一、说说身边的新鲜事作文下

1、点评：小作者从视觉、听觉等角度，将竹林的样子生动地展现在读者眼前。文中详略得当地介绍了自己和小伙伴在竹林里纳凉、捉迷藏、吹口哨、找蛋这四件事情，童趣十足，让读者也从中感受到了快乐。

2、(2)文体自选(诗歌除外)，不少于600字;

3、小诸同学大名叫诸芷均。看，说曹操曹操到！在他圆圆的脸上，镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，透着一股子机灵劲儿。别看他已经五年级了，身高却只有一米四。可如果你说他矮，他便会一本正经地说：“你懂什么！我那是长得谦虚！”逗得周围的同学哈哈大笑起来。

4、每次学校举行篮球比赛，我都会带领我们班的篮球队参加。赛前，篮球场上会出现我们刻苦训练的身影，运球与投篮、进攻与防守，直至大家筋疲力尽，瘫坐在篮球场上。赛中，我和小伙伴拧成一股绳，共同为班级争荣誉。赛后，我们围坐在篮球场上，分析比赛的得失。有时，我们会毫无保留地向彼此分享自己新学的技法，而篮球场总是默默地陪伴我们。

5、有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例仅为5％，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。

6、不能留言点赞就请点下在看

7、B、他常常一边看电视一边看书。

8、以“兔子撞树受伤”这个材料为例,引导学生思考选取该材料写的目的是什么,引导学生从中心思想出发去思考该材料是否有价值,进而能从中选择最合适的材料来写。

9、后来我们就一起吃蛋糕，还涂蛋糕玩起来。我把自己涂得像只小花猫，又把奶油涂在了叔叔阿姨的脸上，然后我们都变成花猫脸了。

10、生：突出吕蒙当年学识一般，而今进步惊人。突出鲁肃为吕蒙长进之快而吃惊。鲁肃学识地位都高于吕蒙，他对吕蒙的评价侧面衬托了吕蒙读书长进之快。说明孙权劝学的功劳。

11、“徐班长，都大年夜了，咱歇会吧。”青工小刘抹了把汗水对班长老徐说。“咱得抓紧干，不能影响节后采煤队开工，打完这一排锚索，咱再歇。”徐班长终于发了话。钻眼、换钢钎、安装树脂药卷、上锚梁……4名职工忙而不乱地工作着。

12、(3)文中不得出现真是的人名、校名、地名；

13、表5对自己家里或亲人发生的事情的关心程度

14、转眼间，一年过去了，向西走的那只小青蛙恋恋不舍地向人类告别，来到井边，看到了去了城市的那只青蛙。自从它掉入了被污染的水中后，皮肤竟慢慢变成了红色。它一见去了西边的小青蛙，就诉苦道：“城市污染太严重，我都变异了！”去了村庄的小青蛙听了，立即说：“我那里虽然没有你吃过的好东西，但是没有污染，我在那还安了家，你和我去那生活吧！”于是，它们一起来到了那个宁静的小村庄。

15、当年的你拿到了哪个考题呢？

16、世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。

17、开头、结尾，结构或并或曲，环境、借物喻人、欲扬先抑、对比......

18、阅读寓言诗《鸟的评说》：任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字左右的对话片断；根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。

19、“呼呼呼”，起风了。窗外的风像一只野兽在肆意游荡着，把窗玻璃撞得“哐当哐当”直响。家中空荡荡的，让我感到寒意直袭心头，我在房间中来回踱步，心急如焚：妈妈加班怎么还没回来？以往都是爸爸接妈妈下班，今天爸爸出差，妈妈只能自己走回来了。妈妈一个人走回家会不会感到寂寞？况且晚上这么冷，妈妈会不会着凉呀？要不我去接妈妈？我心里不停地嘀咕着。

20、古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

二、说说那些新鲜事儿作文600字

1、“想想小时候过年，哪有这么多好吃的，也没有新衣服穿，父亲赶年集给我买的一双新棉鞋，我都搂着它睡觉，不舍得穿。”张强感慨万千。

2、师：请同学来分析一下这两个表格。

3、夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……

4、点评：小作者对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介绍，让读者感受到了浓浓的文化气息。对春联相关故事的讲述，增强了习作的趣味性；对名句的引用和对贴春联、写春联的学问的讲述，增强了习作的知识性。

5、上台阶是对这件事的一种概括的思想，也可以是别人的不同观点；

6、谈选材其实隐含着这样的话题：首先是材料的积累，要有货；然后是材料的选择，确定好选择的标准，货比三家；还有就是材料的挖掘，对材料个性化的聚焦、个性化的处理，这也是一种选择。

7、的确，一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功。担当，是这人世间最可贵的品质。那一次，我学会了担当！

8、这个世界脾气特别古怪，你必须凝视它，它才会把大门打开，让你看到它里头的风景。如果你不凝视它，它的大门就永远是紧闭着的，你什么也看不见。我们来到这个世界上，每个人都有一双眼睛。这双眼睛这一辈子其实只做两个动作：一个叫扫视，一个叫凝视。

9、MissChen一把扭起他的耳朵，金植龇牙咧嘴地被拽上了讲台。MissChen让他半蹲着。师命不敢违，金植老老实实地蹲了下去。别看他表面上这么老实，心里指不定在打什么鬼主意呢！果然，MissChen一转身，他就站起来了，朝着面对我们的MissChen扔“手榴弹”，还像变魔术似的在MissChen的头上撒了一点橡皮屑，同学们个个忍着笑，都快憋出内伤了。

10、最后，杨阿姨给了我三十元钱，说这是给我的工资。攥着这来之不易的三十元钱，我想到了爸爸，他每天早出晚归，脸上却看不出疲惫的神色；我想到了妈妈，她每天忙完工作，还要给我们洗衣、做饭，也从没有怨言。而我呢，只知道今天要吃牛排，明天要买最新的玩具，完全没有考虑到他们挣钱的辛苦。

11、有一天，森林里的小动物—小兔子捡到了一本好看的童话书，于是小兔子便把它捡到的童话故事书，交给了这里的村长，村长便把森林里的小动物都召集起来，看起了里面故事，大家夸小兔子是好样的。

12、L、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。

13、法国团结奖、比利时贝尔纳.维尔拉奖

14、师：这是有一张调查表，请一位同学说说，你发现了什么？

15、今天，武穴酥糖名扬四方，我想不仅与它的味道有关，还与它背后的美好民间传说有关，与它寄托着行孝和感恩的美好愿望有关。

16、清理路旁的脏物：根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方；选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。

17、写事：要有时间、地点、人物、事件的过程(开始、发展、结果)，也就是谁、在什么地方、什么时间、干了什么事，这样读者才会知道来龙去脉，才能容易明白造成了什么影响、引起我们什么情感和思考。

18、近、就是发生在你身边的，或者亲近人身边的事情；

19、材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。

20、2008年：触摸城市或感受乡村

三、身边的新鲜事儿作文

1、描写圆的想像物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。

2、“来，为新春干第一杯。”班长拿出4瓶矿泉水，逐一拧开盖，一人一瓶，大家高高举起用力一碰，仰起头豪饮一口。“第二杯，祝我们按章作业，时刻保证安全。”“第三杯，祝我们家人幸福安康。”……“想想小时候过年，哪有这么多好吃的，也没有新衣服穿，父亲赶年集给我买的一双新棉鞋，我都搂着它睡觉，不舍得穿。”大张感慨万千。

3、2“吃饭，吃饭，快来吃饭了！”.奶奶围着自己的花围裙，从白雾弥漫、热气腾腾的厨房中出来，手上还捧着刚新鲜出锅的菜。——我放学回家所听到、看到的，常常就是这些。(第二段，重点人物出场，先声夺人，有了声音，画面就有了生气。个具体之景，以此衬托才叫生活真实，不能仅在人的大脑中，而是就在我们身边。有她有我，交互描写。)

4、宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

5、你写的这位“小调皮”，他的一举一动在班里引起了其他同学什么样的反应？可以适当地写一写，从侧面烘托出他的调皮哦！如：他的一举手一投足，把全班同学逗得前俯后仰……只要他一开口，那有趣的语调、表情就会逗得大家像吃了笑药一样乐不可支。“哈哈……”教室里成了欢乐的海洋。

6、先说说记叙文，可以大体的分为写事、写人、写物、写景：

7、特色有哪些？WHERE

8、作为90后的过来人

9、(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名；

10、我喜欢这其貌不扬的芦荟，因为它把一身的精华都贡献给了人们。

11、五年级的她谨以6米的长的原创《西游记》长卷，祝福祖国早日攻克疫情！

12、同学们尽可能地横线上填写不重复的词语，不写说前面同学说过的词语。

13、我想，不论文学稿件，还是新闻稿件，宣传的要么是一种思想与精神，要么是一种好的做法。《地心深处大年夜》也不例外。它不单单是在描述大年夜里留勤职工舍小家、顾大家和谐共处的奉献精神，还呈现了特别温暖的一幅画面。文中的人物，简略地讲述从改革开放初期的贫穷至今天的美好生活，是自然流露的情感。我想用这样一段描述，敬告所有的矿工兄弟们，要珍惜当下的幸福生活。怎么样去珍惜？唯有按章作业，保证安全！

14、比赛那一天，小白鸽、松鼠、小猫和观众早早都来到了比赛场地——森林花园，焦急地等待小白马来宣布比赛开始。

15、点评：小作者用凝练而生动的笔墨向我们详细介绍了武穴酥糖的传说和味道，让人读后如见其形，如闻其香，如品其味。全文一气呵成，开篇直奔主题，正文重点突出，过渡自然巧妙，结尾抒发感情，是一篇佳作。

16、在一个风和日丽，阳光明媚的一天我约了几个小伙伴一起到山脚下玩。

17、对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。

18、“有一年过年，母亲煮了一碗肉，怕我们偷吃，放进篮子挂在房梁上，说是过了年伺候客人。”徐芹富接着说，原来是有啥吃啥，现在吃啥有啥，咱们赶上了好时代，就得好好工作，保证安全，才会有幸福的生活。

19、小学语文各年级基础知识、阅读理解每日一练

20、(2)文体自选(诗歌除外)，不少于600字；

四、我身边的新鲜事作文800字作文

1、请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。(50分)

2、部位具体三连动，交互描写紧相连。

3、师：请同学说说自己的选材。

4、我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”

5、2016年：虚拟与现实

6、写物：要描写物体的形状、状态、来源、变化、功用等，然后，重点要说说关于这个物体的故事，可以是物与你自己的故事、物与他人的故事、物与物之间的故事。最后托物言志，也就是通过这个物，抒发出一种情感，或者讲一个什么道理。

7、凡人小事是主体，背后是延伸。通过一件小事来“启迪人心”“发人深思”等。写凡人小事容易上手，但也容易写成流水账，毫无特色。所以，这一点要引起特别注意。

8、根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。

9、日子一天天过去了，农夫干脆不去田里，天天等兔子。周围很多的村民都好心劝他说：“还是好好干活吧，别傻等兔子了！”可是他不听，心想：他们一定是想抢我的兔子，我才不上当。久而久之，大家也不劝他了。他田里的庄稼也都枯死了，家里连最后一粒粮食也没有了。后来农夫终于后悔了，连连叹道：“当初我真不该那么贪心，想天天都有兔子撞死在树桩上，想天天都有兔肉吃。这下可好，兔肉没吃着，田里的庄稼也死了。我可真笨呀！”

10、油菜花的花朵很小，花瓣很薄。但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶……

11、引导可以是情节(增加或改变)、时间、空间、角色等方面的改变。

12、师：那么景致的和谐美是不是很多？

13、还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

14、如果再跑一次结果会怎样?这次比赛又会发生什么呢?今天咱们来比比谁的想象更新奇独特,又合乎情理。

15、考试失利后，老师与我交心谈心，让我重拾信心，阳光生活。

16、评论就是讲一些你自己的观点并用事实证明，这就是议论文。

17、聊聊你的幸福是什么吧！

18、写作的材料源自生活。直接的经验、见闻，阅读的间接材料。最重要的还是自己的亲身经历。就阅读而言，还有泛泛而读和认真深入的“真阅读”之分。当你有了认真深入的“真阅读”，你的间接材料也更有分量。

19、写景：描写要有一定的行踪顺序，也就是主人公观看景物的时候，按照什么顺序，也就是先去哪里、后去哪里，从什么角度观察。然后找出一两个重点来详细说，这样才能表明特点，最后是抒发情感。

20、第四段，反面观点对比，这样容易突出你的观点。

五、说说身边的新鲜事作文<三年级>下

1、共两本，是我30岁左右的时候买的，属于成人的鸡汤故事集，都是通过一个故事，讲明一个人生道理的，涉及到生活中的很多方面，比如：生命、人际、感情、工作……小妞储藏室翻旧书的时候找出来的。她能喜欢，我很高兴，第一册读了两遍，第二册读了一遍，其中的很多观点和语句特别适合小妞写文章的时候引用。

2、米亚姆.普莱斯勒(德)

3、第三段，细节描述，用具体事例证明你的观点。

4、写人写物，写场景。

5、小作者通过语言、动作、心理等多方位描写，将小诸同学这位“调皮大王”刻画得十分传神。值得赞赏的是，小作者把大家熟悉的“孙悟空”“唐僧”的形象和小诸同学联系起来，生动形象地写出了他的转变，构思十分巧妙。

6、假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文，你会选择下列哪些材料？

7、它们听了小白马的话，不好意思地低下了头，说：“我们以后再也不吵架了。”

8、□本报通讯员李占营付金昌

9、小作者抓住“承认错误”这一重点部分展开描写，通过细腻而又深刻的心理描写，生动形象地为我们再现了“承认错误”的一幕。文章巧妙地运用环境描写烘托了事件的氛围和人物的心情，让我们读来也仿佛身临其境，忍不住为她的勇气喝彩！

10、要有个合理的顺序，最常见的是按照时间和地点的先后，也可以先将最吸引人的部分提前；

11、我连忙请四版编辑帮忙联系作者核实情况。很快返回信息，稿件已完善。

12、以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字。

13、2013年：三句话看青春

14、可是，妈妈，您知道吗？我的生活中不应该只有学习，我不是学习的机器。您这样把我的时间全都占了，我就没有自己的时间了。也许您会说，我的时间本就该用来学习，但是未来的社会不是只有学习就能成功的，我还要学会和别人交往，学会去开展各种活动，学会用自己的方式休息、调节生活。

15、不仅我和小伙伴爱来翠竹林里玩耍，村里的鸡、鸭、鹅也爱来这里玩耍。它们还常常在这里下蛋，留下自己“到此一游”的证据。而它们下的蛋便成了我和小伙伴的宝藏，我们每天都会乐此不疲地在竹林里“寻宝”，寻到新鲜的蛋拿回家，会得到大人的表扬，我们心里也会甜滋滋的。

16、美国图书馆协会最佳青少年读物奖

17、您也许觉得我去放风筝是浪费时间，可是您知道吗？只有好好地放松、调节，我才有更多的精力投入学习，才不会感到疲惫厌倦。况且，我经常不参加集体活动，同学们渐渐地就不约我玩了，我的朋友也会越来越少。

18、《论语》教人仁爱礼仪、忠人敬事、为人处世、治国安邦。

19、此刻，芳芳的脸涨得通红，无辜的大眼睛蓄满了泪水，嗫嚅着说：“我……没有……”看到她这个样子，我的内心陷入了煎熬，紧张、惶恐、痛苦……各种情绪蜂拥而至。“哗啦啦”，窗外，暴雨已经砸下。“轰隆隆”，天空中闷雷滚动。“是你犯了错，却躲在背后不敢承认，你这个胆小鬼、懦夫！”心里有一个声音呼啸而过。我想勇敢地承认错误，可丝丝恐惧却又牵绊着我。看着芳芳妈妈，听着那滂沱大雨砸在我的心中，突然，我“唰”的一声站了起来：“阿姨，对不起，是我不小心把书桌划破的。”那一刻全世界都安静了，瓢泼大雨好像瞬间停止了。

20、冬至前后，村子里到处散发着一股熟悉的味道，是年糕！打年糕喽！瞧，家家户户都像赶庙会似的，或肩扛，或车载，把一袋袋糯米陆续运到村头。大家把一袋袋糯米倒进碾米机里，碾成糯米粉来做年糕。碾好的糯米粉都被倒进了一个个小木桶里，白花花、软乎乎的，沾点儿放到嘴里，淡淡的米香中夹着一丝甜味……糯米全部碾好后，家里人就把木桶拎到蒸年糕的炭炉上，只等糯米粉熟了就可以做年糕了。每个人的脸都被炉炭映得红扑扑的，看起来很喜庆。