一、唱唱我的名字活动反思

1、三是向我所熟知的同事和朋友讲述安全警示教育片中的内容让人们认识到遵章守纪的重要性，做宣传安全法规的模范。只有这样，才能让家人放心，不辜负公司领导的期望。学习教育心得体会 篇2人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年。

2、师：春天在哪儿呢?春天就藏在我们小朋友眼睛里，有红花、有绿草，到处充满着鸟语花香，你们喜欢春天吗?春天带给你什么感觉呢?(幼儿自由回答)

3、请幼儿回家与家人一起讨论自己名字包涵家人怎样的爱与期望。能够向同伴介绍自己的名字。

4、(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

5、“六心”是对一个教育人思想境界上的要求，作为老师我们应该首先从自己做起，多干事少埋怨，始终以热情真诚的心对待我们的领导、同事、学生，十二分的投入到我们热爱的事业中去。时刻记住自己的身份，反省自查，真正做到心正、行正，不辜负教师这个行业赋予我们的神圣使命。

6、老师的故事讲完了，谁想来扮演这些小动物，表演给大家呢?

7、小猫钓了真么多的鱼，真开心！我们一起来唱唱，好不好？

8、“现在我们都会擦黑能够这首歌了。我们听着优美的琴声一起唱一遍吧。”

9、整节课的亮点在于创造性地使用教材，通过母鸡孵蛋，公鸡爸爸照看鸡宝宝这些音乐教学情节设计，让幼儿感受父母对孩子无微不至的关爱。

10、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

11、创编歌词(游戏)

12、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

13、师：“这首歌很长，我们可以用乐谱记下来，看看，这句歌词用哪张图?”

14、(精选)学习教育心得体会范文集合九篇

15、师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)

16、能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。(难点)

17、师：我们就来个知识竞赛，比一比你们谁对青蛙最了解，知道更多关于青蛙的知识，我来出关于青蛙的问题，我们分红、黄两队进行比赛。

18、调整教学目标，使目标更具体。

19、(1)听听打嗝鸡是怎么自我介绍的。(师范唱一遍)

20、在申报这项活动的时候，老师问我们活动内容要唱什么歌，我说我们主要靠观众点歌，大家想听的就是我们想要的。这些天我们所唱的大部分曲目都来自于观众的呼喊。是的，我们在冒险，在开展活动之前我们并没有信心有人会来，更别提点歌和互动了。但青春不就是这样吗？不断探索、不断试错。我们在慢慢寻找和大学生活的合拍。

二、唱唱我的名字教案反思

1、我们来听一听是怎么样发出声的呢？老师用模仿的口吻向幼儿打招呼：嘟突，嘟突……我是快乐的小火车头阿嘟！你们好！

2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

3、(1)棒棒糖放到水里会怎样呢?(融化)让我们一起来看一看。搅拌搅拌，甜甜的棒棒糖融化了，水就变成什么味道啦?

4、在今后的工作中，我一定要做到以下几点：

5、我们也收到了很多点赞以及想点歌的评论，这也是我们从未预料到的事情。我们的能力十分有限，已经尽力满足现场观众和评论点歌的要求，不过还是有一些朋友想听的歌没有被唱出来，我们很抱歉。

6、https://www.qulaoshi.com/zhongban/yinyue/32460/

7、结束环节再新颖一些。

8、按理说，小学一年级是零起点教学。但是，打开教材，我们不难发现几乎所有学科的教学内容都不是零起点。教学内容显然超越了一年级孩子的学情。在这样的情况下，如果不采取老师教一半，家长教另一半，教学内容几乎是无法完成的。从这个角度来看，我们不能把所有的怨气都撒到老师身上。造成今天这个局面，教材编写者要负主要责任。

9、开始部分，律动引起参与活动的积极性。

10、“我们把这首歌唱给其他小朋友听吧。”

11、主唱资料：中文名：弗雷迪·莫库里英文名：FreddieMercury别名：FarrokhBulsara出生日期：1946年09月05日逝世日期：1991年11月24日死亡原因：艾滋病引发的支气管肺炎国籍：英国职业：作曲家，演唱家，Queen主唱代表作品：《BohemianRhapsody》、《Wewillrockyou》主要成就：世界十大摇滚乐队2001年摇滚名人堂经典之作：《ANightAtTheOpera》皇后乐队(英语：Queen)，英国摇滚乐乐队，成立于1971年，成员包括主唱弗雷迪·莫库里、吉他手布赖恩·梅、鼓手罗杰·泰勒、贝斯手约翰·迪肯，对世界乐坛留下深远影响。

12、培养良好的学习习惯。

13、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)

14、我们还参观了他们的阅览室，学生在平板电脑上读书，评论，老师还可以关注每个学生的读书情况，自己可以根据自己的理解发表评论，老师可以看到，家长可以看到，同学可以看到。大大激发了学生的读书兴趣，提高了学生读书的效果。

15、(幼儿听老师清唱自己填乐谱)

16、增强幼儿的成功感和自我价值感，真正体验到过生日的快乐和自豪。

17、《都要好好的》应该是原唱，还都没有呢~~唱一首情歌，送给我的老婆。这么多年你默默付出真的辛苦了。简单幸福的岁月，我们曾一起走过。眼泪笑声填满了我们平凡的生活。亲爱的你是我生命中的一首歌，有动人的篇章，有真实的快乐。这么多年我知道你是苦苦奋斗着，为了我们的家，为了孩子和我。我们都说过无论以后怎么样都要好好的，不要忘了当初有些天真许下的承诺。当你不开心时让我为你唱首歌，就算再大的风雨手拉手一起走过。我们都说过无论贫穷富有都要好好的。不要忘了当初我们的路是怎样走过。当你伤心的时候就请对我诉说，等到老的时候一起看日落。

18、汤米和杰西卡还会合作演唱呢，请你仔细听。听听名字中那个字唱得最多。(再次清唱歌曲)引导幼儿发现名字中最后一个字唱的最多，并出示图谱。

19、提问：为什么这些小气球飞得高?

20、学习东北师大先进的校园文化。

三、唱唱我的名字活动评价

1、出示第一张课件，绘制春天的画面。

2、小结：气球有高有低表示音高不同，提示孩子们要唱准高音部分。

3、刚才我们这么多人表演了两朵花，那可不可以让我们这么多人来表演一朵花呢?(可以)那我们来试试?何老师也很想当花蕊!这次就让我来当花蕊好吗?那谁来当我里面的那层花瓣呢?谁来当外面层花瓣?先开第一种花。

4、参加道路交通安全警示教育学习后，我认识到交通安全在日常生活中的重要性。“以人为本，安全第一”，严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务，也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。

5、培养幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。

6、师：喵！看看谁来了？(小猫)小猫也想去，他们带它去了吗？听一听。(教师范唱)小结：原来小猫不抓老鼠他们不带它去(完整歌唱)小结：他们一家玩的真开心呀！我们也去“逛公园”吧！

7、现在家长越来越重视孩子的英语学习,很多家长为了让孩子能够把英语学好,不惜重金让孩子去上各式各样的英语辅导班。但是,因为很多孩子未养成有效的英语学习方法,觉得学英语太难太单调,因此对学习英语产生厌烦甚至惧怕的想法。

8、(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

9、在活动中，教师情绪的带动性不够，教态有待调整，没有真正融入到孩子中间。活动中在每一环节之后教师未给孩子一个及时的梳理、反馈和总结，只是简单的进行了评价，这样对孩子的进步是不利的，孩子们不知道什么是正确的，什么地方又是需要改进的等等。。

10、“那请你们再听老师唱一遍吧。”

11、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

12、(2)听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，小黑板出示简单图示。

13、学习东北师大及附属学校先进的管理理念

14、(教师先请幼儿欣赏课件，再围绕春天景物提问交流，拓宽了幼儿的思路，使幼儿获得更丰富的体验，充分表达对春天的感受。)

15、我要出发罗！小鱼们一起唱歌哦！声音要甜甜的。

16、官方报名截止日期：2017年12月1日

17、2018世界合唱比赛现在开始报名

18、本节课的重难点是在声音的处理上，通过声音的强弱，快慢和休止来表现不同的小鸡。

19、故事《小火车头阿嘟》、一个玩具火车头

20、生活教育是帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，确立正确的生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类幸福生活的教育。通过生活教育，使学生认识生活的意义，热爱生活，奋斗生活，幸福生活；让学生理解生活是由物质生活和精神生活、个人生活和社会生活、职业生活和公共生活等组成的复合体；帮助学生提高生活能力，培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感，形成立足现实、着眼未来的生活追求；教育学生学会正确的生活比较和生活选择，理解生活的真谛，能够处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。

四、是谁在歌唱活动反思

1、音乐课堂上对学生恰当的评价是激励不同层次学生学习的重要手段。对素质好的学生，因为它们的成功率比较高、自信心比较强，评价他们的学习可以严格一点，有利于促进他们更加勤奋，对于素质较弱的学生要捕捉他们的闪光点，如个别五音不全的学生，他歌唱得不好，但吹口琴、吹竖笛、敲打击乐比较好，教师应及时的评价“很不错，以后还要多练。”这样可以激发他们的自信心，促进了他们的参与意识。

2、“老师为小朋友每人准备了一份，请你听老师唱自己填，好吗?”

3、这次的内容选的是应彩云老师的绘本《甜津津的河水》，应老师的课偏重的是延伸到科学领域，让幼儿了解糖怎样在水里融化的快，糖放在水里，水会怎样?糖会怎样?我侧重的是语言表达，让幼儿在倾听与表达方面有进一步的提升。在整个活动过程中，幼儿在老师的范讲中倾听，在角色扮演中进行角色对话。整节课的优点：环节连贯，注重了幼儿的全体参与性。

4、今天老师把小熊胖胖请来了，师：胖胖跟小朋友们打招呼吧！大家好！小朋友该怎么说呢？(幼儿回答)师：胖胖可厉害了，它能大胆的说出自己爸爸妈妈的名字还能说出他们的样子，还知道爸爸妈妈在哪上班呢？听…(教师学小熊的声音讲话)。

5、丝竹乐《春绿江南》、记号笔、小纸片(A4纸的1/4)、图谱(4张)、有关春天的视频。

6、演唱时注意歌曲中的停顿

7、师问：母鸡孵了几个蛋?

8、要想孩子热爱学习，父母首先要热爱学习。为带好头，当父母的应该每天要给自己安排一定的学习时间，这个时间最好是孩子在学习的时候，哪怕看看报纸或小说都行，主要是让孩子感受到一种学习的氛围。要想孩子有良好品德，父母首先要有修养。父母平时待人接物要热情，谦虚，礼让，诚实，守信，一句话：在品德教育这个问题上，身教重于言教。心胸狭隘的父母很难培养出一个胸怀大志，襟怀坦荡的后代。

9、知道自己家有几口人并能说出称呼。

10、师：我们玩得可真快乐啊，好，现在回家喽！(活动结束)

11、(鼓励幼儿和别的组交换图谱表演的目的是锻炼幼儿从不同角度思考问题，培养他们多向思维的习惯。)

12、虽然考虑到了运用图谱帮助幼儿理解歌曲，但是活动中只是让孩子看图谱感受歌曲的旋律，趣味性不强，孩子们的兴致并不是很高。

13、仔细看看，小猫手里拿着什么呀？它要去干什么呀，谁来猜一猜？

14、精心布置活动场景。

15、师提问：小朋友们看看这张图谱是什么意思?为什么有两种颜色的星星，而且还是分开的?(幼儿：就是让我们分成两组唱。)

16、教师示范介绍全家福：我家有五口人，有爸爸、有妈妈、有姐姐还有我。

17、知道自己家有几口人并能说出称呼。

18、最后阿嘟帮助漂亮火车头了吗？当漂亮火车头道歉时，阿嘟是怎么说的？

19、幼儿讨论、表演。(音乐2)

20、营造音乐氛围，激发学生想象。

五、大班音乐活动《唱唱我的名字》

1、开始部分没有考虑到孩子们对音乐还不熟悉，音乐歌词一起上，让幼儿有点措手不及。

2、机投小学每天艺术馆陈列着学校师生的优秀艺术作品。本次展品主题为 “三国韵”，作品均融入三国文化元素，尽情地展现了天府文化。其中的 “三国韵”课程，借助教客平台，将小学美术教学展示与评价信息化！能借助当地的历史条件，开发校本课程值得学习。科技与美术交织在一起，那是一个色彩绚烂的梦想世界。数字美术空间的学生活动向我们展示了将科学技术与学科深度融合的美术课堂，为学生营造出更加广阔的艺术创作空间。

3、游戏前我有个要求，在爸爸出来时你们用拍手信号提醒我一下，在爸爸带妈妈时也要提示一下，妈妈带小弟时也要提示一下！被邀请到的小朋友就跟着后面走，别忘了哦！

4、上帝是公平的也是吝啬的，它只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友，日日夜夜都守护在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

5、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

6、当今社会非常复杂，一些不良文化，不良社会现象以及一些错误的价值观对孩子影响很大。学校教育与家庭教育越成功，不良的东西对孩子的影响就会越小。家庭教育首先应该让孩子认同家长，感受到家的温暖，孩子应该把家当作心灵的归宿。要达到这个目的，首先家长应学会与孩子平等相处，充分享受孩子们的快乐，共享美好生活。通过这种方式，能增加孩子对父母的依恋，当家长的也会在这种无拘束的活动中发现孩子的不足，以便有针对性的修正教育内容。

7、为了让同学们更好地了解法律，学习法律，增强法制意识和维权意识,学校为我们组织了一节法制教育课.这对于我们来说是一场及时雨，青少年违法犯罪的问题不仅是学校、公安局的事情，更是全社会的事情，很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余我们更清醒地认识到他们是法律的无知者，在法律面前没有敬畏之心，只凭一时冲动而铸成大错。

8、7天里，我学到了好多好多，我也懂得了好多好多。我做到了很多我从来都没有做过的事情。我尝到了苦，我尝到了累。我体会到军人的严谨，也体会到爸妈的艰辛。在7天之前，我还洗不干净衣服;7天后，我把衣服洗得雪白。7天前，我白白嫩嫩地在家里玩耍，7天后，我晒得黑黑的像个军人一样挺拔地站着。

9、师：小青蛙有没有换上自己喜欢的衣服呢？它和蝴蝶、大灰狼之间又发生了什么事情呢？

10、最后在此分享两位评审的访谈节选。

11、有人问，“鹭岛少年”到底是展演还是比赛？

12、师：你又听到了什么?(记忆歌词)

13、我们大家一起试着唱一下**的名字吧。

14、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

15、“不行，老师会批评我的。我会拖大家后腿的。”我以为“我会拖大家后腿的”这句话不该是一年级的孩子说的。我的宝宝入学没多少天，沧桑得像个中学生了。

16、师：小朋友，听说海绵宝宝要举行化装舞会了，会上有许多客人，还有好玩的游戏，我们一起去看看吧。(音乐，没有歌词)

17、有一只小青蛙，它每天看到花蝴蝶穿着那么漂亮的衣服飞来飞去，它也想穿一件漂亮的衣服了。于是小青蛙偷偷地在家里，为自己的身体涂上七彩斑斓的颜色，漂亮极了，它终于有了一件美丽的衣服了。

18、愿意在我们面前停留的大家。

19、教师清唱，幼儿初步感知音乐。

20、参加活动的教师们提前抽顺序、抽课题，确定大班组上午《唱唱说说我的名字》下午《不怕输的小火车》两节音乐活动。教师们利用两天的时间，创新设计、认真备课、反复磨课，从教具制作到课件设计，为评选活动做好全力准备。