一、送儿子读书的心情说说

1、现在叫我看来，电动车这种东西不能拥有，一骑就是一辈子。年轻的时候骑着去上班，成家了就要骑着送孩子上学。

2、送完孩子上学以后的时间简直不要太美妙，完全可以做自己喜欢的任何事！珍惜仅剩的孩子最后几天的上学时光。

3、批判性思维|数学|编程|近视|性侵|疫苗|电影

4、一周读完一本书的孩子，与一个月才能读完一本书的孩子相比，知识储备与更迭的速度是不言而喻的。而我家孩子竟然几乎不阅读，这可如何是好？

5、冬天早晨睡不醒，带着床气起来准备早餐，送孩子上学，路上拿了罚单，遇到堵车，上班迟到。

6、点击上方关注“经典语录”，赠你一段触动心灵的话

7、绝大多数人用玩的心态敷衍度日，过一天混一天，活50岁还是80岁没什么区别，生活只是毫无意义的机械重复，翻来覆去都是一种结果，这是玩乐。

8、若孩子连想做自己喜欢的事都无法如愿，父母还相信他会念好书，那就太愚蠢了。

9、著名作家龙应台，被誉为华人世界里最有力的一支笔。在儿子安德烈18岁的时候，她从感情、亲情、学业、工作方方面面，把自己半生的阅历浓缩成一封封家书，写给儿子，给这个18岁迷茫的少年送上了最好的成人礼。

10、开学是一种新的心情振放，三年高中以播下成功的种子，现在迈入大学的校门，也是你收获了一半的美好人生，即将等待你给我们送来另一半收获成功的喜讯。恭祝你学业有成。

11、那么今天就个人想法来谈谈孩子在农村上学好还是城里好？

12、对于女儿的未来，宋倩心有执念，她是一位高文化素质的母亲，虽然她也知道要尊重孩子，照顾孩子的情绪，但总是忍不住想要控制。为了北大清华梦，她试图为乔英子筑就一个“无菌”学习环境、操持膳食，由内而外，严防死守。

13、本人近视眼，有次出行没戴眼镜，看到前面一个妇女拎着一个白色打底青色流苏状点缀的包包特别好看，感觉好配自己买的湖水绿的连衣裙，遂跑上去说：你的包包好好看，哪儿买的？结果走近一看：是一个塑料袋里面挂了两把大葱。

14、近年来，有不少外地家长考虑要把孩子送到长沙学习，家长教子心切的心情我们都能理解，其目的肯定也是希望孩子接受到更好的教育，以取得更好的成绩进入理想的大学。

15、反复思量后，结论只有一个：我要再次拾起书本！

16、这么大孩子的耐心一定是不足的，所以从培养孩子的耐心方向下手。比如：让他专心做一件事，坚持做完一件事再做完第二件事。

17、千言万语说不尽，最后就有了她在《目送》里，给儿子写下的那段最深情的叮咛，如今再读来，更有一番感触：

18、题主的目的：培养孩子的阅读习惯；

19、希望以后能有一间属于我们三个人的学习室!放下手机，关掉电视，和孩子一起看书、一起做题、一起探讨！

20、爸爸得知后，自作主张又买了一系列世界名著。快递到家时，孩子不乐意了，“这么多书，你是打算让我看到初中毕业吗？”

二、送娃儿读书的说说

1、“成人心中有馨香，才能对儿童形成宜人的熏陶。”——教育专家尹建莉《最美的教育最简单》

2、同样的，如果孩子无法享受到阅读带来的乐趣，那么，阅读于他而言，只是枯躁乏味的痛苦消耗而已。

3、本文来源：《一个外地生长沙初中三年之旅》，文章有删改

4、“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

5、可是，孩子们偏偏不买账，他们对事物价值的认知标准是：有趣。

6、6岁孩子，注意力比较分散。应从集中注意力方向下手培养。比如：在做一件事的时候，限制孩子不许左顾右看，好好做事情。孩子做事时，可能还想着玩耍，让他明白做事专一性，纠正孩子的不稳定的心理。

7、“罪恶的五月节”一章中也有这样一处描写：

8、乔英子所有的乖巧背后，其实是对自我需求的压抑，而长期的压抑，最终总会有个出口，不是爆发就是扭曲。

9、大人不要轻意去打断孩子,给他自由。如果他画画很专心,而吃饭时间到了,并不需要强迫他一定先吃完饭再画,而是遵循他自己的选择,孩子不专心,是因为被打扰的次数太多后的结果。

10、侥幸，我家有一位酷爱阅读的10岁男孩，他阅读的范围较杂：历史、科幻、名著小说、漫画、军事枪械……

11、哈尔滨的冬天，怎么说呢……八点送完孩子上学，第一节课已经下课了，我还没到单位呢。

12、我们只有献出生命，才能得到生命。

13、悉心照顾你，我太知道作为一个母亲的使命，我希望你不仅是我的孩子，还要是你自己，“离开”是我们最该做出的选择。

14、相比于6岁前，孩子6岁后的阅读更难养成兴趣习惯，所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。

15、“我们自己心里的痛苦不会因为这个世界有更大或者更“值得”的痛苦而变得微不足道；它对别人也许微不足道，对我们自己，每一次痛苦都是绝对的，真实的，很重大，很痛。

16、早上去送孩子上学，真不夸张，我已经冻哭了。回到家，一把鼻涕一把泪。

17、“哇，那我要加油啦！可不能落在你后面。”我笑着说。

18、总结：6岁的孩子，应从以上我说的方向学起，在学习上面努力方向的同时，偶尔对他说：孩子学习好棒，完成的多好啊。用鼓励的方式去引导孩子。多说一些你学习真棒，如何如何，让他充满自信心。这个阶段的孩子培养总体方向，是让他先认知我们这个世界来下手，等把他培养到可以辨别事物好坏，真正明白什么是善恶美丑的阶段的时候，再培养孩子的读书重要性。大约到一年级或二年级的时候再来说读书重要性，效果才更好，孩子体会才可能更深刻一些。

19、我想真正需要探讨和解决的，是以下5个问题：家长想培养孩子阅读兴趣，真实的需求和动机是什么？孩子的认知标准也一样吗？您是一遍遍向孩子强调阅读的好处，逼其阅读？还是让孩子自己感受到阅读是件有趣的事，主动阅读？但凡控制，必遭“

20、每次送儿子上学，去补习班，下雨天总是那么的艰难，雨水打在眼镜片上，前方一片模糊，只能慢慢前行，这样带着儿子走过了多少春夏秋冬，也带着多少期望。

三、送小孩读书说说心情短语

1、大家都知道，不管是我们成年人还是小孩都是需要长期相处才会有感情的。如果你把小孩留在老家读书会怎么样？你的小孩对你没有依赖和信任了更别谈感情，或许我说的有点难听但这就是现实发生的。我哥哥的2个孩子一直在老家读书，他们对他的爸妈是怎样的呢？平时只要发视频回家，就会躲起来不愿意接，有什么事情也不肯和他们的爸妈说。更可怕的是现在在他们心里，爸妈就是一个客人一样，他们都没想过要和爸妈长期住在一起。

2、发现了吗？经过社会化的家长们，在现实的磨砺下，对事物价值的认知标准往往是：有没有用？有什么用？

3、挥手自兹去，孤帆又远征，望儿勿失初心，惜时惜缘，笃志笃学，行千里路，铸千秋业！

4、应该是家里人给养成的习惯,吃饭的时侯要大家都在餐桌旁边吃,立下规定。还有吃饭的时候不要开电视,不要养成边看电视边吃饭的习惯。孩子的注意力很容易分散的。再有就是不要在就餐前一个小时吃任何的食物包括水果、奶类、零食等。宝宝如果在吃饭的时候不饿,就不要强迫他,追着让他吃。等他饿了到餐桌边好好的吃,总之养成好的习惯很重要。

5、放假，老爸和我聊天，他问：“在学校有女朋友吧？”我：“怎么可能会有。”老爸问：“这次考试考得不错！”我略显得意地回答：“那是，全班第二！”他马上问：“她考得好吗？”我回答：“不好，比我差点。”。。。

6、某日，一村民跟村长聊天，说；“村长，他们都说你不识数，是真的吗？”村长急了，伸出三个指头，说了句“送你五个字，一派胡言”。

7、我猜想要等足足20年以后，你才会回过头来，开始注视这座没有声音的老屋，发现它已残败衰弱，逐渐逐渐地走向人生的“无”、宇宙的“灭”；那时候，你才会回过头来深深地注视。

8、例如，2岁左右是宝宝语言能力发展的敏感期；书写能力的敏感期在5岁~4岁；而阅读的敏感期在5~5岁，有些智力较好的孩子会提前，只要智力正常，一般不会超过6岁。

9、学习珠心算可以改善孩子的注意力我们学校有一些孩子特别好动,坐不住的,有时上课的时候在桌子底下会把鞋子脱掉,是直接用脚脱的。后来妈妈特意给他报读珠心算,半年后注意力有了明显的改善,静坐能力也得到提升。珠心算的原理:通过数字图像的转化运算及多种感官的参与,有效促进左右脑的协调发展,可快速提高儿童的计算能力,口、脑、耳、手、眼的协调能力,增强儿童的记忆力、自我控制能力、空间想象力、注意力等六大能力,促进儿童综合素质的全面提高。

10、题主提出“不限”，表面上是给了孩子一定的空间和自由；然而，凡是要求，必隐含期望，凡是期望，必生控制之心。

11、幸亏长得丑，没经历过各位的爱恨情仇。

12、小孩放在老家读书好吗？这个问题有两面性，有利也有弊。

13、大人坚持的实用主义，和孩子的天性之间，本没有是非对错，家长不必过于焦虑，动辙上纲上线，批评孩子“没有进取心，没有理想”，反观自己，曾经那个不识愁滋味的少年，如今是不是也成长为目标感强、有计划、有步骤、有方法的一家之长、社会栋梁呢？

14、其由于当前很多家庭，随着社会环境和周围圈子的影响，“课外辅导班”成了望子成龙的救命稻草。孩子在学校的功课与辅导班的内容，双重压力下，没有了自己的生活和放松的机会，让爱读书和不爱读书的孩子，精神和身体上都倍感压迫。造成了“学习很辛苦”的心理状态，久而久之，开始不想读书。

15、送孩子上学，大人心里也舍不得，不习惯没有孩子在旁边闹腾的生活。

16、图书馆里坐一坐，胜过跑马和赛车；报刊亭边站一站，赛过东山活神仙；新华书店逛一逛，如逢喜事精神爽；编辑部里走一遭，胸中顿涌浪滔滔。世界读书日到，希望你向书报到。

17、近日儿子把女朋友带回家说，那是他的女朋友，以后也会带她回家里住，上学就一起上。

18、我通常到一个陌生的城市时，首先去找科技馆、博物馆、图书馆，我想，这三个地方，对于每一个孩子来说，都是在孩子成长的过程中，必不可少的去处。每当周末的时候，家长们除了送孩子去各种辅导班、或吃各种美食之外，不妨带孩子去去这三个地方。也希望，广大父母家长，也能在有时间和精力的情况下，带着孩子一起去这三个地方，一起发现更多未知的世界。

19、父母必须耐心等待孩子找到自己想做的事。即使不符合父母期待，也要尊重孩子，允许孩子有机会投入热情，并且亲自去体验。

20、由于我还得兼顾老大，因此只有2008年12月这一个月的时间，可以和熙柱一起准备高中入学考试。若是准备期太长，老大很快会觉得疲惫，但当我给他”读一个月就好”的条件后，反而强烈加速了他的读书效率。

四、接送孩子读书说说

1、我是爱你的，而你是自由的。

2、6岁的孩子，刚刚会写一些字，应从写字端正方向下手，把字写好。比如：孩子的字写的不好，让他写端正，培养他的写字习惯。

3、这个阶段孩子应先从认识读书的好奇心方向下手。比如：您多买些带图画拼音的书籍来给他看。这个阶段应该让他多读古诗词。

4、过去，我为了孩子日以继夜工作，希望成为一个不会让孩子丢脸的父亲，所以才开始努力赚钱，努力读书的。没想到，他们想要的，是现在可以陪在身边的爸爸，而不是未来获得成功的父亲。

5、我们再来看题主的描述：“每天要求孩子在家读书，书目不限、时间不限”。

6、你好，很高兴为你解答问题！读书、读书，辛苦、辛苦，心疼、心疼。如果这个答案能够帮到你，请及时采纳噢，谢谢！

7、即将步入大学，愿你做个五好学生：好好把握青春，好好把握梦想，好好把握自己，好好把握机遇，好好把握前程，祝‘大学生活愉快’。

8、来源|水木文摘(ID：mweishijie)

9、“闪光”、“寒冷”、“狗吠”、“多云的夜”,这中间容纳了多少作者想要说但却未明白说出的话，而这话是要靠读者去心领神会的。

10、根据题主的问题，我作如下梳理，便于找出问题的矛盾点，并加以分析和解决——

11、乔英子的爸爸送她巨型乐高作为生日礼物，她既兴奋又害怕，千方百计藏在同学家，没想到最后还是落到了宋倩手里，这次她破天荒地没有生气，还主动提出陪女儿一起玩乐高，但心里其实早有打算：玩一个小时就够了，玩具嘛我先帮你收着，毕竟高考也不考这个。

12、刻苦学习，勤奋上进，新学期到了，一定要取得更好的成绩，孩子，加油哦。

13、逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。

14、孩子上学太早了，我冬天又不愿早起，经常都是送完儿子再在车上化妆，以后读小学了只会更早。

15、二：孩子留在老家读书的利和弊

16、@周末：随缘！毕竟现在娶新抱不易。珍惜眼前人，错过了，也许会后悔一辈子！棒打鸳鸯，不好。

17、@广西龙：路还很长的，这个还不是谈情说爱的时候，多数是不成功的，要修完大学。

18、果然，她终于考过了十级，之后这两年里，她一次也没再碰过钢琴。

19、育人先育己，教育孩子先从自我要求开始，陪伴孩子也是自我提升的过程。

20、先来看《夏夜》里的一段描写：

五、陪儿子读书说说

1、这个时期的孩子又不是特别独立，刚好又碰上青春期。为了给孩子更多的关怀和陪伴，只能选择陪读。

2、@a101：亲自去与女同学父母谈谈，听听他们想法，两家人合计对策。不硬拆散，采取拖延为主的策略，接受他们谈恋爱，可以约在一起上学和放学，但是现在未成年暂时不能住一起，还是需要各回各家，为以后独立打好基础，先完成学业，两个人最好能努力考上大学。有些道理都不用教，到一定年龄就懂，别看现在两人粘的热乎，过阵子就可能因为小事吵架分开。

3、这个阶段的孩子对于动物或活动的事物兴趣比较浓厚，所以应从认识运动的事物方向下手，比如动物的生活，习性。具体的物体如何生长啊，能简单认识了解我们这个世界。

4、我的脑子是懵的，他们都还是孩子，眼前光明一片，还有很多很多未知的挑战等着他们。我怕他们住在一起，怕他们一成年就结婚，怕孩子有孩子，怕他们年纪轻轻就要去负担起生活的责任。

5、(4)指着书上的字阅读，即使大多数时候看不懂，会自编发音上去。

6、您好，很高兴回答您的问题。我的观点是小孩还是跟在父母身边读书好。

7、长沙集中了湖南最好的教育资源真不是吹的。高中有四大名校、麓山、南雅、明德、周南等。初中有双语、麓山、南雅、广益、青一等。

8、8月17日，就在大家还在筹备开学的时候，中国科学技术大学的大一新生已经完成了新生报到，据说这是全国开学最早的学校了。怀揣着对大学生活的美好憧憬，儿子迈入美丽的科大校园。

9、“阳光”本无所谓凄沉，然而肖红却赋予了它人的感情色彩；“深秋的田地”本来就是没有感觉的，然而在肖红眼里,它就好象是应该有感觉似的；“微风”也无所谓惊动不惊动。肖红就是这样，像一个孩童，把万物都看作有生命的，努力地把它们当作活物来写。尤其应该提出来的是，她特别善于运用一些动词字眼，这一“动”便使人觉得很机智，别有一番情趣。

10、“逆来顺受，你说我的生命可惜，我自己却不在乎。你看着很危险，我却自己以为得意。不得意怎么样？人生是苦多乐少。”

11、原来，他发现成绩单寄到搬家前的旧地址，怕挨骂于是回旧家偷偷拿了成绩单，把上面的第一百一十三名改成第一名，再把成绩单拿给妈妈看。但是谎言很快就被戳破——学校另外寄了一份成绩单到新家来。

12、书声琅琅shū shēng láng láng 解释：形容读书声音响亮。

13、看,肖红的笔显得多么轻松，还带着小幽默。然而于这幽默的讽刺之外却深深地蕴积着作者对当地那些自私、愚昧的人们的愤激之情。《呼兰河传》里,作者还这样写道：

14、今天送孩子路上堵车，怕孩子迟到，就在离学校还有点距离的地方把孩子放下了，让孩子走着去。看着小小的背影，独自走着上学的样子，觉得孩子真长大了。

15、爸爸说：“其实你看书这么快，一个学期就看完了，这些书都很重要，你迟早要读的。”

16、原来一个人可以难过到没有情绪没有言语没有表情。痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。我拒绝了所有人的暧昧，只为等你不确定的未来，我用一生的幸福做赌注，你怎么样舍得让我输。我像一个大病初愈的人，似乎总有疼不完的地方。

17、但有时,肖红那机智的笔法忽然又变得老成起来，机智中带着深沉的讽刺和老练的幽默。《呼兰河传》里有一段这样的描写：

18、冷得不想起床，还是要起来送娃娃上学，上学的孩子们好可怜。

19、看到哥哥准备一个月就通过学力鉴定考试，老二隐约也受到了刺激。原本他的成绩就比老大优秀，但问题不在于实力，而是自信——家庭贫穷、迷上电动、因异位性皮肤炎而身体虚弱，加上对外表自卑，这都在夺走他的自信，因此在培养他的实力前，必须先培养他的信心。

20、我家大宝两生日不到婆婆跟老妈就天天催着要二胎,现在大宝两个多生日了我怀二宝也两个多月了,你家宝都三岁了可以要了