一、摘葡萄好心情短说说
1、你以为只有热！热！热？！
2、No.3我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。
3、No.26大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
4、No.29右手边的，便是威武不屈的盆景，高大勇猛如将军。他们的枝干粗壮而有力，那些叶子仿佛是他们的武器，尖锐无比。
5、No.15我的桌斗里放着一个破旧的碎花书包，虽然破旧，但它却是我的一只小船，一块珍宝。
6、“你拍我拍小霸王出了学习机。”最初家长买回来是给小孩暑期学电脑的，但是深受小朋友们喜爱，显然更多是因为其兼容红白机的游戏，魂斗罗，超级玛丽不要说你没玩过！名城君还记得当年拿到压岁钱后第一件事就是跑去买了个这个，花了整整50块！
7、No.21寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。
8、高效的课堂来源于教师充分的文本解读。在《小猴子子下山》这个课例中，薛老师先是运用词串教学的方法让学生学好字词，在此基础上复述故事。教学内容的整合有效提高了教学效率。
9、成熟的果实 我们轻轻摘取 青涩的幼果 我们呵护它慢慢长成 吃多少 摘多少 我们共同抵制浪费、随手遗弃等不良行为 成“果”不易 且行且怜惜。
10、你好，我是(sftnp20688)，很高兴为你解答。刚刚下过一场小雨，葡萄的枝叶显得尤为翠绿，一颗颗葡萄像穿成串的硕大的翠绿珍珠，晶莹透亮，沉甸甸地坠在藤子上。采摘的季节到了。更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。
11、第在低年级，教师引导学生复述故事是有“法”可依的，主要有借助插图、抓关键字词、利用示意图、利用表格四种方法。
12、No.32冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
13、“你若安好，便是晴天”这句话第一次是在哪儿看到的，已经记不得。又到底是谁的原创，更加无从得知。相信读过这句话的人，心中都会生出几许暖意。像是对某个远去故人的祝福，又好似对所爱之人一声温和的叮咛。仿佛只要对方幸福，那么这个世界从此就不再下雨，只有晴天。
14、No.70我蹦蹦跳跳地向菜园走去，“哇！”我惊讶的叫了一声，“多美的菜园呀！”有绿色紫色的生菜；有紫色的茄子；有红色绿色的辣椒；有长有短的青豆角；有橙黄色的南瓜；有圆有长的绿色冬瓜；有红有绿的西红柿......那么多的蔬菜，放发着一种淡淡清香，弥漫了整个菜园，形成了一个五彩缤纷的菜园。
15、上午郊区摘葡萄，下午又赶回来做蛋糕，晚上带孩子上课，我这日子过得也太忙碌了吧！
16、在这个年头里：能干的不如能说的，有情的不如有颜的，掏心的不如掏钱的，厚道的不如圆滑的。
17、我的内心始终都是那么的开心，自己动手摘葡萄，我觉得这一刻就是我内心所有的美好！
18、No.46Hi，大家好，我的名字叫迟敏，今年十四岁，我长着一双杏核眼，一双柳叶眉，但唯一让我感到不满意的是左眼角有一个疤。我有两大缺点和一大优点，那就先说说我的缺点吧！你们可不要笑话我哟！
19、秋天，一串串的葡萄由绿变成暗红，长得又圆又大，晶莹透明，像玛瑙似的。
20、No.61爱是一种相守，亦是一种承诺。曾经的轰轰烈烈转瞬即逝，剩下的便是整个细水长流的人生，在漫长的光阴里，你或许会忘记许多，但你仍然会忆起你所挚爱的人，回想你们一起走过的点点滴滴，那些往事早已深深刻在脑海里，成为生命的一部分。
二、出去摘葡萄的心情说一说
1、No.9太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。
2、No.8红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。
3、阳光灿烂，孩子们现场剪摘葡萄充满了乐趣，边品尝，边嬉戏玩耍，还参观了当地牌坊和祠堂。先分享一张两串葡萄的合影吧。
4、带孩子摘葡萄，高兴极了，只是天气太给力了
5、从一年级到三年级，复述的难度变化呈阶梯上升。一年级更多体现的是片段复述，而三年级是进行全文复述。薛法根老师在《小猴子下山》中设计的复述环节的难度是符合学情的。薛老师的课堂很明显体现出低年段学生复述故事是需要老师帮忙的，而插图与文字提示就是很好的脚手架。
6、谢滢老师(佛山林头小学)
7、发个摘葡萄的说说，我嫉妒她，爸爸把香分给我、妈妈和弟弟。
8、小时候一年级第一次穿，很舒服。以后每天都穿，夏天配凉鞋，冬天配运动鞋。小学时期夏天很热，别的女生都不想光脚，又不知道穿什么袜子，见我穿短丝袜，都也买来穿。(就连几个男生都穿)
9、庞旭岚老师(佛山市禅城区环湖小学东校区奇槎小学)
10、No.77死亡疾病伤害不公平……这些早已存在。而且，以它们为名义的戏剧，正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事，也曾经使我们悲哀落泪，但不久就被抛到九霄云外;一些丑恶的现象。也曾经让我们义愤填膺，但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切，只不过是因为，它们发生在别人身上，离“我的世界”实在太远;我们的感情于是在空气中冷却.凝固，坠落!
11、冰清玉洁拾金不昧表里如一卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻
12、No.66即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
13、每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串挂在绿叶之间，那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石，逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下，透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子，恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞，给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小猪尾巴，看这葡萄，让我馋涎欲滴。
14、有一种心情的放飞，叫周末去爬山。周末，阳光明媚，约两三好友爬山挖笋。你看，这就是藏在春日泥土里的欢喜。周末阳光明媚，爬山晒太阳。周末阳光明媚，待到山花烂漫时，去爬山。抓住周末阳光明媚，天气刚好去爬山。
15、印象里喝的是园林牌鲜桔水，苏州糖果冷饮厂做的。橙色的汽水装在玻璃瓶里，味道和后来的美年达、橙味芬达没啥两样，喝完肯定会打个嗝，然后瓶子还可以退5分钱。
16、周末摘葡萄说说，别忘了山谷里寂寞的角落里，没有人会因此而说你的不对。
17、关于复述，首先要让学生分清概述与复述的区别，概述是用简洁的几句话将故事内容说清楚，有些孩子认为的复述，就是将老师的提示词句，直接串起来说一两句话，这就达不到复述训练学生思维能力和想象力的要求。复述是较为详细地用上课文中的关键词句以及自己的话将故事讲述一遍。在复述中用上课文中的词句，一方面体现学生对课文的记忆与理解，另一方面这些词句更容易出现在他之后的口语表达以及写作应用中，为中学段的语文学习打下基础。
18、No.1早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。
19、感谢梁老师精彩的开场白，接下来有请工作室的大学生学员给我们分享低年段《小猴子下山》《风娃娃》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》这四篇课文的文本解读。
20、春光明媚，一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的爱抚下显得格外美丽。它们伸展着嫩绿色的叶子，给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩。
三、摘葡萄的心情
1、梦见自己摘葡萄：这是祥兆。中年人梦见自己摘葡萄说明这段时间您的运气：困难与危险将来临，要小心应付，而且是采取行动的时候了。单身贵族梦见自己摘葡萄解释：最近爱情方面在恋情有被压抑的感觉。恋人对你的控制欲望增强，也有可能是权势上可施压于你的异性闯入你的情感生活。您甚至觉得一个人过也不错。考生梦见自己摘葡萄预示您的学业：课下首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。
2、No.24失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。
3、我觉得葡萄的味道真的特别香甜，自己动手摘葡萄，我感觉就是那么的喜悦！
4、——教科院18小教2班李祉漪
5、No.59为了与枫叶比美，银杏叶也在秋天里悄悄地变化着。往日的银杏叶翠绿油亮，丝毫没有沾染上其他颜色。现在，扇形的叶片上微微泛出了一层金黄，好像镀上了一层金子。秋风吹来，一片片银杏叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，盘旋……
6、《青蛙卖泥塘》的要求是在了解课文主要内容的基础上分角色演一演这个故事。我是以思维导图的方式将青蛙卖泥塘的起因、经过、结果呈现出来，出示的是文中关键的字词。比如起因，想买泥塘：关键词烂、不怎么样，经过是各个小动物的建议，种草、种花之类的果是不卖泥塘，自己住。然后小朋友分角色进行表演，青蛙吆喝“卖泥塘咯，卖泥塘咯”，各个小动物来提建议，最后青蛙不卖泥塘了。
7、第从第一学段到第三学段，复述的难度要求体现螺旋上升，由简单复述到创造性复述。
8、梦见摘葡萄吃：桃花运很浓的运势。也许会在路上遇到心目中的人对你微笑，或已经闹翻的情人要求重新交往等等。求学者梦见摘葡萄吃则学习成绩：记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。单身贵族梦见摘葡萄吃，则爱情运势：运势一般。您内心感情浓烈，但是出于各种顾虑往往态度有所保留，心仪者往往被他人捷足先登。情侣间的爱意无法顺利让对方明了。中老年人梦见摘葡萄吃则您的健康：身体状况一般『如果我的回答对您有帮助，请点击下面的“好评”，谢谢，您的采纳是对我莫大的支持。』。
9、好不容易凉快了，带孩子出去放了风！摘葡萄，火龙果好开心。
10、有时候，不是生活对我们不公，而是我们的欲望太多，身在福中还不自知，人不能去看自己没什么，而是要看自己拥有什么，不要总是羡慕别人的风光，要学会珍惜自己眼前的幸福。
11、卖棒冰的老伯总是骑着自行车，
12、No.72双峰山的雾是温馨的雾。她仿佛是一幅硕大的写意画，从天际垂下，使得竹海似隐似现，泉水似凝似流。她不属于那种“雾锁山头山锁雾”的浓雾，使人喘不过气来，也不是稀疏的让人乏味的薄雾。她妙就妙在她的似隐似现，给人以神秘感；她妙就妙在她的宁静而雅致，给人以清新自然的感觉；她妙就妙在她的洁白而亲切，给人以温暖的感觉。
13、葡萄的颜色多种多样。有的，暗红色的，有的是淡绿色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透红的在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。
14、——文传院17中本1班潘晓莹
15、都说吃不到的葡萄是酸的，这样的葡萄你们喜欢吗。
16、更多精彩，请关注下一期推文！
17、怎么摘葡萄，有时见日，多么自在。
18、No.38相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
19、No.17船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
20、金铃子经常和莲蓬一起在路边叫卖。小贩在大街小巷穿行，金铃子黄澄澄的在那格外喜人，有些熟透了的金铃子会裂开，露出里面红彤彤的小籽，小孩子馋诞欲滴，就会硬缠着大人要买。不过现在是越来越少看到了。
四、果园摘葡萄心情愉快的句子
1、借助关键词句，创设情境
2、No.10清晨，我与细雨携手宣布光明的到来；黄昏，我与百兽一起向她告别。
3、但是只要一听见叫卖声远远传来
4、白兰花、茉莉花和玳玳花，并称苏州“三花”。苏州孩子的记忆里绝对少不了卖花阿婆的叫卖声，买上一两朵别在胸前，就能有一整天的清香。
5、No.76路旁那一棵棵高大的菁桃树引人注目，上边开满了洁白如雪的小花，每一根枝上都有几十上百朵小花，它们挨挨挤挤的，你不让我我不让你的竞相开放着；真是满树菁桃花满蹊，千朵万朵压枝低。榆叶梅也不甘示弱，被园林工人修剪的像一个个大馒头大蘑菇花雨伞，它们也打起了粉如霞的小花苞，也是挤满了花枝，有的已经张开了嘴，从里边吐出来一个带着小黑帽的花蕊，特别有趣。
6、NO！还有一大波记忆，正在被开启……
7、菠萝味的棒冰被制成了像被处理好的菠萝一样的螺旋形状，咬一口脆脆爽爽的，带着菠萝的酸甜，不过吃完嘴巴被冻麻掉的经历大家肯定都有过。
8、No.7高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。
9、老苏州的夏天在还没有空调冷气的时候，夜饭过后，每家每户都会搬出躺椅或小板凳搭好，男人一杯茶，一盘棋，阿姨妈妈聚在一起讲东家长、西家短。小孩则嬉戏打闹，在弄堂里追来追去，似乎也不觉得热。
10、No.58什么是幸福？没有痛苦就是幸福。什么是快乐？内心愉悦就是快乐。什么是成功？不懈追求就是成功。什么是前进？没有止步就是前进。什么是真诚？实事求是就是真诚。什么是朋友？危难相助就是朋友。什么是伟大？能给人幸福就是伟大。
11、从课后习题来看，本文可以通过设置不同梯度难度来展开复述训练，利用插图和构段特色，采用由扶到放的过程，先是提示的字数是越来越少的，循序渐进的过程，再通过创设情景，采用相仿的语句，让学生通过口头表达出来，这不仅锻炼了学生的语言表达能力和逻辑思维能力而且为下一年段发展复述能力和学习仿写做下铺垫。
12、威武不屈舍生忘死肝胆相照宽宏大量光明磊落持之以恒如狼似虎
13、都说吃不到的葡萄是酸的，这样的葡萄你们喜欢吗
14、No.20有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。
15、我想在晓莹的基础上补充一点：童话故事是孩子们喜闻乐见的，孩子喜欢读故事，讲故事。在熟读课文后可以指导学生讲一讲这个童话故事。首先根据提示回顾故事的脉络：风娃娃来到哪里，看到什么？做了什么？引导学生制作故事脉络的示意图表。接着引导学生将细节讲清楚、讲具体。可以以地点为序分别讲述，先以一处为例引导学生寻找关键词，丰富示意图，根据示意图的提示讲述一段故事。再让学生尝试丰富整个示意图，逐一讲述，最后把完整的故事连起来讲一讲。同时可尝试引导学生讲得生动传神，可让学生将自己当成风娃娃，体会风娃娃的心理，体验其所见所闻，并运用适当的动作、表情再现故事的情境，从而绘声绘色地讲好故事。
16、专属于(老苏州的25个夏日记忆)
17、(参与研讨人员的部分截图)
18、No.75那无垠的大地又披上了一层美丽的白纱。那飞雪在空中漫舞着，一片一片的棉花似的雪花飘在空中真漂亮。放眼望去：白色的屋顶白色的树木还有白色的街道。这一切真是美啊！整个吉水好像铺上了一块大大的洁白的地毯，哎呦呦！再看看那树枝被雪压弯了腰，像一根白色的鱼竿，街道上跑来跑去的小汽车的顶上也堆满了白雪，像一个个会走的大蛋糕！真是有趣极了。
19、No.2大公鸭在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学走路的娃娃。
20、摘葡萄发朋友圈的句子有：
五、采摘葡萄的心情说说
1、何为遗憾？是功成名就，却发现父母已不在，是劳苦半生，却发现无人可赡养，是春满花开，却发现无亲共赏景。
2、No.64在秋凉的早晨，乘着慵懒的晨风，路过小林深处的沿途，打在脸上的露水，搅着朦胧的雾气，把印象里的世界隔离。宁静的晨曦，唯有不安的鸟鸣，一阵阵的路过耳朵，搅得感觉一阵阵涟漪。多想放声呐喊一声，给虚弱的生命一次震击，给不安的心灵一份安抚。
3、今天带孩子去摘葡萄。太开心了。。
4、No.34柔绵的沙滩，嶙峋的礁岩，在贮碧的海湾之臂弯里，半醺微醉，楚楚动人。鸥翼的灵动，扇亮了青春的明媚，诗化了灼焯的渔火。
5、摘葡萄心情，站着的时候却觉得自己生活是一个圆，不是100分就是0分。the girl who likes to help her mother do the house work is picking up some grapes which have grown for a long time and have been ripe right now.文明采摘 采摘文明 在这里 让我们共同遵守 不攀爬果树 不折枝采摘 不摇晃果树 不敲击枝桠
6、No.30我有一个妹妹。她有一双亮晶晶的眼睛，眼睛下面长着一个小鼻子，鼻子下面却长着一嘴，这张嘴特别爱吃一看到东西就吃。
7、一到夏天，苏州街头经常有卖莲蓬，碧绿碧绿的莲蓬包裹着新鲜甘甜的莲子，有时候还会洒上几滴水，看上去嫩的不得了，让人爱不释手，忍不住想要买上几支，边剥边吃，好玩又好吃。现在也就老城区的街头还能见到。
8、摘得痛快 吃的欢快 别忘了明年再来。
9、No.48四位游客来到葡萄沟，看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着，一片片绿叶连接在一起，形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的白的紫的深红的淡绿的，五光十色，美丽极了。
10、No.50白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星挂满了栀子树的枝头。有的才展开两三片花瓣，躲在绿叶哥哥身后，像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展开了，像一位美丽的少女；有的还是花骨朵儿，像熟睡的婴儿。
11、挑战友谊的时刻到了！你小时候会把另一半分给哪个小伙伴？还是自己一个人吃掉？
12、No.78青春时代，那个多么美好的春天——灿烂，富有朝气，五彩缤纷却透着一种纯洁之美。然而，这貌似无懈可击的美，却在这个人世炎凉的时代变得柔弱不堪。是利欲熏心让它渐渐走向瓦解？还是凡俗喧嚣令它为尘所封？我不明白，为什么这人世间唯一能够定格住永恒的青春之美，也会被这世尘消磨的所剩无几。昨日的蓝天下一朵朵向日葵在阳光下开得正坦然，今日的风雨中，却有无数花蕾在梦中染上风尘。
13、光明牌棒冰，这种棒冰一共有三种口味——盐水棒冰、赤豆棒冰、绿豆棒冰。特别是绿豆棒冰，大夏天一点也不腻口，解热得很，比什么绿色心情好吃多了。
14、邓月侨老师(佛山市禅城区环湖小学东校区奇槎小学)
15、No.51也许以他暴烈多并愤世嫉俗的性情，无形中使他的爱人受难，而他自己又因之感到绝望。——婚约毁了；然而两人中间似乎没有一个忘却这段爱情。直到她生命的最后一刻，特雷泽·特·布伦瑞克还爱着贝多芬。
16、怎么摘葡萄，很多时候会莫名其妙的犹豫，许我一世的欢颜。
17、No.18太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
18、在公司下班，我和同事一起组队摘葡萄，让我们团结一致的内心，奋发向上，多摘一些葡萄，享受葡萄的甘甜！
19、招绮梦老师(中山小榄镇北区小学)
20、火车站上，上车的，送人的，人头攒动。当一位车上的列车员刚要发出启动信号时，突然发现一位非常漂亮的姑娘站在站台上一节打开的车厢门旁边，跟车厢里另一位漂亮姑娘还在说着什么。“快点儿，姑娘，”列车员大声说：“要关车门了。往后站。
