一、形容孩子很自觉的说说

1、想写这篇文章很久了，每次动笔又停下，揭开伤疤，直面内心最深处需要勇气。前阵子电视剧《都挺好》热播，很多人说反映了中国原生家庭的缩影，看电视剧的时候往事幕幕浮现。越长大越发现有些影响根深蒂固，挥之不去，原生家庭对一个孩子的影响太大了。还是决定从自己的亲身经历写写这篇文章，希望：让更多人看到原生家庭对孩子成长的影响有多大，让正在做父母的看看孩子的心理，减少原生家庭对孩子的创伤，也想鼓励更多的人靠自己的力量从原生家庭的创伤中走出来。

2、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。

3、通过这样一系列的深入问题，使他能够将职业以及自我结合在一起进行分析，能够总结自己希望在未来从事什么类型的职业，同时，通过这样的筛选他也会了解自己对于职业最看重的是哪些方面。

4、李倩当时气急了，说了很多难听话。

5、我来回答行，形容妈妈和孩子离别时的心情说一说，我认为你就说，妈妈和孩子在离别的时候难舍难离。

6、这位妈妈提到他们遇到了一个困难，女儿没有办法制定一个有效的学习计划，没有办法去实施学习计划。

7、01鸡娃的理念经得起推敲吗？

8、所以，与其说我们要谈论的是孩子的未来，不如说是带领孩子认识自己、了解自己，由他们去创造、到达他们的未来。

9、我经常被父母提出的问题所感动。

10、你认为你最擅长做什么？

11、可是我出了国之后，发现这套看似无懈可击的逻辑是有问题的，它有一个大前提，那就是——学习，是一件苦差事。

12、自觉是儿童道德教育最重要的部分。

13、这个年龄段的孩子，还不具有良好的抽象思维能力，因此，他们更容易接受具象化的内容。

14、孩子自信与否取决于父母

15、所以，面对一到三年级的孩子需要的是“具体”，无论是你希望他思考自己是什么样的孩子，还是思考自己在班级中的位置，亦或是思考自己的兴趣爱好都需要有具体的事例，具体的分析。

16、当孩子的时候，这一套你听着恶心，当了父母之后，这一套居然听着非常舒服，果然是屁股决定脑袋。

17、孩子们在这里探索世界，认知自我，父母们在这里学习分享，再次成长。

18、当孩子迈入这个年龄段时，抽象思维的能力加强了，并且随着知识领域的扩展，对于事物的理解和认知更加丰富。

19、最后，他还需要进一步分析：这个职业和自己身上的那些特质相符；写出至少五点这个职业吸引自己的地方；如何看待这个职业被诟病的地方；为什么放弃另两个职业；你将为这个职业做出什么样的努力。

20、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。自信，是迈向成功的第一步。多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣…当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。努力从今天开始，成功从“零”开始。你想出了比书上更好的方法。成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化有知识有能力。勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。

二、关于孩子自觉性的说说

1、媛媛，上濒成长中心总监、认证讲师、资深成长顾问，北京师范大学心理系毕业

2、美国人重视母语能力，包括阅读、写作、沟通、演讲、表演、评论、答辩和表达。在这种学习过程中，孩子们掌握了语言的规范性、拥有了批判性思维、能进行演讲式的表达。我们总说“让每一个孩子都精彩”，这种精彩就是通过培养他自信、培养语言能力基础上的个性精彩。所以，我建议国内的小学、中学开展戏剧课，小学开展一些演讲课、辩论课。

3、勤劳勇敢的中国人民总是特别喜欢强调努力，强调刻苦，强调重复训练，当然这很正能量，努力奋斗是很燃，但是很多人的总是搞错这个努力的主语，注意，是孩子自觉自愿的努力才算数，你当父母的单方面努力只能算外挂，如果孩子没有兴趣，内心排斥，只有父母在努力，那无论坚持多久都是玩赖，有成绩也是假的。

4、培养孩子自我管理的习惯,家长如果想让孩子自觉自主的学习,首先是要放手,不要像监工似的管教孩子。要相信孩子是自尊自爱的。

5、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。

6、所以，面对这个时期的孩子，想谈论未来就要先想到“广阔”。

7、——《今晚我和你》节目主持人亚新

8、我的孩子假期特别的认真，每天按时的完成作业，每天按时起床，他这么自律，让母亲感觉到骄傲！我的孩子，你真是太棒了，假期的时候还这么认真，把作业完成的这么好，你真的是一个自律的好孩子！你每天认真的完成作业，不让自己有一丝放松的时间，除了读书，就是写作业，你这么认真的样子，真的是太棒了！

9、譬如说孩子学算数，一个加减法，要学两年，从来不大量刷题，是在现实场景讨论各种各样的应用问题，让孩子自己用加减法来解决。

10、越来越多的压力并不会有助于改善当前的情况。

11、孩子一般从11～16岁时容易犯叛逆心理。其表现当：想自主独立而又做得不好；对来自家长或老师的意见不仅不爱听，反而“对着干”。孩子在这个时期，家长要有足移的耐心和正确的引导，侠其回到正常的。

12、我想说说美国的课程体系，美国很重视母语教育。我曾做过统计，美国洛杉矶一所小学母语教学的时间为一周950分钟，而国内某所重点小学则是320分钟，相差了3倍的教学时间。而且，美国音乐课、美术课、数学都穿插了很多语文教学内容。

13、适合年龄段：北京地区小学1年级—5年级的孩子可以体验世界通识6年级以上可以体验世界通识二。

14、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。

15、既然说到鸡娃，我们先来看看“鸡娃”的定义：“网络流行语，意为家长们给孩子‘打鸡血’，望子成龙、望女成凤的家长们不断地给孩子安排学习和活动，不停地让孩子去拼搏。”这个定义里有两个方面，一是家长们希望孩子成功，二是为了让孩子成功给孩子安排的学习活动。下面我想从这两方面来说说自己的看法。

16、特邀观察员：边玉芳(北京师范大学心理健康与教育研究所所长)越来越多的心理学及相关研究表明：自信影响孩子的行为和心理健康，进而影响到孩子未来的生存和发展状态。自信的孩子未来生活品质更高，经济前景更好、心理更健康。而不自信的孩子，未来出现抑郁和问题行为的可能性更高。

17、管理首先是人为达到自己目的而进行的自觉活动。

18、事实上如果娃儿心里早就放弃了，你的坚持就没有任何意义，顶多就是彼此互相多折磨两年，你一松懈他全都还给老师了。

19、第父母要引导孩子学会恰当的解释风格，乐观对待成功和失败。

20、他在学校是一名品学兼优的好学生，在家是一个听话懂事的好孩子。

三、形容孩子不自觉怎么说

1、我对提问的母亲和这位女儿都怀有深深的共情：这位妈妈很无助、很担忧，甚至有些绝望，字里行间都在说：“我不知道我可以做些什么，但我必须做些做点什么。”我知道这是一种怎样的感受，我可以倾听这些情绪。

2、经历过两种教育模式，我还是觉得保持兴趣最重要，基础差了还可以慢慢补，兴趣消散了就一辈子不想学了。

3、逻辑非常完美，感觉无法反驳！

4、过好生活每一天。酸甜苦辣咸都得过，要看你咋过了。爱你的人庆幸。不爱你的人过眼云烟。以后孩子就是我的动力。

5、时间过得真是飞快！还没来得及好好陪伴，你就已经长大不再需要我的陪伴啦！好好珍惜和孩子在一起的快乐时光吧。做妈妈了才会体会到搂孩子在怀中睡觉多么满足。努力地做到好好珍惜和孩子在一起的时光。因为每个孩子都值得被爱，满满的爱！陪伴是最长情的告白，珍惜和孩子在一起的时光！谢谢上天给我这么一个孩子，让我见证你的经历和成长，感谢老师给我们分享的这个绘本，让我更加珍惜和孩子在一起的时光。你陪我长大，我陪你变老。陪伴是对孩子最大的爱，珍惜和孩子在一起的美好时光！

6、生活像广阔的海洋一样深，在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹。愿你是这些奇迹的勇敢者探秘者！

7、很多父母会顾虑和孩子分享自己的不足，认为父母在孩子面前是要做好榜样的。但是完美无缺并不是对好榜样的正确理解，更好的榜样是：我们分享遇到的挣扎，我们一起努力去克服困难。

8、女儿把她对失败的害怕也带来了：“如果我已经尽了全力了，但是我还是没有做好怎么办？”对于很多孩子来讲，这都是他们学习上的一个巨大的阻碍。

9、注意书法/语法，老师相信你会更出色！

10、那你该如何建立联结呢？

11、所以我们面对孩子的时候就总有不自觉的疑惑——该如何让他知道他的未来呢？到底多大才能开始和他说说未来的事儿呢？

12、关键词举例：父母知道|课程|营地|青春期|小学|课题研究……

13、也因为我深知在不完整的家庭中长大的孩子有多难受，才会对自己的婚姻和要孩子更谨慎，我很怕自己给小孩带来类似的伤害。

14、孩子的性别年龄、是否有兄弟姐妹？

15、很多困难的情绪成为阻碍

16、表姐常和他说的一句话就是：“健健康康地长大，该咱做的事，能使多大劲就使多大劲，把结果交给老天。”这种生活态度，满含着妈妈对孩子无条件的爱，这也许是孩子抵御外界嘲笑、责备，维护自尊、自信的金盾牌。这种境界看似简单，但实际上许多家长难于做到。大部分家长的逻辑是——你既然健康得和“别人”一样，你就得优秀得也和“别人”一样，这里的“别人”，不是芸芸众生，而是塔尖上那几朵出类拔萃的夺目鲜花。家长们总是希望自己的孩子再优秀一点，每天拿着放大镜在孩子身上找不足，家长“欲壑难填”，孩子难免垂头丧气。所以，孩子有没有自信心，取决于家长每天拿着放大镜在孩子身上找寻什么。

17、孩子不自信的表现是有区别的，有程度的差异，有场合的差异，也有在某类人群中出现的与平时的不同。所以培养孩子的自信要因人而异，因环境而异。但是，不自信的根源是——自我保护。建议家长根据孩子的性格特点和兴趣爱好，选择适合的社会场景，或者人为地设计一些场景让孩子参与进去，通过由易到难地与人交往(不希望是有目的、带任务的交往)，在人与人的相处中形成“信他”，然后形成“信己”。

18、不要不分青红皂白，就给孩子扣上“没意志力”“不能坚持”这种帽子，普通的娃总是又懒又笨的嘛，你像他那么大的时候又勤快聪明到哪里去呢？

19、欢迎伙伴们在评论区留言，

20、可，对于我们已经错过了哪些，我们只知道结果，却不知道过程中哪一步没有迈开。

四、孩子很自信的说说

1、但是到底是“打好基础”最重要，还是“保持兴趣”最重要呢？

2、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。

3、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！

4、不鸡娃，那就放羊不管了吗？我不鸡娃，但不代表什么都不做，其实能做的归根结底就一条——无条件的爱。听起来有点儿鸡汤，谁不爱自己的孩子呢？但爱是讲方法的，我们口口声声地说爱孩子，当孩子做了错事时，我们批评惩罚他，当考试没考好时责怪他，没有达到我们的预期时，冲孩子发火……种种场景历历在目。我之前在《因为作业，你和孩子吵过多少次了》这篇文章里提到过，无论何时，站在孩子这一边。因为对孩子来讲，我们就是他的全世界。孩子做错事、没考好等种种问题出现时，他自己已经很自责了，我们再站在孩子的对立面，那他还能依靠谁？他得多孤单，多没有安全感。缺乏安全感的孩子，又怎么能够健康快乐地成长呢？

5、了解孩子的学习通道，给与正确的训练每个孩子都有不同的个性与爱好，有着适合自己的学习方式，但作为学习通道，无外乎通过视觉、听觉和运动

6、多大的孩子？自觉学习指的是孩子完成学校课业吗？您的这一问题偏空泛，无法给与实质性的建议和帮助。对于孩子的成长来说，自觉跟孩子的独立性相关。

7、用演讲和讨论带动孩子去表达

8、兰海教你如何让孩子爱上学习

9、所以，在这个时间段中，谈论未来需要有“深度”，需要帮助孩子将自己的现状和未来结合在一起进行思考。

10、与其批评说教，不如告诉孩子你自己在自律和自我控制方面有哪些挣扎。

11、心理学研究表明，父母和孩子对成功或失败的归因方式，直接影响孩子自信心的建立和发展。自信的人面对成功和失败往往有着乐观的解释风格。家长需帮助孩子形成乐观的解释方式，引导孩子将不好的事情视为“偶然”等特殊情况下造成的结果，是短暂的、可以改变的，将好的事情视为“总是”，认为由于自身努力才使好事发生，从而帮助孩子建立信心。

12、由于他有了这样的分析，再选择职业时，他会和这些自我的问题结合在一起思考。例如在一个喜欢安静的条件下的孩子，就不太可能选择一个在热闹场所的工作。

13、希望解决的问题/达到的目标是什么？

14、你在做什么的时候最开心？

15、总而言之言而总之，就是这种延续了千百年的思路：想过好日子就要优秀，优秀就必须要辛苦，辛苦孩子肯定不喜欢，不喜欢不能放任他，当父母的就得逼着学，最后把孩子逼到优秀，他过上好日子，自然就会明白我当父母的苦心！

16、你只知道到那些弹得一手好琴的人感谢父母逼自己一把，但是从来不知道更多的人虽然小时候琴弹得不错，脱离父母督促之后就再也无法坚持练习，最终荒废了这个特长。

17、信仰要求纪律，要求自觉地、甘心情愿地把自己的意志融合在志同道合者的共同意志中去。

18、特邀观察员：王朋(北京市东城区国际交流中心主任)培养孩子的自信是一个结构化的系统教育，不是靠一种方法能实现的。

19、父母可能会很困惑：如果孩子害怕让我失望，应该更努力地去学习，这样就不会让我们失望了不是吗？

20、譬如说孩子上钢琴课，老师不会让孩子练习一个曲子超过一周，无论这首有没有瑕疵，都开始弹下一首，让孩子一直处于“我会弹新曲子啦”的兴奋当中，不会觉得无聊。

五、形容孩子很自觉的句子

1、将自己的兴趣和自己的特点结合在一起，去分析自己适合什么样的工作，什么样的专业，什么样的学校。

2、大学的时候去了一趟同学家，那是我第一次感受到什么是家，什么是幸福。我羡慕到找不到合适的词语来形容，而我彷佛从父母离异开始就失去了这样的幸福，且不可逆的失去了。

3、孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。

4、前两天看书，有一句话看起来心有戚戚，“我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。”

5、你可以换一套孩子更适合的学习方案，譬如说速度放缓，难度变小，把大任务拆分成小任务，增加更多趣味性。并且在学习中避免负面评价，取代以很多很多的精神鼓励，把孩子的精神状态弄愉快了，再来试一试，虽然会慢一些，效果总会比逼迫强。

6、经常地、自觉保持平衡，实际上就是计划性。

7、近日，在一场“美国教育联合会家庭教育”专题讲座上了，17岁的小凡现场为美国教育专家翻译，他在讲台上表现得落落大方、自信十足。但接受现代教育报记者采访时，小凡称曾很自卑，成绩差到差点儿辍学。妈妈更是对他恨铁不成钢，因为家族中其他孩子都很优秀。但小凡在国外学习一段时间后，通过积极参加俱乐部的活动，找到自己的位置和自信。小凡的改变也缘于妈妈心态的转变。之前，妈妈一直期待孩子以后能功成名就，但现在认为孩子做他喜欢的事情就很好。

8、写于武汉广电大楼8楼办公室

9、纪伯伦的《致孩子》中有这么一句话：“因为他们的灵魂属于明天，那是你做梦也无法到达的明天。”听起来可悲，但的确人间真相。想想我们自己，问问我们的父母，我们现在的认知和我们所处的环境，是不是我们的父母做梦也无法想象的样子？

10、孩子自信与否，父母有相当大的责任。

11、我能给予你生命，但不能替你生活。我能抚养你长大成人，但保证不了你长大成才。

12、服务于上千个家庭，一直在上濒的一线岗位工作，指导过的孩子和家庭数以千计，深受孩子们和父母的喜爱。

13、其实这一切，关乎于一个词——“自我认知”。

14、近阶段，我发现教育类的文章，风向居然开始变了，前些年一直处于主流的“快乐教育”，“尊重孩子”，“兴趣是最好的老师”等等观点可能过于平庸烂大街，开始被嫌弃，很多文章为了观点新颖，满世界的找证据去翻转原来的剧情：

15、这个恐惧背后也可能有对父母的怨恨：

16、没事的时候你最喜欢做什么？

17、我觉得父母的金钱观会影响孩子，我爸经常在家说没钱没钱，要省着花，这个我们买不起那个买不起。。。我小时候一直知道家里不宽裕，但我不喜欢爸爸把没有钱挂在嘴边。长大后很长时间我也会把没钱不自觉挂在嘴边，面对很多想要的东西拿起又放下。“没钱”是我的童年阴影之我几乎很少主动开口索要东西。不过妈妈的金钱观和爸爸不同，她很少在我和弟弟面前说家里有多穷，面对再大的困难，她都说没事，给我们买吃的做吃的，从来都没有吝啬过，什么好吃的都是让我们吃。经常听没钱，在同龄人面前也会自卑。我想说，家长过早的让孩子意识到“没钱”，会让孩子自卑、害怕、不安。长大后或许会像我这样，特别渴望赚钱，用钱去填补一些安全感。

18、有一年，我生日，奶奶在煮饭的时候我开玩笑的语气试探性说：为什么*生日的时候有鸡吃，我生日只有鸡蛋。奶奶很生气，把手中的锅铲扔在灶台上，“砰”，大声说：你这个人，心思真多，说话真难听，他生日那只鸡你不是也吃到了吗，大家一起吃的，你爸妈寄了几个钱回家，家里就你一个人名堂多。。。我被骂的没吃饭，跑进了房间，我准备学表哥绝食几天。有一次表哥想买一双特步的运动鞋爷爷开始没买，表哥就绝食了，然后奶奶跪在他床前哭着求他吃饭，说饿着不行，还买了鞋子。我也想享受一下被哄的感觉，可是奶奶压根没有进来我房半步，而是在外面说：饿死活该，让她自己饿。小表妹倩倩看我这样，从窗户外偷偷给我送吃的，抗争失败。看《都挺好》的时候，太多场景，我都经历了。

19、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！

20、但这些准备工作有时也有不灵的时候，比如孩子做了噩梦，或者前一天的运动量大，即使孩子醒了也觉得疲乏，不愿意起来。但是有一天，乐乐忽然说:“呐呢，小海豚起床了。”就坐了起来，自己穿衣服、袜子，下床小便。然后嘴里喊着“立正，向前看齐，齐步走，一二一”(让我和他一起做齐步走的动作)，走去刷牙洗脸。一切是那么顺利，顺利得让我吃惊。孩子还说:“我战胜自己了。”