一、蚕的一生给人的启示

1、亲爱的读者朋友，邢台县中小学教师第三届“青吟杯”2019年“世界读书日主题征文”平台网络展评正在进行中，青吟读书会诚邀您支持邢台县诸位老师的阅读力作！您可以通过以下方式支持读者：

2、张节末，浙江大学传媒与国际文化学院教授、浙江越秀外国语学院教授，博士生导师，主要从事中国美学史研究。

3、评价文章的每条符合要求的留言评论，每条记2分：每条留言不少于20字，有价值有意义，裁定权在平台编辑，一篇文章的内容雷同的留言只记一次分，多篇文章内容雷同的留言无效。

4、图3崧泽文化晚期龙形玉饰

5、10：去医院要去三甲医院，不要被百度上的医院骗到。

6、小车仔推农产品、风车车谷

7、历时2个月，松湖二小综合科组正式开启以养蚕为主线的项目式学习课程，以珍爱生命—生命价值—生命选择作为课程脉络，联合语文、科学、信息技术、美术、心理五大学科共同开展课程研究。

8、老上海真丝织锦扇画套装

9、时空四维之神徽与时间一维主导之神龙

10、“蚕的一生都是宝，最终的因为产出了人类享用的一些美味、丝绸等等，那是不是说没有任何产出的蚕就没有价值和意义呢？”

11、16：饭店吃饭的时候不要得罪服务员。

12、红山文化玉龙在年代上早于良渚文化约500年，学界一般将其视为中国最初的玉龙形态，苏秉琦称之为“燕山龙”。红山玉龙的艺术形象饱满，制作精美，通常放置在墓主胸口位置，为墓葬重器。图1是牛河梁红山文化玉龙。考古报告如此描述：“龙体卷曲如环，头尾切开又似玦。……兽首形，短立耳较大，两耳之间从额中到头顶起短棱脊。目圆而稍鼓，……吻部前凸，有鼻孔，口略张开。……通体高宽厚3厘米。”玉龙的头部刻画细致，竖立的耳朵大而瞩目。图2是红山文化玉兽面，似为展开的玉龙头部，头顶向左右两侧外伸的尖耳得到了强调。

13、蚕是鳞翅目的昆虫，丝绸的主要原料来源，在人类经济生活及文化历史上占有重要地位。原产中国，华南地区及台湾俗称之蚕宝宝或娘仔。

14、唐杜牧《清明》诗：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”在教育牧场，学员们可以体验放牧黄牛的全过程，做一回牧童，学习了解中国的游牧文化。

15、天在上，地在下，人在中间，人们在随着天地间变化而变化，水，火，风就是自然变化的根本，都离不开一年四季，二十四个节气，八大节，七十二候。其中立春，立夏，立秋，立冬四立，夏至冬至二至和春分秋分二分为八大节。

16、又过了几天，蚕宝宝果然开始发生变化了。只见它们使劲地仰着头，痛苦地摇摆着整个身体，慢慢地爬了出来，那旧皮就蜕了下来。就这样一层、两层、三层、四层，直到所有的皮都脱掉为止。它们变得更白更强壮了，哈哈！接下来几天蚕宝宝就一直毫不疲倦地吐着白丝，慢慢地把整个身体都包围起来，成了一个茧。我想是不是到那时蚕宝宝就可以真正地休息了呢？

17、从图3和图4可以看出，红山玉龙的影响抵达了良渚。出土的单体玉龙从器形上看，首吻部加长，似猪鼻的元素完全消失，呈扁平化。首尾相衔、卷曲如环的周向玦形不见了。到了反山、瑶山，则不再有这样单体的龙形玉雕出土，而是演变为以头部形态为主并附着于其他器型之上，刘斌将它命名为“龙首纹”。值得注意的是，多个头部形态的龙首纹被琢刻于玉璜、玉圆牌饰、玉镯之上，图像形态发生了基础性的变化，即轴向维度渐渐取代周向维度而成为器型的主导维度。

18、地址：广东省广州市增城区向东大道(沙头村万亩良田1号)

19、不得不感叹大自然造物之神奇，人类总能发现这种神奇，并运用这种神奇，给我们的生活带来改变！生命虽然是脆弱的、短暂的，应该为延续生命而让生命活得更有意义，更有价值。

20、放假了！老师如何写好教学反思？(值得所有老师收藏)|干货

二、蚕的一生给人的启示作文

1、更为关键的是，可以发现在这种对比与交织之间，编织是其造型的动力，这是主神内部隐匿的空间架构。它的构成与上下、左右、前后之组合，均遵从编织原则。良渚神徽所蕴含的是一个三维的神性世界。

2、在蚕生命中结茧那一刻，孩子们一起为自己亲手孵化的蚕制作标本，他们小心翼翼，用行动感受到生命化瞬间为永恒的魅力。

3、首批进入粤港澳大湾区菜篮子

4、34：结婚一定要嫁给爱情，要不然一辈子很长，几十年的日子怎么能将就。

5、“我们了解完蚕的一生，如果给蚕一次选择的机会，他会自己选择怎样的人生呢？”

6、参加犁田、平田、拉格子、插秧

7、人生没有对与错，只有做与不做。

8、玉龙的玦形器型本身又作为龙身，一端为首，一端为尾，设计者并没有将其首尾直接相连，而是有意断开、不作闭合。该器型设计似乎着意强调它的时间维度，龙作蜷曲状时，沿着由头至尾的方向或头向尾咬衔姿态做“周向”运动，首尾循时间一维作无穷追逐，动态强烈；若它将身体舒展开，则可以随意游动，如同一条游走的线，或快或慢，可以在空间中作任意之曲线运动，也是无穷延展于时间这一维。在玦形器型上，时间之维为能量与动力的源泉，起主导作用；空间似乎是时间的容器，并随时跟从时间溢出器型，具被动性，为辅。如果玉龙首尾闭合，圆周完成，器型呈封闭状，则时间之维的重要性和周向运动的动态将大幅降低，器型的“轴向”维度随之凸显。下文分析良渚器型时将看到此一趋势之展开。

9、其第一生计，十岁为童，十至二十岁为生计，在父母长辈的哺养，培育，成长。孔子说，“吾十有五而志于学。”

10、所有收到的文稿，从即日起开始播发，每日8篇，发完为止。平台网络展评截止日期为2019年8月15日，截止日后获得的“在看”数和留言数将不再计入评分内。

11、夏德元周伟峰丨播客：新型口语传播形态的发展与听觉文化的回归

12、36：当代职场三大法宝，嗯嗯嗯，对对对，好好好。

13、每天认真的呵护，蚕宝宝在一天天长大~

14、当今时代，信息爆炸催生过度包装，从而导致的虚假繁荣，才让那些经过岁月洗练、时间积淀的东西显得更为可贵与闪耀。比如，“匠心”。

15、“蚕丝可以做丝绸、蚕的粪便可以做中药、蚕蛹可以做美味的食物、蚕的尸体可以制作标本……”

16、丝绸版智慧三圣《孙子兵法》、《道德经》、《论语》

17、9：千万不要因为荷尔蒙冲动去谈恋爱放弃前程。

18、新教育让人存在梦想，有了梦想，我们才有追求梦想成真的新教育，有了目标和动力，我们的人生才会不断创造辉煌。我的梦想，用爱擦亮自己身边的每颗星星！

19、幸福田园结合研学学科要求

20、范建霞，女，中小学二级教师，在教育教学中因材施教、勇于创新，多次获市、县级优课，被授予县级学科名师，学科带头人及邢台县优秀教师称号。

三、讲述蚕的一生

1、14：想生气的时候不要和任何人说话，不要发信息，冷静下来再做决定，不然你一定会后悔的。

2、有道是“春蚕到死丝方尽”，蚕的一生是奉献的一生，是努力付出的一生。这和我们人的一生非常相似。我们每个人为了美好生活，就必须不断的努力学习，积极工作，直到生命的最后一刻。

3、最近，我家来了几位好朋友，那就是外婆送给我的蚕宝宝。

4、俄罗斯学者阿尔金创造性地提出，红山玉龙是昆虫“幼虫期的变态艺术形象”。郭静云在此基础上论述了“中国崇拜龙神的大文化传统滥觞于上古农民对昆虫幼虫的崇拜”，认为“古人将昆虫神化，成为龙的形象与崇拜的最初来源”。红山文化玉龙雕塑反映出辽西乃是神龙崇拜的发源地之一。他们的观点描述了一个“虫—龙”的演化系列，本文则从图像谱系学的角度去思考这个过程。

5、单元如何设计，才能落实核心素养

6、完美，是一种朝向；幸福，才是目的。坚守着那份爱与责任，我在班级管理中又拓展了科技创新教育。

7、让孩子掌握这个最重要的能力，你才能脱离“陪读父母”的苦海

8、看清深度学习真面目——学习的四个场景

9、桑蚕结的茧可以缫丝，蚕丝是优良纺织纤维，是绸缎的原料。桑蚕的蛹可食用，蚕蛾和蚕粪均有综合利用。

10、研学主题与内容上融合了

11、39：做销售说是业绩越高提成越多，结果当你业绩不错，老板就会提高目标降低你的提成。

12、课程最后留给孩子一个开放性、选择性问题：如果给蚕一次选择的机会，他会自己选择怎样的人生？这个问题显然没有标准答案——这里不只是给予蚕宝宝选择，也是让孩子们思考自己的生活目标和选择……

13、“蚕宝宝是白色的，软软的~”

14、小兔、骆驼、孔雀、小猪贝奇

15、浙江省杭州市萧山高教园区耕文路399号(311231)

16、犇牛教育牧场位于幸福田园核心区域

17、启示有：坚持就是胜利，技术也是时间积累而来的学东西一定要融会贯通抓住本质，用心处事利于自己的长处取别人的短处收敛锋芒，低调做人

18、青少年研学实践教育为核心功能的

19、20：在单位上班一定要走流程。

20、以宣传爱国主义教育精神

四、蚕的一生给人的启示150字

1、金雯丨情动与情感：文学情感研究及其方法论启示

2、乡村振兴、美丽乡村建设

3、41：所有的不开心，都是因为你没有钱。

4、你好，解答如下：突然想到一句话：春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干说明蚕用一生时间来奉献自己，让人感动，让人感慨希望可以帮助到你！

5、完美无缺的成长环境，可能是在伤害孩子

6、如上所述，耳朵这一重要元素被神徽的设计师刻意消解，同时，介字冠成为良渚神徽的基本元素。良渚玉器上，不论是神人还是神兽，都可见头顶介字冠的图像。

7、2：同行有时候并不是冤家，而是很好的联盟伙伴，众人拾柴火焰高，夜市之所以火爆也是因为这个，抱团才能取暖。

8、稻田拍摄为一体的综合农耕园

9、启发：只有为社会大多数人创造价值的劳动才会有意义，才会赢得社会的认可和尊敬。《蚕和蜘蛛》是著名诗人艾青写的一首童话诗， 曾被选入人教版五年制小学语文课本。作品通过拟人化的手法，对蚕和蜘蛛的“纺织”劳动做了对比，赞扬了蚕辛勤劳动为人们造福，批评了蜘蛛自私自利的行为。

10、在科学课堂上，孩子们用自然笔记记录了蚕在每一阶段的特征和变化，还分享了自己在整个项目课程期间的收获与成长。有的孩子说蚕的标本最有价值，因为它可以供人们观察和研究；有的孩子说蚕茧最有价值，因为它可以给人们做丝绸；还有的孩子说蚕蛾最有价值，因为它可以繁育后代。不管怎样，这都是他们对生命的认识。

11、儿童批判性思维科普，这一篇干货最全

12、体验劳动实践与珠三角历史悠久的捕鱼方式

13、提示：①赞为人民而奉献一生的高尚情操，鞠躬尽瘁、死而后已。②给人甚多，而索取甚少：赞大公无私的奉献精神。③埋头苦干、辛勤劳作。④做学问要经过自己的头脑来加工。⑤古人曾叹：为谁辛苦为谁甜——驳中有立：应树立高尚的情操。评析：①吐丝的蚕、酿蜜的蜂，其共同点是生命短暂，为人类献出自己的一切。②这个角度与第①个角度相似。其区别在它除了给予外，尚谈及所求甚少这一问题。这一“给”一“取”体现的正是一种“牺牲”精神。⑤虽是从蜜蜂引出，但春蚕亦有此类特点，故亦可算切题。但③④均只考虑了一个方面，故非最佳角度。

14、图12没有耳朵的良渚神人兽面像

15、27：买新衣服一定要洗了再穿，尤其是内衣。

16、12：女孩子千万不要单独一个人去影楼拍照，有点危险的。尤其在摄影师都是男的时候，很容易被占便宜。如果实在想拍，最好把对象带上。不要单独一个人拍。

17、保护个人生命安全，珍爱自身和他人的生命，生命教育的重要性再次被提上教育者的日程。从教育者的角度，如何把生命具象化，在课程中更好地帮助孩子理解生命，珍惜生命呢？

18、由龙返虫：蚕之变态与赋能、重生

19、说说蚕宝宝的身体是什么颜色？

20、园区已经建设好四大研学基地

五、蚕的一生科普

1、时任浙江省委书记的习近平陪当时的国务院副总理吴仪来访万事利时，观赏的《卜算子咏梅》，运用的就是数码双面提花技术。

2、投稿邮箱：flswnds2017@1com

3、蚕的生命形态变化可以说和人有一比。卵相当于人在母腹孕育成胎，幼虫就像人的一生，而蛹则是人死后的状态，而最精彩的就是破茧成蝶象征着人从死里复活进入全新的生命状态。我说这话只有听得懂的人能明白，因为一定有人听得懂。

4、教育学实验：形成偏见只需要一节课的时间

5、为什么需要跟孩子谈生命教育？

6、自这件事后，明亮行为发生了可喜的变化，我在班里专门进行了一次表扬，同学们第一次向他投去赞许的目光，并把最热烈的掌声送给他，这样的鼓励和掌声对这个孩子来说是那样的弥足珍贵。在加紧学校教育的同时，还多次家访，告诉老人爱孩子的正确方法，并联系了孩子的母亲，多管齐下，现在明亮已是在校关心同学，在家能帮家人的好孩子了。

7、一般认为，中原地区的诸多文化脉系都吸收了来自红山或其他农耕地区的龙元素，并在商时期演变为至上的通天神。然而，周向式—轴向式器型转置中的龙元素已经与红山龙渐行渐远，它仅仅降为“首”而不见尾，数量也由单独一个演变为多个“首”周向式等距离排列于玉圆牌和玉镯上。更令人瞩目的转变发生于龙的耳朵，它在崧泽—良渚的器型规制转换中渐渐成为被消解的对象。

8、气候气候就是节，气，候，五天为一个候，三候十五天为一气，三气为一节，二节为一季，这就是节令。

9、13：同事很少能交到朋友，尽量远离没有原则的人，因为表面一套背后一套。

10、养蚕是一项既能激发儿童创造、喜欢、触及生命、科学思维，有利于儿童的动手能力，也是家庭亲情活动的好内容。让小朋友参与到养蚕过程中，蚕儿虽小，但正在哺育过程中需要学习的科学知识却相当丰富，哺育的一个多月里，小朋友可以了解到一个小生命的外形改变、生命转变、生老病死的自然规律。帮助小朋友开动脑筋，大胆实验，能有很好的教育效果。同时，养蚕的过程还可以使儿童剧烈地感遭到“哺育”对付一个生命成长的意义，可以由物及人孕育发生爱与奉献的联想，达到引人向善的手法。因此，感悟生命的奇异巨大，享用成功的开心与快乐，还可以正在体验养蚕的离合悲欢中发觉人生真理.学会关爱，学会合作，学会认真，学会生活。

11、在收割的稻谷里，有饱满的稻粒，也有不饱满甚至没有米的秕粒，那么就要将秕粒选出来清除掉，我们智慧的古人就发明了手摇风车，通过风车将秕粒清除出来。学员们几个同学一架风车，团队协助，有的倒谷子，有的摇风车，有的装稻，将秕粒清除，将饱满的稻粒留下来。

12、良渚文化中龙之图像演变

13、18：婚姻就像放烟火，结婚当天就是烟花盛开最美的时候，响声一过，落幕，余下一片狼藉，犹如婚姻里的鸡毛蒜皮。

14、蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。其中幼虫期在适宜温度条件下，自孵化至吐丝结茧需要二十二到二十六天。

15、没过几天，蚕宝宝一点东西也不吃，连最喜欢吃的嫩桑叶也不看一眼，就这样昂着头，一动也不动地呆在那儿。我觉得挺奇怪以为它生病了，急忙去问妈妈：“妈妈，这蚕宝宝是不是生病了，都两天没吃东西了。”妈妈笑呵呵地说：“看你这性急样，告诉你吧！这是蚕在蜕皮，它们长到一定时候就要蜕一次皮，每蜕一次皮就会变得强壮一点，漂亮一些，这样的过程会重复四次，蜕过四次皮后就要吐丝结茧了，明白吗？”我似懂非懂地点着头，眼睛却直盯着蚕宝宝。

16、丝绸科技注重自主设计研发，拥有一支强大的设计研发团队，每年设计生产的花型多达300多款。

17、爱，让我的孩子们有了自己独特的光彩。使他们能够以“我还可以更闪亮”的积极姿态面对学习和生活。爱，让他们相信，今天的我比昨天更闪亮，明天的我还可以更闪亮。

18、珠江三角洲渔业资源的丰富衍生了多姿多彩的捕鱼习俗与千奇百怪的捕捞方式。捕鱼课堂设有捕鱼长廊2000多平方米，开设了网鱼、兜鱼、罩鱼、地笼起鱼、搬鱼、钓鱼、徒手捉鱼、捉泥鳅等课程。让学生学习了解珠三角的渔业发展历史，历史悠久的渔耕文化，自制钓鱼工具捕鱼，体验古老的捕鱼方式。

19、惊天内幕：天朝早在唐代就已经登上月球

20、男耕女织农耕园集农耕文化