一、剪发前后说说心情句子

1、如何设计提高学生的口语？

2、答：薛蟠与蒋玉菡在酒店喝酒，与跑堂的张三发生争执，故意杀死张三。一审时，薛蟠承认确是故意杀人，后来，薛蚪给县令行贿，翻了案子。由此可知当时颠倒是非的社会现实。

3、下列说法正确的一项是()

4、近一年了不想买新衣服不想换发型，我可能都对取悦别人没什么兴趣。

5、你觉得怎么提高学生的学习兴趣？

6、⑷在脸上发现了第一颗“青春痘”，带有一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母带着一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

7、1让讲什么的周长(树叶和数学书封面)？什么方法让学生明白周长？

8、1如何教小学生规范书写？

9、答：指的是在元宵佳节时霍启抱着英莲出去赏灯，将英莲丢失，在甄士隐夫妇为女儿走失悲痛欲绝之时，祸不单行，葫芦庙的和尚炸烘不小心引起大火，祸及甄家，将甄家烧成一片瓦砾，所以说在元宵之后，甄家便家破人亡，烟消火灭了。

10、因为条件限制，如过有条件，你会如何设计你的教学活动?对于代词的教学，你如何设计教学使教学更有梯度？

11、(1)“蒸”字显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱；

12、下列各组词语中加点字的字音、字形不全正确的一项是()

13、①全身抹泥②滑到水里③撩水润湿坑沿儿④坐在坑沿儿上

14、1长方形和长方体是一样的吗?为什么?

15、第二空，第四段“在脸上发现了第一颗“青春痘”，带有一份期盼对父母说：‘爸、妈，我长大了，我有青春痘了’”，可用“长青春痘”来概括。

16、贾玉玉的叛逆精神不仅表现在他坚决不肯走封建主义人生道路，还表现在他对“男尊女卑”的封建传统观念大胆地提出了挑战。当然，在他的性格当中，给人印象最深的也就是对于世俗男性的憎恶轻蔑以及与之相反的对于女孩子的特殊亲爱和尊重。在第二回中，他发表了自己离经逆道的独到见解：“原来天生人为万物之灵，凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。”“女儿是水做的骨肉，男人是泥做为骨肉。我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。

17、D．休得(切勿)要怨我弟兄两个，只是上司差遣，不由自己。

18、换发型换发色的季节来了。

19、你怎么看待学情？

20、这堂课第一板块梳理人物关系，明确了课文的主要内容，为下面理解课文内容奠定了基础。不同于理解难懂的词，有的句子是关系文章的思想内容的，只有了解了背景和文章的主要内容，才能了解句子深层、内在的含义。本节课最可贵的地方还有最后进行了一个拓展阅读，将课文中习得的方法在课外阅读中进行迁移运用，真正将一课一得落到实处。

二、剪发型后的说说

1、1你认为一年级要教哪些内容？

2、对宝钗的评价，长期以来褒贬不一。对于这个人物，我们不能全盘否定，也不能全盘肯定，虽然她是一个封建礼教的守护者，是封建势力的帮凶，但同时，她也是受封建势力压迫，毒害的千万个人物的其中一个。因此，作者在描绘这个人物时，是同情与批判兼而有之。

3、示例2：我联想到《骆驼祥子》。祥子的理想是拥有一辆属于自己的洋车，为此他三起三落：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。好胜心强的祥子在绝望中走向毁灭，终於被那吃人的社会吞没了。可见，在一个黑暗不公的社会里，个人是很难成功的。

4、下列加点字注音正确的一项是()(3分)

5、两家虽系世交，但孙家之祖当年不过是希慕荣宁之势，有不能了结之事，才拜在门下的。

6、C.老师对小明的关心(无所不至)。

7、(答案)蒋门神伙同张都监等人设计陷害武松

8、王夫人故意说香袋是王熙凤所有，王熙凤是如何为自己辩解的？答：香袋是外头雇工绣的，其佩饰是市卖货。

9、一年级和三年级识字区别是什么？

10、你们班有个别学生经常犯错误并且屡教不改你怎么办？

11、1你的同事在公开课讲成你这样，你怎么办？

12、家里去请安，怕嫂子年轻，不肯见人”等，在走的时候又一面走一面回头看，由此可见一斑。

13、答：因为在行酒令时，黛玉一时着急竟引用了《牡丹亭》和《西厢记》里的话。宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情，“就不可救了”。黛玉自知有错，虚心接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。

14、此题考查句子的作用。我们在分析句子在文章中作用时，应从内容、结构、表达效果三方面考虑作用，结合上下文具体分析。从内容上来看，画线句子写出了母亲带给“我”的温馨感受；从结构上看，与前文描写九岁时小院生活的情节相呼应；从表达效果上来看，写出了“我”对妈妈的依恋。

15、1小数大小比较的方法是什么？

16、新发型哎，不知道好不好看，也算是对自己一个小小的改变吧。

17、这个酸性是怎么来的？为什么显酸性？《氯水的性质实验》

18、长方形正方形的特点？

19、考查对人物形象的分析。分析人物形象必须与文章的具体内容结合起来，结合人物的言行举止，具体的事件，来分析人物具体的性格特征和精神风貌。结合文中所写的主要事件，面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，并把老太太送回家，听到老太太说她很寂寞时，决定常常去看望她。从中反映出“我”的道德良知，知错就改、敢于承担责任、善良诚实等品质。

20、师：从刚才几位同学的分享中我们知道了，老剃头师傅给小沙剃头，总体感觉怎么样？

三、剪发前的心情说说

1、你这堂课想要培养学生什么能力？

2、(答案)格列佛第一次出海到小人国，第二次到大人国，第三次到飞岛国，第四次到慧骃国。鲁滨孙第一次出海的目的地为伦敦，可是遇到大风浪，船只沉没，好不容易才保住性命。第二次出海是去非洲经商，赚了一笔钱。第三次出海遇到了土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，后来划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，在那里买下一个庄园，做了庄园主。第四次出海是去贩卖黑奴，遭遇飓风，当行驶到一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

3、众姐妹制作的灯谜，都有对自己人生归宿与生存状态的暗示，试举一例说明。

4、乙烯被高锰酸钾氧化后是什么？

5、阅读《简•爱》片段，回答问题。

6、(2)吴用等人是扮做贩枣商人，扮做卖酒汉子的是白胜。

7、D.片段一武松是被刺配孟州；

8、对这节课有什么要反思的？

9、D．《水浒传》中写到的武器朴刀、禅杖、矛、斧、戟等，远远超过了十八种。如杨志的家传宝刀，黑旋风李逵的板斧，浑铁水磨禅杖是花和尚鲁智深的兵器，雪花镔铁戒刀是武松的后得兵器。

10、为什么向量a不能为0向量？

11、1小学生最重要都是字词书写，你会用什么样的方法让学生更好的书写生字词？

12、①对我来说，玩泥绝不仅是乡愁。

13、A句使用了比喻的修辞手法，把太阳花比作霞和宝石，生动形象地写出了太阳花鲜艳夺目的特点，表达了作者对太阳花的喜爱之情。(意思对即可)

14、第二件，把各位姑娘每月头油粉钱二两银子也取消了，因各位姑娘，每月各有其月费银子，

15、孙绍祖在京袭指挥之职。在兵部候缺待提升。

16、目前最认可的细胞模型结构是什么？

17、1单位换算最重要的一点是什么？

18、答：①暗示了薛宝钗、林黛玉的命运。②“可叹停机德”、“金簪雪里埋”，指薛宝钗，“金簪”喻“宝钗”，“雪”，谐音“薛”，句意暗寓其结局之冷落与凄苦。“堪怜咏絮才”、“玉带林中挂”，指林黛玉，“玉带林中挂”，前三字倒读谐“林黛玉”三字，又暗示贾宝玉对林黛玉的牵挂。

19、请按文中的顺序，将“武玩”过程填写在下面相应的横线上。(只填序号)

20、你认为上课最需要注意的是什么？

四、关于剪发后的心情说说

1、“遇林而起”这里的“林”指野猪林，其意也就是鲁智深在野猪林救林冲这件事。

2、晴雯说：“理他呢，打发去了正经”，可以看出晴雯倔强、刚直、敢爱敢恨的性格特点。贾宝玉曾说：“女儿是水做的骨肉”也说她们一旦嫁了人也会沾染浊气。

3、我很怕我一个不小心冲动就去剪短头发，毕竟我曾经一个不小心冲动就丢了你。

4、这个青铜肖像有什么特点？

5、答案：从“护官符”中我们可以看出贾史王薛四大家族尊贵、豪富、奢侈，从而反映了当时宫廷及官场的腐败，封建贵族阶级及其家庭的腐朽的黑暗的社会现实。

6、生：摘野果、掏鹊蛋、和野兔赛跑、看蘑菇打伞......

7、“正月里不剃头，剃头死舅舅”，这句话想必大家都听过，那么，“正月里不剃头”这个旧年俗，究竟是怎么产生的呢？为什么会产生这样的年俗呢？这得从古老的汉族传统习俗说起。

8、1烛之武退秦师词类活用？

9、仰韶文化位于哪里？

10、伟大的人生和伟大的艺术都要同时并有严肃与豁达之胜。晋代清流大半只知道豁达而不知道严肃；宋朝理学又大半只知严肃而不知豁达。

11、薛宝钗身子的这种香，不是轻微的淡香，而是“一阵阵凉森森甜丝丝的幽香”，森森，有浓密之意。而只有贾宝玉一人能独享此艳福。这是为什么呢？这和第19回黛玉身上的香也只有宝玉一人能闻到一样，或许是作者要强调他们之间的“木石前盟”和“金玉良缘”之“缘份”吧。是这样！但作者这样的写法，用佛教哲学来解释这种现象，是因缘。这也是神来之笔。幽香，是一种轻微的绵绵的甜。凉森森，既是香之浓烈，又是香之寒气逼人。

12、1再描述一下周长，你是如何让同学认识周长的。

13、A.你使很多(足不出门)的人在幽默的清香中游历了五光十色的境界。

14、童话常常是以夸张变形的艺术手段来激发儿童的想象力，常见的方法有表演法、朗读法、改编、创编等。可以通过创设情境让孩子在轻松愉悦的氛围下自然而然地想象，具体操作是：首先充分的阅读，然后进行小组分角色朗读加入适当动作，进行表演，最后进行童话故事的创编。

15、⑧我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。

16、蘩漪是《雷雨》最有特色、个性最鲜明的人物。她是五四运动以来追求妇女解放，争取独立、自由的新女性代表。她敢爱敢恨，对周家人人都怕的周朴园，也不放在眼里。当然，她对旧制度的反抗是有一种畸形的方式表现出来的，她在重压下，常常无助、自卑、甚至自虐，这是蘩漪无法摆脱的弱点。

17、意象在现代诗的创作过程中有着重要的作用。请你以艾青《雪落在中国的土地上》节选为例，结合“土地”意象赏析其情感。

18、1怎样提高学生的计算能力？

19、通过对这几个经典片断的探究，发现小说多处写“酒”，有如下作用：④

20、内容上指出爱心传递的重要性，以此点明全文的主旨。

五、剪头发前剪头发后的说说

1、(3)他敬不在虚名，只要心诚意洁可说明他品质的高洁和纯正。

2、1课文泛读，重新写遍板书。

3、我已剪短了我的头发剪断了牵挂，一刀两断你的情话你的谎话。

4、(1)运用拟人的修辞，从视觉、听觉等角度生动地写出了肥肉溶成油的过程，表现了“我”内心的喜悦与幸福。

5、在《儒林外史》中，作者具体描写了四位“奇人”：在寺院里安身的季遐年，卖纸火筒的王太，开小茶馆的盖宽，做裁缝的荆元。请任选两位简要概括他们分别有什么奇本领？

6、众乡邻：众位乡邻在范进中举之前态度冷漠，中举之后，将其称为“新贵人”，称呼他为“老爷”，又随着范进回家表示恭喜。前后态度截然不同。在他们身上，表现了作者对当时趋炎附势，世态炎凉的批判之意。

7、投稿：作品+个人简介+个人照片，投以上各邮箱或543385541@qq.com邮箱。

8、请完整弹唱一遍乐曲

9、10如果你真的上这堂课，让你重新思考，你要怎么重新讲明白体积单位间的进率？

10、A.这世界会成为一种怎样的光景呢？(美丽的风景)

11、C．有那陆虞侯传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果(了结)你，立等金印回去回话。

12、答：宝玉病稍好，便拄仗去瞧林黛玉。路过一棵杏树，树上结着杏子，宝玉见后感叹“病不逢时”，错过了赏花。此时，宝玉又发了木性，想起了邢岫已择夫婿，“少了一个好女儿“。又想及红颜易老，杏子也快熟透，人过几年也会“乌发如银，红颜似槁“。宝玉因此伤心，对杏留泪叹息，“伤春”之感油然而生。

13、本题考查对内容的理解。

14、“遇山而富”这里的“山”是指“二龙山”。安置好了林冲，鲁智深离开，遇到了杨志和曹正，三人杀奔二龙山占山为王，成为二龙山的豪杰，靠劫富济贫为生，再不行和尚之事。比起拿到金银酒器，占了整个山头才是真正的“遇山而富”。

15、简述宝玉挨打的起因，并说一说贾政与宝玉矛盾冲突的本质是什么？起因：(1)宝玉会见贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。

16、④我站在炉子旁边，饶有兴味地看。(1)肥肉受热，“滋滋滋、滋滋滋”地发出了痛苦的叫声，慢慢慢慢地，溶了、溶了，溶化成一锅金黄色的油；溶不了的，就变成了香香脆脆的猪肉渣。这时，整间小小的简陋的厨房都氤氲着猪油那绵绵密密、浓浓郁郁的香气。

17、示例二：用词生动准确。如选段中武松醉打蒋门神，“一晃”“转身便走”“飞脚踢起”“踢中”“一踅”“踢起”等词，把武松当时的行为举止表现得淋漓尽致。)

18、本题考查题目理解。

19、解释下列句中画线的字词。(2分)

20、两个竖式的算理，相同之处和不同之处是什么？你做什么的？