不容易。

14、其实很多时候，孩子出现情绪漩涡，孩子愿意在你面前表达他的难过、伤心、暴躁和生气，是一件很值得庆幸的事情。

15、第一步:大人自己要先做好情绪管理，才能以身作则告诉孩子情绪管理，记得要发脾气前先深呼吸从一数到十。

16、系鞋带的时候不还是要把鞋带系一个蝴蝶结嘛

17、不要和孩子讲道理。当孩子发脾气了，家长们选择给孩子讲道理让孩子明白发脾气不对，但是当一个人发脾气的时候，大脑并不那么理智，家长们一味的讲道理只会让孩子感到烦躁，甚至崩溃。各位妈妈想想，如果自己老公惹自己生气了，是希望他来和你讲道理告诉你生气是不对的，还是希望他理解你过来哄哄你呢？孩子也是这样，这种时候根本不想听大道理的。

18、欢迎和我们分享，很高兴看见你的态度

19、在上述的环境下，等孩子平定了情绪后，父母可与孩子一起探讨刚刚发生的问题：可以从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三方面展开。

20、每个女孩子都是星河遗留在世间的星星

五、形容婴儿脾气大的句子

1、这样说来，我们的情绪看起来就不只是平时所说的喜、怒、哀、乐而已，貌似还有很多很多的情绪。

2、太阳别再晒黑我了，要晒就把我爸爸妈妈的头发晒黑吧

3、妈妈也惊到了，连忙拉住孩子的手：“你打自己干嘛？抽什么风？”

4、心理断乳期：刚进入青春期阶段的孩子，一方面想成为一个独立的人，但另一方面由于自己各种能力的不足与不完善，不得不在某种程度上依赖于父母。这个阶段孩子需要父母的支持，帮助自己探索世界，而不是插手和管制，满足孩子成熟意识的发展需求。

5、"对不起!"发脾气大叫的妈妈对我说。然后我们就开船回家了。(一句“对不起”，孩子就原谅了我们：“只要改了就还是好妈妈！”孩子无条件地爱着我们，我们是否也能无条件地爱着(他)她？！)

6、当大宝发现自己做什么妈妈都有些注意不到自己，但是当自己出现一些不当行为时，妈妈会立马注意到—对于这个时候的大宝来说，即使是被妈妈批评心理也是开心的，至少自己有得到妈妈的关注。因此，大宝会做出一些让妈妈生气的事情来寻求妈妈的关注。

7、比如第二位妈妈安抚孩子情绪的方式，连着说的这段话：

8、比如有孩子表达生气的时候，躲在角落里自己抹眼泪，看着心疼；

9、第要放手孩子，不能事事安排、事事过问，否则，越管越毛。

10、当然很多家长也会尝试教孩子管理情绪，但有几个误区千万不要踏入：

11、那她为什么这样对自己的孩子？

12、孩子动不动就发脾气，前一阵还高高兴兴的玩，一转眼就开启了大吵大闹模式，而且经常因为在家长们看来鸡毛蒜皮的小事而突然“爆炸”。家长们面对孩子发脾气，哄也没用、讲道理也没用，只得边想着“自己家的孩子再熊也得管”安慰自己边想法设法让孩子平静下来，有的家长甚至使用“武力”让孩子不再哭闹。

13、我们都很希望帮助孩子合理地表达生气，情绪可以表达出来，但前提是不可以伤害自己和伤害别人。

14、父母混淆边界，孩子将无所适从，很难信任他人和自我；父母自己没有标准，孩子就会没有章法，很难学会正确的情绪表达，自我情绪管理的能力又怎么会提高呢？

15、《美国育儿百科》里就提到：当妈妈不在的时候，照看孩子的人告诉你，孩子表现得像个天使，你千万不要急着高兴，这只是因为孩子对其他人信任不足，所以才不敢去试探他们的底线。

16、希望自由，感受到自主权，可以选择自己想做的事。

17、每一个月亮里都藏着一份对你的喜欢

18、这里，我们就发现了，为何同一个事件，在不同人身上会有不同的情绪反应呢?

19、你想想看，当你很伤心的时候，当你听到一个人说：

20、爆竹脾气——点就发火形容性情暴躁，稍不顺心就发怒。点：点燃。发火：双关，本指(爆竹)放出火花，转指人发脾气。出处：老舍《正红旗下》一：“大姐更不敢向姑母诉苦，知道姑母是爆竹脾气，一点就发火。”