一、爱莲说说课稿5分钟

1、④，。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

2、说课的语言应具有较强的针对性——教师同行.语言表达应十分简练干脆,

3、无论是试讲、说课、还是结构化面试(答辩)，如果不懂得方法，肯定拿不了高分，那么即使笔试第总分依然会被其他人超过。

4、为了写“写作艺术谈片”系列稿，2月份，我又开始了对“插叙”技法的提炼。结合平时积累的资料，反复体味、斟酌、思考，觉得大体上都是相近的，难以写出新意，于是准备放弃这个写作的点。然而心有所系，心有不甘，进行艰苦的多角度提炼，终于发现了一个从来没有人写的过的插叙技法的“点”：“触景生情”式插叙。于是语例相继“扑入眼帘”。2月17日，大年初下午17点35分钟，这篇千字文的第一稿顺利落笔。

5、主要运用任务驱动法，引发学生阅读文本的兴趣；其次适时运用启发式教学法，将学生由品味句子引向情感理解的深处；运用诵读法：对经典片段进行诵读，体会语言美、音乐美和画面美；运用设疑讨论法：引导学生合作互动，积极参与，生成新知；还会利用多媒体进行辅助教学。

6、为了突破或分散本节难点，而需要的有关铺垫材料。

7、考生面试时必须使用普通话作答。

8、元月21日，是我在寒假中写文章最紧张的一天。这一天，写了小学课文《猫》《长城》的说课稿，还给重庆《今日教育》写了《勤于动笔》一文。这篇文章2200余字，规定元月22日交稿。我写完此文之后，又放了一个晚上，22日早上再读再修改，于8：20发出。离编辑部老师上班时间只有10分钟。

9、2018/11/28《例谈中学语文文学作品的教学》重庆青木关中学

10、文章开头列举生活中一些人们使用万千手段使外表变得美好的方法(或人们关心的生活现象)，引起人们的注意(或引发读者阅读兴趣)；作为论据，更好地证明观点；为引出下文自己的观点作铺垫，使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点。(答出其中两点即可，一点1分)

11、C．拈轻怕重(niān)秾纤合度(qiān)坍塌(tān)莅临(lì)

12、正道语文群是全国最大、最活跃的教育研究航母群，拥有10个区共20000多个成员，丰富多彩的研讨活动团结、凝聚了全国300多名特级教师、语文名师、教研员、大学教授，他们和广大一线中小学语文教师一道“探索语文正道，坚守正道语文”。

13、2018/11/28《永久的生命》重庆青木关中学

14、面试顺序。考生面试顺序在候考室现场当众抽签决定。

15、2018/7/22《浅说初中语文记叙文的教学》河南教师成长学院第三届“映潮班”

16、从2018年7月21日开始，是河南教师成长学院第三届暑期培训活动，也是第三届“映潮班”的活动，历时4天。这是最让我紧张的工作日程。

17、《说说的教学》《语文教学通讯》(C刊)2018年第6期

18、2018/10/20《别了，不列颠尼亚》笃行教育西安85中

19、2018/11/28《再别康桥》重庆青木关中学

20、示例：曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑狡诈，但我敬佩他一统江山的雄才大略。

二、爱莲说说课PPT

1、A．(A)处B．(B)处

2、在读写训练中提高授课语言的质量

3、但不可孤独地行走......

4、河南招教网推出面试大礼包！

5、⑤街上华灯初上，到处洋溢着喜庆热闹的气氛，唯独他行色匆匆，孤单而焦急。饭店、小卖店、电子游戏室，他一个店铺接一个店铺地问：“有一个小时50元的工作吗？”但是店主们的回答都令他大失所望。终于，在一家搬运站里找到了10吨待搬的水泥。一袋水泥100斤，搬1吨6元。他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小山似的堆上扒到肩上，连他自己都没想到半个小时就把那10吨水泥搬到了车上。等到接过60元工钱的时候，才感到双腿如铅、头昏眼花，仿佛随时都可能晕倒，但他坚强地忍受着。

6、依据教学大纲分析教材、分析学生，设计教学过程和教学方法，使教学真正做到有的放矢，达到预期目的。

7、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(2分)()

8、除了作者举例的那些，你认为读书还有哪些神奇的效果？结合自己的经历谈一谈。(2分)

9、2018/10/18《念奴娇赤壁怀古》乌鲁木齐19中31中

10、本试卷分两部分：试题卷和答题卷。答卷前，请务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卷的规定位置。答案用蓝、黑墨水的钢笔或水笔直接答在答题卷上，做在试题卷上无效，交卷时只交答题卷。

11、A．《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，可以描写，可以议论，其目的都是为了说明一个道理。

12、(铮铮风骨)(3)小铮向同学介绍了梅兰芳先生的故事。结合材料谈谈梅兰芳先生“气节”的具体表现。(2分)

13、第四天上午：我与黄厚江分别上一节观摩课。我上的是(统编教材八上)《钱塘湖春行》；然后与黄厚江一起研讨课例。

14、⑥为美联社和雅虎机器人写稿系统提供技术支持的是自动化洞察力公司，其开发的软件“Wordsmith”，1分钟最多可生成2000篇报道。去年全年该公司的机器人程序共写了15亿篇文章，涉及金融、房地产、体育等多领域。

15、例：我选择李逵。我认为他适用黑色脸谱。因为李逵强悍勇猛，为了给母亲报仇，只身一人沂岭杀四虎。(大闹东京、勇救宋江等事件)

16、⑨我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。(B)

17、面试时间为2021年4月11日(星期日)。上午面试的考生7：40进入考点，8：30正式开始面试；下午面试的考生12：40进入考点，13:30正式开始面试。上午8:30以后、下午13:30以后，考生不准进入考点，视为自动放弃。

18、在网上我看到可以快速一键重装系统。

19、俗话说：成也面试，败也面试！

20、第Ⅰ卷选择题(每题2分，共20分)

三、爱莲说说课稿10分钟

1、议论；(1分)作用：赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真，揭露了美好的人性日益流失的社会现状，升华了文章的主题。(1分)

2、(甲)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

3、说教学目标和重难点

4、下列各组加点词的意义相同的一项是()(2分)

5、第二天上午：听课：(统编教材七上)《纪念白求恩》；上一节观摩课：(统编教材七下)《台阶》。然后点评课例，作讲座：《统编教材的使用与语文教师的教学素养》。

6、2018/7/21《走出自己的教育人生之路》河南教师成长学院第三届“映潮班”

7、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

8、(投稿邮箱：zhengdaoyuwen2014@1com)

9、通过朗读、品读、赏读，掌握《荷塘月色》描写景物及情景交融的写法，体会其严谨的结构。

10、《做好课始的教学铺垫》《中学语文教学》2018年第2期

11、2018/9/27《学写一篇课文读后感动》东莞市黄江实验小学

12、第二部分是“说学情”，这一部分主要从两个方面进行说课，一是学生对于文言文学习能力，二是学生的接受能力。

13、2018/7/22《台阶》河南教师成长学院第三届“映潮班”(长垣)

14、2018/10/9《中学语文教师必须掌握的教材研读与教材处理的基本方法》绛县初中

15、体现教学的民主性，注重师生间的互动，交往；体现学生的主体地位，能够使学生积极主动参与教学活动；能够面向全体学生；注重学生可持续性发展能力和创新精神的培养；先进的教育理念在整个说课过程中得到有机体现。

16、圈点批注法：梳理文章的脉络，以此培养学生良好阅读习惯；

17、D．阳春三月，湖边的垂柳花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。

18、在合作探究的这个环节中，通过“生生交流，师生交流”，学生展示，其他学生完善补充，这样学生的思维能得到发展，知识也得到了提升。学习任务顺利完成，重点得到解决，难点得到突破。

19、第⑥段加点词“最多”能否删去？为什么？(2分)

20、2018/7/21《秋天的怀念》河南教师成长学院第三届“映潮班”(长垣)

四、爱莲说评课稿

1、续写下面文段中省略号部分的内容。

2、启示是，耍不与世信同流合污的高尚品质，对追逐名利的厌恶和批判。。。

3、⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。

4、2018/11/21《富饶的西沙群岛》佛山西樵镇实验小学

5、本次说课大赛，我选用的是高中历史必修一的课程内容，课程主题是走向大一统的秦汉政治。我制作说课课件的整体风格是以色彩鲜明的古典元素居多，这样能够更好的体现秦汉两朝恢宏的气势。

6、衡中鬼才班主任：只教学生8个方法，班上人人拿满分！

7、这篇文章是《说说“宕开一笔”》，篇幅只有1100字左右，属于“写作艺术谈片”系列。起笔于2015年1月27日，但因为难度大而停笔。2018年2月16日，大年初经过充分的准备之后，于下午15：35分完成。

8、最后是“推荐作业，作小结”

9、我讲了174节公开课、150余次讲座。

10、C．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称“诗史”。他和李白并称为“李杜”。

11、体悟作者高洁的品质和高雅的情怀是本节课的教学难点，为了使学生体悟到作者的情感，我将设置以下问题，让学生进行小组讨论。

12、我在2018年的工作小结中，翻开了2019年新的日历。

13、A．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

14、下面我将说一下我教学的核心环节，也就是我的教学过程

15、限时速领|免费！《典范英语》教材系列全套资料包(PDF教材+音频+教参)，拿走不谢！

16、《好课的设计：精》《语文教学通讯》(B刊)2018年第6期

17、ABDDC

18、总之,教学有法，但教无定法，在具体的教学中应以学定教。

19、2018/10/29《理念基本功阅读教学能力》鄂尔多斯康巴什二中

20、教学设计的打磨，除了认真的回顾教材、教参，完整梳理教学构思外，最费脑子的，便是跳出之前的设计，琢磨亮点与新颖之处。结合之前该课课堂学生的表现，如难点与兴趣点，我决定将设计调整为明朗的板块式，以“一滴水”为教学切入点，教学分为“循水之途”、“明水之感”、“悟水之妙”三大板块，一词立骨，去逐一击破重难点：文章的语言与构思。

五、爱莲说讲课视频10分钟教案

1、C．(C)处D．(D)处

2、①“优美”在字典上的意思是：美好。

3、诵读训练，初步感知

4、之后，便是静静的观看小组其他成员的表现，边看边记笔记。印象最深的便是诗伴舞的5号老师和表述极为清晰的9号老师。学习中深感自己的对手们的差距，分数名次不如也是甘拜。

5、2018/7/26《新型玻璃》鄂尔多斯市伊金霍洛旗全国明师工作室活动

6、本次说课的主题是《再别康桥》，主要分为五个方面开展，分别是挖掘文本，说教材；关注差异，谈学情；依表扣本，述要求；突出主题，道方法；立足发展，讲过程。这五个方面从学生的个体差异出发，以课标和教材为基础，在全面分析任教年级的基本情况下制定而成。

7、教学课标中的教学目标，教参对教材内容的分析。

8、2018/9/29《利用课文教学资源设计学生的实践活动》塘厦中心小学

9、《十二章的阅读角度》《语文周报》2018年(中考·人教)第44期

10、2018/8/01《理念基本功教学能力之一二三》华师免费师范生

11、教学方法的选择要有效，即要根据教材和学生实际选择能调动学生学习积极性，能有利于培养学生能力，尽可能适应学生个别差异的教学方法，即所选择的教法能和学生心中的弦对准音调，能在学生心中弹奏。另外，教学手段的采取要从正确发挥教学作用，提高课堂教学效率出发。

12、2018/9/13《再别康桥》河南长垣一中

13、下午分4组同步进行(其中第1组2组3组为小学教师组，每组设一个候考室和一个面试室，位于二中南楼。第4组为气象局岗位组，设一个候考室和一个面试室，位于二中北楼。)二楼中间楼梯东侧为第1组，面试对象为报考连镇乡和刘集乡教师笔试入闱的考生。二楼中间楼梯西侧为第2组，面试对象为报考景州镇和龙华镇教师笔试入闱的考生。三楼中间楼梯东侧为第3组，面试对象为报考王千寺镇和北留智镇教师笔试入闱的考生。二中北楼一楼中间楼梯东侧为第4组，面试对象为报考气象局岗位笔试入闱的考生。

14、在科学日益发达的今天，我们初二学生也了解许多自然现象的科学原理，请选自己熟悉的现象，把它的原因、功能、用途等阐释清楚。字数600—800字。

15、面试分组及考场安排。

16、师：为什么指挥登船的迈达特没有揪出那个下船逃命的男人？

17、2018/7/21《高效阅读教学的探究路径：抓关键》河南教师成长学院第三届“映潮班”

18、(2)不得透露个人相关信息，不得抄袭。

19、于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

20、B．博学而笃志/淡泊无以明志