一、陪娃练字修身养性的说说

1、听了半天，润韬才听懂校长的言外之意，那就是从明天开始，他就不要给孩子们上书法课了，因为中考、高考都不会考。对于山区的孩子来说，中考和高考就是他们“逆天改命”、走向城市的唯一机会。所以在这里，考试的分数就是最最重要的东西，但凡升学考试中不考的，都是“不重要的”，也就意味着是没必要学，或者说是不应该学的。

2、哥哥，一周四次搏击，两次书法，这样高频次的接和送，如果这些兴趣班都离得很远，那我是根本不可能坚持下来的。想想以后到了高年级，课业压力一大，一想到还要长途跋涉的来上课，多半不如在家写作业吧。

3、建立时间次序感，是培养孩子时间观念的第二招。孩子们的日常生活并不复杂，每天做的事情比较固定。通过记录和观察，他们能够发现同一时段中事情的规律性，并按照这样的先后顺序执行新一天的程序，从而养成做事有条理的好习惯，建立良好的时间顺序感，高效地完成任务。写作业亦是如此，要合理安排时间有顺序的完成。如先做手写作业，后完成背读。开始精力充沛，越晚就越累，越累精力就越不集中。先易后难，循序渐进这种方式是最好的。孩子一开头就碰到困难，这不会那不会，自信心就受到打击，时间也浪费了。相反在顺利完成大半作业的基础上，则大大增强了孩子的自信心。

4、再有，体育项目大多相通，你不管练哪一项，之后再做别的体育项目也查不了。搏击训练让大荣的体能、协调性、柔韧性都有了显著提高，所以他在学校开展的各项体育项目中都是同龄孩子中的佼佼者。

5、很简单，因为依姐是宁愿场外爬高上低也不愿意进场试试，她不喜欢，我也不能强迫了！

6、不少年轻班主任非常头疼跟爷爷奶奶进行交流，认为爷爷奶奶太“护头”。其实，如果能把爷爷奶奶交流好了，这个孩子的家庭教育配合应该算是成功了。

7、(海量绘本以及精读过程)

8、微话题：孩子经常会做错事，家长应该怎样批评才能取得好的效果呢？

9、软笔对于小学课业的帮助不大，但是可以修身养性，比起坐在桌子上写作业，写毛笔字的时候反而是李大荣最放松的时候。再者，坚持练字也是一种好习惯的养成，未来的作品万一拿了奖，也可能会对升学有帮助。

10、这才是我想给孩子的童年，有大自然，有玩伴，有蓝天白云的陪伴。想想明天又要上班，竟然有一点伤感。

11、在孩子犯错误的时候，一定要不断地跟自己默念：耐下心来和孩子谈，不要动手。

12、微话题：孩子在数学作业乃至数学考试中，难题会做但是基础题却频频出错，眼高手低，家长应该做些什么？

13、有多少孩子幼年时学的那些兴趣班，最后都只变成了儿时的一抹回忆？所以没必要倾全家之财力来报一个兴趣班。

14、鼓励人坚持练书法的语句

15、依姐第一次登上舞台，感受了一把舞蹈演员的体验。在大舞台上表演过的孩子，就会“上得了台面”日后就不怕自己一个人站上台表演、演讲和发言，那种自信和大胆，我们家长给予不了的。

16、原来看家长陪孩子写作业的段子，有家长说是陪出了心梗，我当时觉得这也就是个段子可是今晚陪写作业，真是被能孩子气得死去活来，直到现在胸口还发闷，如果一直这样下去，还真有可能得心梗。

17、利用班会课时间向学生介绍时间管理的方法，如番茄时间管理法等，让大家争做时间的主人。

18、从一开始，我们对于兴趣班就是秉承着很坚决的态度的——既然决定要学，就不会是上着玩玩、学了就不要轻易放弃。

19、总之，兴趣班报啥都可以，坚持就能行。这篇文章写到这里，每一个点其实都是围绕着如何让自己跟孩子坚持下去。

20、让孩子养成检查的习惯。每天晚上睡觉前，让孩子对照所列的清单，自己去检查第二天要用的书本是否带全，要完成的作业是否全部完成，家长不能代劳，否则孩子永远不会成长。

二、练字修养身心的说说

1、因此，我们家就会出现一个特别奇特的现象，孩子们都显得游刃有余，就只有我会显得捉襟见肘。

2、交掉试卷后，将A4纸保存好，用于给家长进行检查。

3、发现孩子试图打断他人时，用眼神和手势提醒他“我在听其他人讲话，你先等一等”。

4、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣。我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。

5、微话题：如何培养孩子的独立性？

6、家长要让孩子注意到做家务的重要性。不管孩子多大，都要做些力所能及的家务活。要告诉孩子他是家庭中的一名重要成员，要和父母一起承担起家庭的责任。做家务就是承担责任的一种方式，而这种方式也是表达孝心的一种体现，这样可以间接地培养孩子责任心，让他懂得感恩。

7、创设语言环境：人是环境的产物，丢掉评判、指责、讽刺的教育方法，看到孩子点滴进步，及时给予嘉许、肯定。孩子在青春期之所以用抗拒、消极、懒散的方式与我们相处，是因为一直以来，当一件事情发生时，我们看到的都是负面的，不可以，不行••••••孩子也学会用这种方式对待反应的事情，当有一天孩子以同样的方式呈现时，我们又不接受孩子这样做。从此刻起，丢掉指责，给予正向肯定，孩子开心，高兴了，心就会敞开。

8、看了我上面文章的就知道，我这溜溜的一整天，不是在去接娃的路上就是在去送娃的路上，两个娃一天七八趟来来回回，穿梭在人流和大公交之中，犹如一名美团骑手一般。

9、胆量训练，家长可以多带学生参加集体活动，让学生尝试与大家多交流，给学生制造表现的机会，多鼓励尝试。

10、能留下的并且有长足进步的，就是那些一周4次训不缺勤的人，家长的懒惰也是孩子半途而废的催化剂。

11、环境的布置。学生作业环境的布置一定要干净整洁，尽量无其它干扰物的存在。如果条件允许，要给孩子单独的房间，设置作业桌，保持环境的安静。舒适的环境可以让学生写作业时心情愉悦。少一些外界的干扰，也能让他在写作业时更专注。

12、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！

13、那么我们不妨多去带着孩子去多体验，把家周边的兴趣班都搜罗一下试一试，兴许他能找到自己想做的事情。

14、要有足够的耐心。青春期的孩子内心其实充满了迷惘和不安，繁杂的课业负担让他们负重而行，家长对成绩的焦虑更增加了孩子的压力。当孩子希望你能倾听他并给予他鼓励时，父母都应该做一个有耐心的倾听者，听孩子说说校园内、班级里甚至学习上的事情，不要随意打断孩子，也不要把自己的想法强加给孩子，必要时给点小建议。

15、微话题：孩子敏感细腻，如何与之进行沟通呢？

16、依姐4岁4个月时，开始学习钢琴，每周一次，一次一个小时，去老师家里上，现在已经练了半年时间。

17、读书练字听音乐钓鱼画画十字绣打太极跳舞玩小游戏学习小提琴钢琴古筝等乐器学习做美食练瑜伽等等....其实主要心情关系心情要好要平静效会更好

18、情绪是人对客观事物是否符合、满足自己的需要、愿望、观点而产生的一种内心体验或感受。先处理情绪，再处理事情。当人在情绪中时，不但不能解决问题，反而会产生更多的问题。正如心理学上所讲的“踢猫效应”，当家长情绪不好，孩子就会成为“可怜的小猫”，无奈地承受着家长的迁怒和发泄。家长只有心平气和、心态良好，对孩子的教育才能更有成效。

19、课余让老师动员组织学生跟她多交往，与她一起分享痛苦和快乐。

20、练字,更练自己的心性,现在太难得静心了。

三、陪孩子练书法的说说

1、流年安稳，岁月静好，最美好的事就是陪你一起慢慢长大！

2、习惯的养成需要一个较长的过程。家长要有耐心坚持做下去，避免急于求成。心灵的沟通与转变是一个润物细无声的过程，需要家长渐渐地利用日常生活中的点点滴滴进行渗透。

3、台上看不清，我发张近距离的候场照吧，个人感觉妹妹穿小绵羊的衣服还真的挺萌的。

4、父母只有管理好自己的情绪，才有爱孩子的能力；只有管理好情绪，爱才不会成为伤害；只有保持稳定的情绪，才能给孩子稳定的爱。

5、注重细节：帮助孩子创造卫生习惯培养的有利条件，增强讲究卫生的意识，而非流于形式。如：家中常备儿童洗手液，自备纸巾或手帕并随身携带。

6、微话题：读书是精读好还是泛读好？

7、除了在上海的艺术培训机构教城市的小孩书法以外，读书期间的润韬还曾经去甘肃偏远农村的一家小学参加过暑期支教的活动。在甘肃那个农村小学上书法课的时候，教室里坐着的孩子们都是红彤彤的脸庞和充满了求知欲的眼睛。

8、常反思，冷静解决问题。家长可以反思一下自己的个性，是急脾气还是慢性子，耐心地总结一下自己发脾气的原因。当家长与孩子交流时，一旦发现自己有不良情绪，一定要及时调整，可以试着做深呼吸，也可以暂时回避一下，到一个自己觉得舒适、放松的地方待一会，等冷静下来再回来解决问题。和孩子说清楚你的态度和要求，尽量描述你看到的，多谈感受，少谈看法。

9、放学回家做作业前先做好准备：肚子饿了先吃点东西，口渴了喝些水，另外还要上厕所，一切准备好后，再去做作业。作业时间里(除特殊情况外)，不允许再做这些事了。

10、微话题：孩子在学校遇到一点挫折就喜欢哭，作为家长，要怎么跟孩子交流？

11、经常欣赏与借鉴别人的文章，从中汲取写作的智慧。做好好词好句或者读后感等记录，经常回头看。

12、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉了。

13、再比如说英语启蒙类的兴趣班，随便买个课都要上万块，如果这个钱对于整个家庭来说是一笔特别大的开销、会影响到家族成员节衣缩食的话，那在荣妈看来大可不必非他莫属。

14、作为年轻班主任——细心、用心，我觉得做好这两点十分重要！

15、不管世界尽头多寂寞，你的身边一定有我。

16、其次，粗心是一个大概念，其中可细分为审题、计算两个方面。家长要在孩子对试卷分析的基础上，对错误的基础题进行研判，看到底是审题环节出错还是计算环节失误。审题环节就是孩子对题目的理解，这里其实还牵涉到语文的阅读能力，家长应该对孩子的错误理解进行纠正，要求孩子在题目中标注重要题干内容，此外还要加强语文的阅读训练(这也是很有趣的数学和语文的学科结合点)。计算环节就是孩子从小学到现在的多年练习形成的计算能力的体现，没有捷径可走，只能多练手，这和英语听力需要“磨”耳朵一样，熟能生巧，水滴石穿。

17、好些人问我哥哥搏击打的那么好，为啥不让妹妹也学搏击？

18、每天晚上睡觉前，要让孩子养成检查的习惯。对照所列的清单，让孩子自己去检查第二天要用的书本是否带全，要完成的作业是否全部完成，家长不能代劳，否则孩子永远不会成长。

19、作为家长，在购买英文书籍时要选择孩子看得懂并且情节有趣的英文书，要让其感兴趣，学得多了，自然就爱看了。

20、对动画内容有效地甄别。虽然看动画片不失为放松、益智的一种方式，但是市面上的动画片良莠不齐，内容的选择变得至关重要。不要迷信外国动画片就是好，关键看内容是否符合国情，是否有正确的价值导向，是否在你的教育能力范围内。

四、关于陪娃练字的说说

1、PS：图为老师在教李大荣写“临”帖的“临”字。因为他这篇写的好，老师要求我给他裱起来，所以李大荣必须要落款，而因为是临帖，不是他自己写的，所以落款的时候必须要写“临”，不能写“書”。

2、要是觉得下棋类不能合家欢，我们也可以摆摆多米诺，培养一下手部协调性和创造力。

3、放下成人的身段。小孩子不喜欢成人的颐指气使，事实上成人也有很多值得向小孩子请教的内容。女孩子的芭比娃娃、男孩子的变形金刚，动漫里的人物卡，成人往往没有小孩子了解得多，在孩子玩的时候，成人有意识地询问一些相关问题，孩子一定会愿意为你讲述。

4、每天的课后作业让孩子自己逐条估算时间，家长做记录。在预计时间内完成，同类型作业每次完成速度提高都给予奖励，用数据说明情况，以奖励作为鼓励。

5、积极参与社会实践活动及社会爱心服务志愿队，多带孩子参与社会上一些有意义的活动。

6、茶艺是唯美是求的生活艺术。黑格尔断言“审美可解放人性”。茶艺以美为荣，通过展示美、享受美、感悟美，使修习者从社会强加的奴性中解放出来，学会以美学的眼光看待生活，欣赏事物，改变其平庸、刻板、枯燥的生活方式，构建精致、诗意、健康的生活方式。审美是心灵的哺育，在修习茶艺的过程中，茶人通过不断地感受人之美、茶之美、水之美、器之美、境之美、艺之美，不断地用美陶醉自己，用美感染别人，久而久之，在“润物细无声”之美的陶冶下自己通常也会趋向真善美，以求得修身养性之效。

7、微话题：孩子考试不理想，作为家长，该怎么办呢？

8、用沟通和陪伴完成每一次作业，良好习惯逐渐养成。

9、孩子觉得不被父母理解。现在的00后，因为和媒体网络有较多接触，在见识、思维上都很个性自我，经常会和父母说我想怎么怎么样。而父母大多是80后，无法理解孩子稀奇古怪的想法，正常都会回复“你个小屁孩整天想什么呢？别做白日梦，你当务之急是把学习搞好”。如此一来，孩子有想法也不愿意多说了。所以家长要学会倾听孩子的心声，了解孩子的心理动态，积极向上的想法我们多支持鼓励，不切实际的我们加以分析引导。

10、这一整天下来，满满当当，几乎涵盖了所有一年级必会的内容。

11、家长要让孩子了解学会预习的重要性。做好课前预习可以对课堂内容更快更好地吸收，提前发现自己的不懂之处，课堂上着重听老师讲这部分内容。提前预习课文，也有利于阅读及理解能力的提高。

12、重视激发孩子的阅读兴趣。可以让孩子选择一本她感兴趣的书，家长来读给她听，读完后引导她把故事讲给我听。家长也可以把故事读一半，如果孩子想知道接下来的内容，就必须自己阅读完。渐渐地，随着阅读量的不断增加，知识储备增加了，能力提高了，好奇心满足了，兴趣也就培养出来了。

13、利用媒介：播放不爱干净导致严重后果的相关视频，或讲述身边人因为不爱干净而产生的严重后果，利用替代强化增强孩子的卫生意识。

14、好的学习习惯不是一日养成的，家长要以身作则，起好带动作用，让孩子从小耳濡目染。首先从思想上重视培养好的学习习惯。同时家长要起好监督的作用，对于经常丢三落四的学生要给予适时的提醒。

15、陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！

16、有耐心。我们让孩子学乐器，一开始孩子非常感兴趣。可是时间长了，孩子就会产生抵触心理。作为家长，这个时候千万不要责骂，甚至轻言放弃，我们要努力地帮助他们度过难关。

17、由易到难，由简到繁。先把已知已会的内容写好，如果首先考虑思考题以及新知识点，时间就在指缝中悄悄地溜走了，也耽误了已知已会题目的完成时间。

18、我非常不认同什么兴趣班鄙视链之类的说法，用价格来衡量一个兴趣的价值，太狭隘了。你很难说一个书法大家就不及一个钢琴家对艺术的贡献，你也不能说一个舞蹈家不及一个歌唱家伟大。当然，也不能说击剑冠军就比拳击冠军的金牌含量高。

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20、姓名:丁梅红(文津中学家长)

五、陪孩子练字

1、挫折教育。上初中后，大大小小的考试接连不断，一次考试失败并不能说明什么，让孩子学会在错误中总结经验，这也是一种心理成长。

2、家长要有正确的心态。应认识到对异性的喜欢，是一种美好且正常的情感，要认同孩子的这种心理，开始喜欢或者吸引异性，说明孩子已经长大。

3、有没有别的苦力让我干，搬砖背水泥都行，来跟陪娃写作业交换，陪娃写作业这事简直太伤人了，－想到这才是万里长征第一步，我就心脏不好了！

4、每学期，每个月，甚至是每个星期，要参与到孩子的学习计划的制定中，协助孩子明确各个阶段的计划是否切实可行，留有余地，注重灵活性与实用性。比如每天坚持读一篇文章，然后可以要求孩子在文末写上自己的心得体会，或者直接简洁到打卡式写上阅读完成的日期。每天监督孩子完成老师所布置的各项作业，并且要在规定的时间内完成，防止养成拖沓、出工不出力、吃力不讨好的坏的学习习惯。明确完成计划，达到学习目的，也会有助于适应将来高年级和更多学科的学习。

5、平等对话。家长需要去放低姿态，给孩子一个轻松的沟通氛围。

6、定期与学生交流劳动心得。在一段时间后，父母要与孩子交流劳动的过程，并让孩子谈谈自己的感悟。这样做主要是让学生一方面不将这样的安排当成是强迫任务；同时，也会让参与劳动过程的学生们体会到劳动的艰辛，进而培养学生的独立自主能力，以及学生的感恩之心。

7、我给李大荣选择搏击、书法，给李依依选择舞蹈，都是在家附近找。接送可不是一天两天的事情，况且我还有俩孩子，我必须还要考虑同时接送两个孩子在路程和时间上是否可行。

8、●我努力地在维持公平，荣爸却说：“来来来，我今天要批评你！”

9、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

10、准备好文件夹和订书机。教育孩子把平时的讲义或者试卷装订起来，然后放在固定的文件夹里，到时候想用的时候，就随时在文件夹里拿，省得用的时候手忙脚乱。

11、所以在学龄前受过钢琴训练的小孩，上小学多半学习都会很好。

12、过程的督促。大多数学生的自觉性还是有待提高的，所以必要时还是要关注学生作业的过程。提醒他们要在一个合理的时间内完成相关作业。这样既能提高效率，也能培养学生的专注力。提醒学生作业时要心无旁骛。

13、姓名：刘生方(翠岗中学家长)

14、超长假期虽然很丧，但是用好了也能解锁很多新技能

15、给自己定个目标。每次考完试一定要做好一个试卷分析，取其精华，去其糟粕，认真的分析试卷，有利于改正粗心的毛病。

16、了解孩子学习用品是否完好，便于使用，千万不要因为学习用品的损坏影响孩子的作业速度。

17、跳绳比赛拿了个全年级第旁边的小伙子是第四。为什么我要专门解释一下呢？因为害怕你们以为只有这两个人比赛，他拿了第二。

18、家长要帮助孩子树立自信心，尽量避免对孩子上来就是一阵狂风暴雨式的训斥，而且还不让她发表自己的看法。此外，在发火之余，要让她对于自己的错误做出自己的解释，如果解释是合理的，就不要继续训斥。

19、休息两天，我们2021年战斗中见咯~

20、首先不要指责孩子，更加不要怒骂孩子。