一、表达对儿子的爱的说说心情

1、预设2：焦尼是在临分别时说的，就要分别了，心里很舍不得狄姆。

2、你读中学的时候，是咱们家最艰难的时候，爷爷肺心病，奶奶身体也不好。一到冬天就得住院，爸爸就需要去陪床。

3、而父母糟糕的婚姻关系也使得他不会处理和另一半的情感。

4、一旦还不了这份成绩债，有的孩子就会心理崩溃，走向绝境。

5、不快乐的妈妈，对家庭的杀伤力很大

6、教育家朱旭冬说：最美妙的教育是有心无痕的。

7、可是即便生活环境简陋，甚至是在战火纷飞、日子窘迫的艰难时光里，林徽因依旧不忘唱歌、读诗，让孩子感受到生活的乐趣。

8、孩子就是家长的镜子，家长给予什么，孩子就会得到什么。

9、预设我的妈妈，她经常给我讲故事。

10、投稿邮箱：jiaoyuyizhi@1com

11、师：故事很长，就像通往爸爸住的城市的铁轨一样……我在同学的眼睛里看到了一种东西，你请说一说：

12、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐！

13、时光一晃过得真快，现在你也是一个13岁的小姑娘了，读小学六年级，记得疫情那一年，我和你爸在家待的时间长，会因为一点小事就对你批评，指责，谩骂你，有时你会顶嘴，我还会动手打了你。妈妈就是一个暴脾气，看到家里的人哪儿哪儿不顺眼就会出口骂人。对不起，宝贝女儿因为妈妈的错误教育方式，把你伤得不轻，从那时起我们连基本的沟通都没有了，你甚至还怕我，现在我想起来都非常的惭愧自责。

14、多少个寂寞的日子因为有你而充满了温馨，多少个平淡的日子因为有你而乐事无穷，多少个不开心的日子因为有你而一切风平浪静，多少个幸福的日子，因为有你而更加甜蜜!哦，我的小宝贝，让我怎么能不爱你呢，在这个世界上，我可以失去任何的东西，而唯独不能没有你，你是我在这世界上的最大的成功和幸福!

15、“乐乐发脾气不说，急起来还摔东西。”

16、猜一猜：爸爸把我抱上火车干什么呢？

17、简单的方法是从小要注重培养孩子的4个学习好习惯：

18、江苏一名10岁女孩在家中服药自杀，留下一段3分多钟的告别视频和两页遗书，原因只是成绩差。

19、过渡：其实焦尼对狄姆的爱不止藏在这句话里，还藏在图画里，我们再次走进去看一看，品一品。

20、以前我从来不会低头认错，即便自己错了心里知道，嘴里也不会说出来，就是那种不会认输倔强的样子，老公很讨厌我这种行为。我们的沟通就是吵架，一吵架就不欢而散。太感谢大黄蜂老师了，有这么一套大爱的课程，让我学会了沟通表达感受，其实我老公也是那种嘴硬心软的人，慢慢的多说那些甜言蜜语的话就被感化了。

二、对儿子的爱说说心情短语

1、预设我妈妈，是她第一天送我去幼儿园。

2、4%性格急躁、悲观消极、情绪敏感的女孩，他们的背后都有一个严厉刻板、脾气暴躁的妈妈。

3、“嗯，您知道的，我们班里的李**！”

4、讲一个你今天觉得特别好玩的事！

5、因为我知道，无论发生什么，好朋友都会坚定地站在我这边。

6、520是一个特别的日子。我对家人，对我最爱的人都做了一些什么呢？

7、如果要给孩子们借人手一本的实体绘本，应该是比较有难度，可否先给孩子们设计一个阅读单，把绘本的文字内容印发给孩子，这样是否可以降低孩子和绘本故事间的陌生感？让孩子在课堂上更好的与绘本故事与作者与老师进行对话。

8、是她们愿意听我诉说生活中的烦心事，陪我彻夜畅聊，化解我的苦恼，给我最温暖的鼓励。

9、所以，当孩子做得好时，请发自内心认可孩子，表扬孩子。这样，让孩子知道努力是可以得到父母的表扬的。

10、给了孩子尊严的父母，孩子会以更大的尊严回报。

11、父母需要做的就是：打招呼——默默观察、陪伴——参与——发问——提出需求。

12、孩子的每一点点努力都被值得看见，孩子的每一点点进步都值得被肯定，孩子的每一点点改变都值得被嘉许；

13、虽然很多事，不能完全感同身受，她们依旧愿意体谅我的心情，尽她们的所能，给我最大的帮助。

14、看故事的最后一张图——妈妈搂着狄姆，你猜他们会说什么呢？

15、直到2021年7月无意间刷抖音，刷到大黄蜂老师的视频，我就立马关注了大黄蜂老师，并看完了他的所有视频，我焦虑的心情稍稍能平复一点，老师给我的第一印象非常好，他不仅长得帅，而且录视频内容全是正能量的传递。我瞬间醒悟了，这就是我的救命稻草，我毫不犹豫的加入了大黄蜂教育平台学习，买了《天才养成秘籍》课程。我下定决心一定要坚持好好学习，改变我目前的焦虑情绪和糟糕的日子，不再想顶着一个过时的脑袋活在新时代。非常感谢大黄蜂老师帮助我们提供了这么好的平台，让我找回了自信，教育孩子改变自己有了希望了。

16、图六：我们到了电影院，这里正在放映动画片。“你不是很喜欢动画片吗？”爸爸问。我使劲地点了点头。

17、出示图二十四：所以，火车一定还会回来吧？载着我最喜欢的爸爸——爸爸叫焦尼。

18、白璧微瑕，遗憾的是关注图画里的秘密这个内容渗透太少太迟出现。绘本是图文的合奏，可以在第一次讲述故事和回顾故事就引导学生去发现，例如在图书馆时，狄姆说话时是翘着大拇指说的。关注图画里的秘密除了关注到人物神态动作的变化外，还可以关注到颜色的变化。例如这五幅图画可以让学生观察颜色有什么变化？从淡到明亮到暗沉，颜色越明亮温暖，表示内心越快乐。例如这幅背景都是明亮的棕黄色，看起来很温馨很快乐，送别爸爸后，站台的背景是暗淡的，表达了内心的失落。

19、”火车还真的会回来吗？“会。

20、因为爱情，怎么会有沧桑，所以我们还是年轻的模样。

三、儿子对我的爱说说

1、跟你们在一起工作是我的新机遇。跟你们在一起，我学习到了许多新知识，改变了我的一些认知。

2、很多父母一见到孩子，张嘴就问：“作业写完了吗？”

3、一个快乐的妈妈懂得通过自己的言行，让孩子感受到关心和爱，才能给孩子营造一个阳光明媚的世界。

4、教育产生智慧，智慧创新教育

5、当然，在这个特殊的日子里，如果你想晒自己的幸福，小童也是欢迎的。

6、预设2：是慈爱，他总把好吃的留给我。

7、图十二：走到外面，天已经有点黑了。爸爸看了一眼手表。到了晚上，爸爸就要回去了。不过，不是马上就走，还有时间。去图书馆吧！

8、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！

9、首先我来说说我学了234阶课后我和家人，孩子的改变说起，我认真的学习老师的课程，用嘉许三大心法：

10、一生中能够遇见这样的朋友，交付真心，分享快乐，分担痛苦，真的是我的幸运。

11、图十五：我慢吞吞地站起来，朝借书的地方走去。爸爸也跟了过来。扎着马尾辫，戴着一副大眼镜的库妮拉坐在借书的地方。她是常常到幼儿园来给我们讲故事的大姐姐。“今天我是和爸爸一起来的，他叫焦尼。不过，借书的是我，不是爸爸。”我一边用手指着爸爸，一边说，为妮拉笑了起来。

12、无法做到完美时，请放过自己；孩子不完美时，也请放过自己。

13、一切都有我大包大揽的操持着，我把我自己活生生的活成了男人的样子，好像他们离开了我，都没有办法活下去了。这个时我的也心里也烦躁呀，就开始骂人了，我大发脾气跑到孩子的房间里骂了这个又骂那个，孩子就用被子捂住头，也不理我。

14、不论遇到多大的烦心事，看到你有点羞涩的笑脸，就觉得没有什么过不去的坎儿。

15、教而不研则浅，研而不教则空。以研促教是教师成长的必经之路。

16、她无时无刻，不在抱怨、指责和训斥。

17、“我家一到吃饭就闹脾气，然后赌气不吃饭。”

18、有远见的母亲，都懂得营造温馨有爱的家庭氛围，让孩子感受到快乐。

19、都说父母是孩子的第一任老师，可是，我感觉很多时候，你才是我的小老师。

20、十一个人的世界总需要另一个人做陪衬，他离开了，那是他衬不起你，相信自己会有更好的明天(next88)。花儿谢了明天还是一样的开。

四、表示对儿子的爱的说说

1、妈妈是快乐的，孩子的世界就是明朗的；妈妈是忧伤的，孩子的世界就是阴郁的。

2、图画书中文字是图画的补充，然而图画往往又包含着文字无法表达的部分，我们再次走进这本图画书，关注图画中简单的细节，如图画色彩、形状、小物品等，还有哪些细节带给你更多的感动？

3、他让一个母亲先和孩子互动，孩子非常开心；

4、没有一个孩子不爱听故事，就像没有一个孩子不爱吃糖果一样。于是我把讲故事当成了精神糖果，常常在孩子上课累了的时候奖励给他们。不过像这样正儿八经的上绘本故事课我还是头一次，虽然之前已经把这个故事读了很多遍，并且在网上查阅了许多关于这个故事的解读，但我还是担心不能把作者要表达的东西传递给孩子。不过我在课前预告这节课给大家讲一个故事时，一个平时上课沉默游离的孩子竟然激动地欢呼“哦耶”，这使我受到了极大的鼓舞。

5、“宝贝，妈妈之所以经常带你去自然和社会中汲取美的营养，是因为我想让你在能够充分感受的年纪，多欣赏美，多感知美，多创造美，有了这样的滋养，等你长大才会去吸引和被同样美好的人和事所吸引。那时，可能你就找到对的人了。”

6、有一个孩子进到班级后，心不在焉，非常不高兴。

7、我知道：每一个日子的设立都是值得纪念的。

8、5我想对我新认识的年轻朋友们说：感恩遇见。

9、师：我们常常会想到母亲，或许是因为母亲常常陪伴在我们身边更易察觉。在我们的记忆中还有一个人——父亲，他带给我们的感动与思念却常常被埋藏在心底。此刻，让我们轻轻唤醒你的记忆，品味父爱是什么味道？

10、每天的期盼，就是下班回家后陪伴宝宝的时光。

11、中考前，我对儿子说了三个字

12、恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒！

13、干枯的河流出现在诗篇里最华美的章节，是因为想念都流进了你心中的甘甜，星稀的夜空出现在歌谣里最浪漫的旋律，是因为爱你都闪烁在你醉人微笑的时间。

14、“再玩10分钟，我们就洗洗手，练会琴吧！一天没听你弹琴了，妈妈很想听。”

15、让她在日后遇到罅隙时，也能以积极的心态去面对。

16、师：在你的生命中，是否有这样一个人：一遍又一遍地教会你走路、牵着你的手走进幼儿园、乐呵呵地听你一遍遍地唱那首新学的儿歌、耐心地教你骑自行车、送你最喜爱的生日礼物……他是——

17、母亲对孩子的影响是巨大的，尤其是情绪的影响，将伴随其一生。

18、预设：因为焦尼和狄姆很久才见一次。故事中这样说的：……

19、不好意思，这段《我的爱情白皮书》故事发生的时间也是小学，比儿子大不了几岁的年纪。想到这儿，我突然平静了下来，什么时候遇到爱、可以爱、如何爱，这确实是成长的必修课程，也是一件很私人的事情，私人到许多孩子根本就不会和父母分享，或美好、或受伤，都一个人藏。如今角色转换，我们也做父母了，7岁的儿子愿意把他的困惑摆在我的面前，这是一次多好的亲子沟通机会。既然不能回避,那就试试我一直坚信的用生命影响生命的教育方式吧。于是，两代人有了生平第一次关于“爱情”的思想大讨论。

20、再次感谢老师们和家人们的聆听，我今天就分享到此，非常感谢！

五、关于爱儿子的说说

1、图十七：爸爸喝完咖啡，时间终于到了。

2、孩子继续尝试让母亲与自己互动，但是母亲仍然面无表情；

3、一味压抑孩子的情感萌芽，可能适得其反。不回避，不大惊小怪，把爱情当做一件正大光明的事来跟孩子交流。当他们表现出困惑或者需要引导的时候，与其让他们多年后再去体会我们的苦心，不如跟孩子一起大大方方地讨论、分享，让孩子把更多想去尝试的精力用在自己的发展之上，并在花果还未成熟之时，懂得做好最基本的自我保护和彼此爱护。

4、缺关爱的孩子，就缺了活下去的能力。偏颇的父母，就会有偏执的孩子。

5、图四：一出车站，就有一家卖热狗的小店。我刚一停下，爸爸就叫道：“给我两份热狗！”“我只要番茄酱，不要芥末酱。”我补充说。

6、一千朵玫瑰给你，要好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你。一千枚开心果给你，让好心情天天陪伴你。

7、D音直播间学员分享：胡春华

8、孩子学习是指关注态度，在生活中找到孩子细心的品质，做事严谨，非常认真，这些品质潜移默化的抓到学习当中去，这个方法太好了，是大黄蜂老师的学习课程的精华。于是我就把这个方法转告了孩子，我说女儿这是我们老师的总结出来的纠正错题的经验和方法你觉得好用，你就用起来，可以转告你的同学，这也是爱的传递，做了爱的天使。这时女儿感觉被我需要了，而且得到了肯定，很愉快的说好的，我一定会转发给我的同学，让更多人受益。

9、教育家陶行知说：“父母给予孩子正确的思维阵地，就等于给了他面对世界的依仗。”

10、可能会犯错，可能会受伤

11、看封面，你看到了什么？有什么感受？

12、当孩子放学回家后，你还可以试着这样问：

13、《我的爸爸叫焦尼》是一个非常温馨感人的故事，故事的主人公狄姆是一个离异家庭的孩子，他虽然不能经常和爸爸见面，但这并不影响他和爸爸之间的爱。故事以狄姆的口吻讲述了和爸爸相聚一天的快乐时光，父子俩的言行举止间都饱含着对对方的深沉的爱。读着读着，竟让人觉着心疼：不管生活如何变迁，在孩子幼小的心里，父母就是他的整个世界，而孩子也是父母心头肉啊。

14、预设：狄姆走到哪都要告诉别人“这是我爸爸，他叫焦尼。”

15、课上我在想，如果孩子手上有书，可以让孩子们从头到尾观察绘本图画书，提醒孩子一是注意画面色彩秘密，有什么变化？二是图形形状有什么变化？(所有的插图都是正方形的，但最后一幅妈妈来接狄姆回去的那幅图却是椭圆的。让学生看到作者的内心：希望爸爸和妈妈终有一日能破镜重圆。)三是图画中的细节，作者用到了哪些道具？(让学生在那较为灰暗的色调下，引导发现几处鲜明的色调，就是一家三口的围巾，爸爸的是红色、妈妈的是绿色，而狄姆的是红绿相间，这是爱的纽带)，去感受图画作者的匠心独运，同时埋下“读图——读色彩”的种子。本节课学生读了关于爱的故事，老师可以在课最后拓展推荐几本关于爱的绘本。

16、还有哪些地方打动了你？

17、“哦？说说看，宝贝现在有自己喜欢的女生了，是吗？”(天知道，我为什么在对7岁儿子提出这个问题时能如此淡定，仿佛就跟下班回家关心他的作业做没做一样平常。)

18、玲玲讲故事很投入很感人，能够把学生带入情境中，引导学生关注从哪里体会到爸爸无声的爱这个设计挺好。引导学生去关注细节，关注图画里的秘密。

19、“唔，今天我和爸爸在一起，他叫焦尼！”我把胸脯挺得直直的。

20、如果爱了，还能改变吗？